Teorias sobre el Pensamiento

Es la capacidad
Autoeficacia: Creencia
reflexiva y auto-
central.
referente del ser Ejemplo 1: cuando el niño observa a los padres
humano . que cuando van por la calle, dando los bueno dias.
El niño aprendera a decir buenos dias, porque se
crea un referente sobre los saludos.

Aprendizaje Ejemplo 2: Se que puedo manejar carro y ser un

social (Albert buen conductor.
Bandura,
1925) . Intervienen
Atencion, Retencion,
factores mentales
Reproducción y Motivación.
mediadores.

El pensamiento es un
Palabra, imagenes o
actividad mental
Constructivismo representaciones mentales. Ejemplo 1 (operaciones concretas): Cuando el
simbolica (esquemas).
Individual niño reconoce que los billetes y las monedas
Que es el son dinero. Proceso de agrupación y asociación.
(Jean
pensamiento Reconstuccion constante, evolutivo
Piaget, 1896
Es un proceso continuo en y activo.
-1980 ) el cual la construccion de
esquema mentales es El sujeto en interacción con la
elaborada a partir de realidad.
esquemas de la niñez.
Es una funcion mental
superior, entendido como el
Aprendemos el uso de los símbolos.
significado de la palabra, o
Nos permiten pensar en formas más Ejemplo 1: cuando nos vamos a otro
lenguaje interno, se
complejas. pais y aprendemos su idioma y su
desarrolla a traves de la
Constructivismo cultura, en el ambiente escolar.
interacción.
social (Lev Ejemplo 2: cuando alguien nos
Vigostky, El pensamiento, es la Las habilidades sociales (interpsicológicas) y enseña a cocinar algún plato típico.
1896- 1934 ) internalización de un proceso personales (intrapsicológicas).
mediador que se verbaliza. Por lo
El pensamiento se expresa en el lenguaje.
que se construye primero el
lenguaje en el exterior y luego se Es mediado por la cultura.
construye el pensamiento en el El pensamiento activo, práctico,
individuo. orientado hacia la realidad.

Bibliografia:
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contemporánea. Extraido de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5802932
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pedagogia futurista. Extraido de: http://www.cmcf.edu.co/archivospdf/2017/boletines/3-CONSTRUCTIVISMO-SOCIAL.pdf
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4. Duque, M., y Martin, J. (2014). Pensamiento y lenguaje. El proyecto de Vygotsky para resolver la crisis de la Psicología. Tesis
Psicologica, 9(2), 30-57. Extraido de: https://www.redalyc.org/pdf/1390/139039784004.pdf .
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http://cursos.aiu.edu/Educaci%C3%B3n%20centrada%20en%20la%20Persona%20y%20Constructivismo/8/Sesi%C3%B3n%208.