Anda di halaman 1dari 66

LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESER

CARA MENGGUNAKAN
1. Langkah pertama isikan: Kelas, Semester, Tahun Pelajaran, Nama Guru, NIP, Kepala Sekolah, NIP, dan Tanggal
2. Mengisikan leger (kolom nilai) dengan cara Copy atau salin nilai dari guru mapel satu per satu
3. Mengisikan leger (kolom ekstrakulikuler dan ketidakhadiran siswa) secara manual
4.Silahkan cetak raport mulai dari Hal depan, Hal 1, ID Siswa, Raport 1, Raport 2
5. Silahkan Cetak Raport Siswa satu persatu.

KELAS : X TOKR
SEMESTER : 2 (Semester dua)
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
NAMA WALI KELAS : Devita Ayu Mahuiro, S.Pd.
NBM : 1,250,714
KEPALA SEKOLAH : Drs.H. Muhammad Kasno, M.M
NBM : 714,673
Diberikan di, tgl : Jepara, 09 Juni 2018
PENGUMUMAN
SETELAH RAPORT DAN LEGER NILAI DI CETAK,
MOHON SOFCOPY/FILE DISERAHKAN KE KURIKULUM
TERIMA KASIH.
MPETENSI PESERTA DIDIK #VALUE!

Kepala Sekolah, NIP, dan Tanggal pemberian Raport.


pel satu per satu
DAFTAR MATA PELAJARAN DAN GURU PENGAMPU
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN

NO MATA PELAJARAN
Muatan Nasional
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
5 Sejarah Indonesia
6 Bahasa Inggris
Muatan Kewilayahan
1 Seni Budaya
2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan

Muatan Peminatan Kejuruan


C1 Dasar Bidang Keahlian
1 Simulasi dan Komunikasi Digital
2 Fisika
3 Kimia
C2 Dasar Program Keahlian
1 Gambar Teknik Otomotif
2 Teknologi Dasar Otomotif
3 Pekerjaan Dasar Otomotif
Muatan Lokal
1 Bhs Jawa

2 Bahasa Arab

3 Ibadah
4 Kemuhammadiyaan
5 Ahlaq
6 SKI
7 Qur'an Hadist
8 Aqidah
1
AN DAN GURU PENGAMPU 2
TEKNOLOGI DAN REKAYASA 3
PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN
4
NAMA GURU KKM
5
'Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I 75 6
Trismi, S.Pd 75 7
Agung Tri Prasetyo, S.Pd 70 8
Dewi Aryanti, S.Pd 70
Drs.Muji Santoso 75
Devita Ayu Mahuiro 70 9
Didik Widihantoro, S,Sn 75 10
Afif Romdhoni, S.Pd 75 11
12
13
Tholibul Ridho, S.Pd 75
Rini Yunawati, S.Pd 75 14
Afif Romdhoni, S.Pd 75
15
Budi Utomo 75 16
Budi Utomo 75 17
Budi Utomo 75 18

Dwi Cahyanto, S.Pd 70 22


Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I 75 23
Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I 75 24
Yusrina Ilmi, S.Pd 70 25
Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I 75
Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I 75 26
Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I 75 27
Yusrina Ilmi, S.Pd 75
28
29
30
0

31

32
33
34
35
36

37

38

39

40
41
42
43

44

45
H. Gunanto, S.Pd, ST, MM A BP
Drs. Sumanta B P. TGB
Budi Utomo C P. TGB
Budi Utomo Ekstrakulikuler TGB
Budi Utomo D P. TGB
P. TAV
Dra. Diyah Retnowati E Bhs. Indonesia
Diyah Istiana, S.Pd F Matematika
Tholibul Ridho, S.Pd G Agama Kristen
Jito Subiyanto, S.Pd H P.TITL
Bhs. Inggris
EkstrakulikulerTITL
Anshori, ST I P.TITL
Dwi Cahyanto, S.Pd Fisika
Drs. Pardiman J OR
Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I K P.TKR
Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I L SKI
Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I Qur'an Hadist
Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I M P.TITL
Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I KKPI
Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I N Ahlaq
Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I Bhs. Jawa
Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I O Bhs. Inggris
Yusrina Ilmi, S.Pd P Kemuhammadiyaan
'Atina Amalia Sulhah, S.Pd.I Q Matematika
Trismi, S.Pd R Fisika
Agung Tri Prasetyo, S.Pd Ibadah
Dewi Aryanti, S.Pd V Bhs Jawa
Drs.Muji Santoso W Bahasa Arab
Devita Ayu Mahuiro X Matematika
Rini Yunawati, S.Pd Y Fisika
Afif Romdhoni, S.Pd Aqidah
Afif Romdhoni, S.Pd Z PPKn
Didik Widihantoro, S,Sn AA Bhs. Inggris
Sejarah Indonesia
Afrilia Ika Widanarti, S.Pd AB Bahasa Arab
Dian Kumalasari, S.Pd AC Bahasa Jawa
Ibadah
Nor Arifin, Amd AD Kemuhammadiyaan
Ahlaq
SKI
Arif Lutfiyanto, ST AE Qur'an Hadist
Aqidah
Okky Aditya R, S.Pd AF P.TSM
Bobby Surya Kartika, ST AG KWU
Tri Hastuti, S.Pd AH Matematika
M. Ghufron Adi P, S.Pd AJ OR
Indah Puspita Sari, S.Pd AK Bhs. Inggris
P. Seni
Eka Sartika, S.Pd AL KWU
PPKn
KKPI
M. Bilal W,S.Sos,S.Pd AM Sejarah
Sim Kom Dig
Na'am Afiul Huda,S.Sn AN P. TBTV
Ekstrakulikuler TBTV
Candra Wijanarko Kartika, S.AP AO KKPI
Bambang Sutrisno, S.PdI AP P. Agama Islam
Heri Prasojo AQ P. TKR
M. Nasikhun Amin, S.Pd AR P. TKR
P. TSM
Rosihan Anwar AS P. TKR
Ekstrakulikuler TKR
Viki Adhitya Romadhon AT P. TSM
Drs. Sumanta dan Karnoto, B.Sc
RAPOR SISWA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK MUHAMMADIYAH MLONGGO

Nama Siswa :
AHMAD ARIYANTO

NISN :
001718158

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


REPUBLIK INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
RAPOR SISWA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK MUHAMMADIYAH MLONGGO

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Mlonggo


NPSN : 69838656
NIS/NSS/NDS : 332032038656
Alamat Sekolah : Jl. Ngemplak III/9 Komplek Perguruan
Muhammadiyah Mlonggo
Kode Pos 59452 , Telp. (0291) 773 2044
Kelurahan : Jambu
Kecamatan : Mlonggo
Kabupaten/Kota : Jepara
Provinsi : Jawa Tengah
Website :
E-mail : smkma_mlonggo@yahoo.com

Nama Siswa :
BIMA JAYA SAPUTRA

NISN :
0014771226

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


REPUBLIK INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
PETUNJUK PENGISIAN

1 Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan siswa
dalam kurun waktu tertentu
2 Rapor dipergunakan selama siswa yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah
Menengah Kejuruan tersebut
3 Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Kejuruan
4 Keterangan tentang diri siswa diisi lengkap
5 Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3x4) dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas
6 Deskripsi sikap spiritual diambil dari hasil observasi terutama pada mata pelajaran Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti, dan PPKn
7 Deskripsi sikap sosial diambil dari hasil observasi pada semua mata pelajaran
8 Deskripsi pada kompetensi sikap ditulis dengan kalimat positif untuk aspek yang sangat baik dan kurang
baik
9 Capaian siswa dalam kompetensi pengetahuan dan kompetensi ketrampilan ditulis dalam bentuk angka,
predikat dan deskripsi untuk maing-masing mata pelajaran
10 Predikat ditulis dalam bentuk huruf sesuai kriteria
11 Kolom KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) merupakan acuan bagi kriteria kenaikan kelas sehingga wali
kelas wajib menerangkan konsekuensi ketuntasan belajar tersebut kepada orang tua / wali
12 Deskripsi pada kompetensi pengetahuan dan ketrampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai capaian
tertinggi dan terendah yang diperoleh siswa. Apabila capaian kompetensi dasar yang diperoleh dalam
muatan pelajaran itu sama, kolom deskripsi ditulis berdasarkan capaian yang diperoleh
13 Deskripsi pada kompetensi pengetahuan dan ketrampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai capaian
tertinggi dan terendah yang diperoleh siswa. Apabila capaian kompetensi dasar yang diperoleh dalam
muatan pelajaran itu sama, kolom deskripsi ditulis berdasarkan capaian yang diperoleh
14 Laporan Praktik Kerja Lapangan diisi berdasarkan kegiatan praktik kerja yang diikuti oleh peserta didik di
industri/perusahaan mitra
15 Laporan Ekstrakurikuler diisi berdasarkan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti peserta didik
16 Saran-saran walikelas diisi berdasarkan kegiatan yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik
17 Prestasi diisi dengan prestasi yang dicapai oleh peserta didik dalam bidang akademik dan non akademik
18 Ketidakhadiran diisi engan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau tanpa
keterangan selama satu semester
19 Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik
20 Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi dengan
sekolah asal
21 Predikat capaian kompetensi mata pelajaran :

Predikat Rentang Nilai


Sangat Baik (A) : 92 - 100
Baik (B) : 81 - 91
Cukup (C) : 70 - 80
Kurang (D) : < 70
KETERANGAN TENTANG DIRI SISWA

1. Nama Siswa (lengkap) : BAYU SETIAWAN


2. NIS/NISN : 1718167 / 001718161
3. Tempat, Tanggal Lahir : JEPARA , 2002-12-30
4. Jenis Kelamin : L
5. Agama : ISLAM
6. Status dalam Keluarga : ANAK KANDUNG
7. Anak ke : 1
8. Alamat Siswa : Balong Arto RT.02/RW.08, Karanggondang, Kec.Mlonggo
9. Nomor Telepon/HP. : 085229923335
10. Sekolah Asal : SMP MUHAMMADIYAH MLONGGO
11. Diterima di sekolah Ini
a. Di kelas : X TOKR
b. Pada Tanggal : 16/07/2020
12. Nama Orang Tua
a. Ayah : SASMITANTO
b. Ibu : SURYATI
13. Alamat Orang Tua : Balong Arto RT.02/RW.08, Karanggondang, Kec.Mlonggo
14. Nomor Telepon/HP. :
15. Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah : Nelayan
b. Ibu : Lainnya
16. Nama Wali Siswa : -
17. Alamat Wali Siswa : -
18. Nomor Telepon Rumah : -
19. Pekerjaan Wali Siswa : -

Jepara, 17 Juli 2017


Kepala Sekolah

Pas Foto
3x4

Drs.H.Muhammad Kasno, M.M


Pendidikan A

Pengetahuan
No NIS NISN NAMA L/P

Nilai
1 2 3 4 5 6
1 1718164 0015141630 BAGUS DWI SATRIA L 79
2 1718165 001718158 AHMAD ARIYANTO L 78
3 1718166 0000557671 BAGUS GUNAWAN L 82
4 1718167 001718161 BAYU SETIAWAN L 83
5 1718168 0014771226 BIMA JAYA SAPUTRA L 79
6 1718169 0012409180 DIDIK WAHYU BUDIONO L
7 1718170 001718166 GALIH SATRIA BAYU F L 82
8 1718171 0013534014 HANIF M HUSNAN RAHMAN L 80
9 1718172 0024765131 LUCKY SURYA ARDIANSYAH L
10 1718173 0011509311 M. ANDI BAHRUDDIN L 77
11 1718174 001718170 MUHAMMAD DONNY NOVRIYANTO L 82
12 1718175 0020627576 MUHAMMAD FENDI SETIAWAN L 79
13 1718176 0011700220 MUHAMMAD TEGUH PRAYOGO L 83
14 1718177 0011789562 MUHAMMAD YUSUF L 79
15 1718178 0011827962 RIKO AGUS IRAWAN L 79
16 1718179 0011827960 YENDI BUDHI WIBOWO L 83
17 1718180 0013618320 FAKHRI KANSHA FEBRIYANTO L 78
18 1718181 9990851799 DEWAS EKA AGUSTIN L
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31
32
33
34
35
36
37

38
39
40
41 0 0 0 0
42 0 0 0 0
43 0 0 0 0
44 0 0 0 0
45 0 0 0 0
46 0 0 0 0
47 3 4 2 7
48 0 0 0 0
49 0 0 0 0
50 0 0 0 0
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
75 75
Pengetahuan

Pengetahuan
Keterampilan

Keterampilan
Sikap Sosial
Spiritual

Spiritual
Sikap

Sikap
Predikat

Predikat

Predikat

Predikat
Nilai

Niali

Nilai

Nilai

Nilai

Nilai
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
C 79 C 79 79 76 C 80 C 80
C 78 C 78 78 74 C 74 C 74
B 82 B 82 82 77 C 80 C 80
B 83 B 83 83 75 C 78 C 78
C 79 C 79 79 70 C 70 C 70
D D D D
B 82 B 82 82 77 C 80 C 80
C 80 C 80 80 76 C 79 C 80
D D D D
C 77 C 77 77 77 C 79 C 79
B 82 B 82 82 77 C 80 C 79
C 79 C 79 79 78 C 80 C 80
B 83 B 83 83 79 C 81 B 80
C 79 C 79 79 75 C 77 C 77
C 79 C 79 79 77 C 80 C 80
B 83 B 83 83 76 C 79 C 80
C 78 C 78 78 70 C 70 C 77
D D D D
Muatan Nasional
ganegaraan Bahasa Indonesia Matematika Sejarah Ind
70 70 75

Pengetahuan

Pengetahuan

Pengetahuan
Keterampilan

Keterampilan
Sikap Soaial

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat
Nilai

Nilai

Nilai

Nilai

Nilai

Nilai
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
81 72 C 72 C 76 C 76 C 80

74 68 D 68 D 70 C 70 C 72

81 72 C 72 C 74 C 74 C 80

79 68 D 68 D 66 D 70 C 78

70 68 D 68 D 70 C 70 C 72

D D D D
82 72 C 72 C 66 D 70 C 82

80 72 C 72 C 70 C 70 C 78

D D D D
80 70 C 70 C 70 C 70 C 72

82 68 D 68 D 55 D 70 C 80

82 70 C 70 C 59 D 70 C 72

82 80 C 80 C 68 D 70 C 80

78 68 D 68 D 70 C 70 C 72

82 68 D 68 D 57 D 70 C 78

80 72 C 72 C 70 C 70 C 72

75 68 D 68 D 70 C 70 C 70

D D D D
D
Muatan Kewil
Sejarah Indonesia Bahasa Inggris Seni Budaya
75 70 75
Pengetahuan

Pengetahuan

Pengetahuan
Keterampilan

Keterampilan

Keterampilan
Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat
Nilai

Nilai

Nilai

Nilai

Nilai
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
C 81 B 80 C 80 C 85 B 85

C 75 C 70 C 70 C 70 C 70

C 81 B 78 C 79 C 85 B 85

C 78 C 72 C 72 C 80 C 80

C 78 C 70 C 70 C 78 C 78

D D D D D
B 83 B 83 B 85 B 80 C 80

C 79 C 76 C 78 C 78 C 78

D D D D D
C 80 C 70 C 70 C 70 C 70

C 81 B 78 C 78 C 80 C 80

C 76 C 70 C 70 C 78 C 78

C 82 B 77 C 78 C 80 C 80

C 81 B 70 C 70 C 78 C 78

C 80 C 70 C 70 C 78 C 78

C 80 C 71 C 71 C 78 C 78

C 70 C 70 C 70 C 78 C 78

D D D D D
Muatan Kewilayahan C1 Dasar Bidang
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan
Budaya Simulasi dan Komunikasi Digital Fisika
Kesehatan
75 75 75 75

Pengetahuan

Pengetahuan

Pengetahuan
Keterampilan

Keterampilan

Keterampilan
Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat
Nilai

Nilai

Nilai

Nilai

Nilai
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
B 78 C 80 C 80 C 80 C 82
C 70 C 70 C 75 C 75 C 75
B 78 C 80 C 80 C 80 C 85
C 79 C 79 C 80 C 80 C 83
C 70 C 70 C 70 C 70 C 78
D D D D D
C 79 C 80 C 78 C 78 C 78
C 75 C 75 C 78 C 78 C 82
D D D D D
C 70 C 70 C 70 C 70 C 79
C 78 C 78 C 78 C 78 C 80
C 77 C 78 C 78 C 78 C 78
C 79 C 80 C 82 B 82 B 82
C 78 C 79 C 75 C 75 C 80
C 79 C 78 C 80 C 80 C 77
C 80 C 80 C 82 B 82 B 89
C 75 C 75 C 75 C 75 C 85
D D D D D
MATA PELAJARAN
C1 Dasar Bidang Keahlian
Fisika Kimia Gambar Teknik Otomotif
75 75 75
Pengetahuan

Pengetahuan

Pengetahuan
Keterampilan

Keterampilan

Keterampilan
Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat
Nilai

Nilai

Nilai

Nilai

Nilai
47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
B 85 B 80 C 80 C 85 B 80

C 90 B D D D
B 90 B 79 C 78 C 85 B 80

B 90 B 80 C 80 C 80 C 80

C 85 B 70 C 70 C 75 C 80

D D D D D
C 90 B 82 B 80 C 85 B 80

B 90 B 75 C 75 C 80 C 80

D D D D D
C 80 C 75 C 75 C 80 C 80

C 90 B 79 C 78 C 80 C 80

C 85 B 77 C 77 C 80 C 80

B 90 B 81 B 80 C 80 C 80

C 85 B 79 C 78 C 80 C 80

C 85 B 78 C 79 C 80 C 80

B 90 B 79 C 79 C 80 C 80

B 85 B 75 C 75 C 75 C 80

D D D D D
C2 Dasar Program Keahlian
nik Otomotif Teknologi Dasar Otomotif Pekerjaan Dasar Otomotif Bhs Jaw
75 75 75 70

Pengetahuan

Pengetahuan

Pengetahuan
Keterampilan

Keterampilan

Keterampilan
Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat
Nilai

Nilai

Nilai

Nilai

Nilai
57 58 59 60 61 62 63 64 65 66
C 85 B 80 C 85 B 80 C 75
D 80 C 75 C 75 C 80 C 72
C 85 B 90 B 85 B 90 B 75
C 80 C 80 C 80 C 80 C 74
C 70 C 70 C 80 C 80 C 71
D D D D D
C 80 C 80 C 85 B 89 B 73
C 80 C 85 B 80 C 80 C 71
D D D D D
C 80 C 80 C 80 C 85 B 71
C 85 B 80 C 80 C 85 B 73
C 85 B 85 B 85 B 85 B 72
C 85 B 85 B 85 B 80 C 78
C 85 B 80 C 85 B 85 B 73
C 85 B 80 C 80 C 80 C 72
C 80 C 80 C 80 C 80 C 73
C 75 C 80 C 75 C 75 C 71
D D D D D
Bhs Jawa Bahasa Arab Ibadah
70
Pengetahuan

Pengetahuan

Pengetahuan
Keterampilan

Keterampilan

Keterampilan
Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat
Nilai

Nilai

Nilai

Nilai

Nilai
67 68 69 70 71 72 73 74 75 76
C 74 C 77 C 76 C 80 C 80

C 71 C 76 C 75 C 76 C 76

C 76 C 77 C 76 C 80 C 80

C 76 C 80 C 80 C 83 B 80

C 71 C 78 C 76 C 79 C 76

D D D D D
C 74 C 79 C 76 C 84 B 80

C 71 C 79 C 76 C 82 B 80

D D D D D
C 71 C 77 C 76 C 78 C 76

C 74 C 80 C 79 C 84 B 80

C 71 C 78 C 76 C 80 C 78

C 79 C 80 C 79 C 85 B 82

C 72 C 78 C 77 C 80 C 79

C 71 C 78 C 77 C 80 C 79

C 71 C 80 C 78 C 82 B 80

C 71 C 78 C 76 C 79 C 76

D D D D D
Muatan Lokal
dah Kemuhammadiyaan Ahlaq SK

Pengetahuan

Pengetahuan

Pengetahuan
Keterampilan

Keterampilan

Keterampilan
Predikat

Predikat

Predikat

Predikat
Nilai

Nilai

Nilai

Nilai

Nilai
al
77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
C 78 C 78 C 85 B 85 B 82
C 75 C 75 C 78 C 90 B 76
C 77 C 77 C 89 B 90 B 80
C 76 C 76 C 88 B 90 B 84
C 75 C 75 C 77 C 85 B 79
D D D D D
C 80 C 80 C 81 B 90 B 80
C 75 C 75 C 79 C 90 B 80
D D D D D
C 75 C 75 C 79 C 80 C 77
C 77 C 77 C 83 B 90 B 82
C 75 C 75 C 80 C 85 B 79
B 75 C 75 C 85 B 90 B 82
C 75 C 75 C 81 B 85 B 79
C 75 C 75 C 80 C 85 B 79
C 75 C 75 C 89 B 90 B 82
C 75 C 75 C 79 C 85 B 79
D D D D D
SKI Qur'an Hadist Aqidah
75
Pengetahuan

Pengetahuan

Pengetahuan
Keterampilan

Keterampilan

Keterampilan
Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat
Nilai

Nilai

Nilai

Nilai

Nilai
87 88 89 90 91 92 93 94 95 96
B 80 C 77 C 76 C 79 C 76
C 76 C 75 C 75 C 75 C 76
C 80 C 78 C 76 C 79 C 76
B 80 C 80 C 80 C 80 C 82
C 78 C 78 C 76 C 78 C 76
D D D D D
C 80 C 80 C 80 C 82 B 80
C 80 C 79 C 79 C 80 C 78
D D D D D
C 76 C 76 C 76 C 76 C 76
B 82 B 80 C 80 C 82 B 80
C 77 C 78 C 78 C 78 C 76
B 82 B 79 C 78 C 82 B 80
C 77 C 77 C 76 C 78 C 76
C 77 C 77 C 76 C 78 C 76
B 80 C 82 B 80 C 80 C 80
C 77 C 77 C 76 C 77 C 76
D D D D D
Rata-Rata Nilai

Rata-Rata Nilai Keseluruhan


dah
75

Pengetahuan
Keterampilan

Keterampilan

Sikap Sosial
Spiritual

Rata-Rata Nilai Sikap


Sikap

Deskripsi Sikap
Predikat

Nilai

Nilai

Nilai

Nilai
97 98 99 100 101 102 103 104
C 79.82 79.19 79.50 80.00 79.75 Siswa cukup menunjukkan si 79.63
C 74.00 75.45 76.00 76.00 76.00 Siswa cukup menunjukkan si 75.36
C 80.00 80.57 81.00 81.50 81.25 Siswa cukup menunjukkan si 80.77
B 78.59 79.14 80.50 81.00 80.75 Siswa cukup menunjukkan si 79.81
C 74.32 74.81 74.50 74.50 74.50 Siswa Kurang, menunjukkan 74.53
D
C 79.45 80.43 81.00 82.00 81.50 Siswa cukup menunjukkan si 80.72
C 77.50 78.48 80.00 80.00 80.00 Siswa cukup menunjukkan si 78.99

C 74.95 75.33 78.00 78.50 78.25 Siswa cukup menunjukkan si 76.70


C 78.23 79.52 80.50 82.00 81.25 Siswa cukup menunjukkan si 80.06
C 76.64 77.48 79.50 80.50 80.00 Siswa cukup menunjukkan si 78.53
C 80.32 80.76 81.50 82.50 82.00 Siswa cukup menunjukkan si 81.27
C 77.05 77.24 78.00 78.50 78.25 Siswa cukup menunjukkan si 77.70
C 76.59 77.29 79.50 80.50 80.00 Siswa cukup menunjukkan si 78.47
C 78.86 78.95 81.50 81.50 81.50 Siswa cukup menunjukkan si 80.20
C 75.18 75.29 77.50 76.50 77.00 Siswa cukup menunjukkan si 76.12
D
#VALUE! 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A #VALUE!
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 #N/A 0.00
Praktek Kerja Lapangan Kegiatan Ekstra Kurikuler Prestasi

Pramuka

Lamanya (bulan)

Keterangan
Mitra DU/DI
Peringkat

Deskripsi

Deskripsi

Deskripsi
Lokasi

105 106 107 108 109 110 111 112 113


7 C

14 C

2 C

6 C

15 C

3 C

8 C

12 C

5 C

9 C

1 B

11 C

10 C

4 C

13 C

C
Prestasi Ketidak hadiran

Tanpa Keterangan

Catatan Wali Kelas


Jumlah
Sakit

Ijin
114 115 116 117 118 119 120
1 0 -
8 0 Peserta didik harus lebih rajin dan disiplin dalam belajar.
2 1 0 -
3 0 Peserta didik harus lebih rajin dan disiplin dalam belajar.
10 0 Peserta didik harus lebih rajin dan disiplin dalam belajar.
1 0 -
5 0 Peserta didik harus lebih rajin dan disiplin dalam belajar.
7 0 Peserta didik harus lebih rajin dan disiplin dalam belajar.
10 0 Peserta didik harus lebih rajin dan disiplin dalam belajar.
8 0 Peserta didik harus lebih rajin dan disiplin dalam belajar.
1 5 0 Peserta didik harus lebih rajin dan disiplin dalam belajar.
12 0 Peserta didik harus lebih rajin dan disiplin dalam belajar.
0 0 -
9 0 Peserta didik harus lebih rajin dan disiplin dalam belajar.
9 0 Peserta didik harus lebih rajin dan disiplin dalam belajar.
8 0 Peserta didik harus lebih rajin dan disiplin dalam belajar.
2 20 2 Peserta didik harus lebih rajin dan disiplin dalam belajar.
20 0 Peserta didik harus lebih rajin dan disiplin dalam belajar.
0

0
0

0
n disiplin dalam belajar.

n disiplin dalam belajar.


n disiplin dalam belajar.

n disiplin dalam belajar.


n disiplin dalam belajar.
n disiplin dalam belajar.
n disiplin dalam belajar.
n disiplin dalam belajar.
n disiplin dalam belajar.

n disiplin dalam belajar.


n disiplin dalam belajar.
n disiplin dalam belajar.
n disiplin dalam belajar.
n disiplin dalam belajar.
Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Mlonggo Kelas : X TOKR
Alamat : Jl. Ngemplak III/9 Mlonggo Semester : 2 (Semester dua)
Nama Siswa : YENDI BUDHI WIBOWO Tahun Pelajaran : 2017/2018
NIS/NISN : 1718179 / 0011827960

CAPAIAN HASIL BELAJAR

A. Sikap
Siswa cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya
diri.

B. Pengetahuan dan Ketrampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN
KKM Angka Predikat Deskripsi KKM Angka Predikat Deskripsi
Muatan Nasional
Membaca Al-quran dengan meyakini bahwa Membaca Al-quran dengan meyakini bahwa kontrol
kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik
(husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah) adalah (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah) adalah
perintah agama, pergaulan bebas zina adalah perintah agama, pergaulan bebas zina adalah
dilarang agama, terbiasa berpakaian sesuai dilarang agama, terbiasa berpakaian sesuai dengan
dengan syariat Islam, bahwa jujur adalah ajaran syariat Islam, bahwa jujur adalah ajaran pokok
pokok agama, bahwa menuntut ilmu adalah agama, bahwa menuntut ilmu adalah perintah Allah
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75 83.00 B Baik
perintah Allah dan Rasul-Nya, Al-quran , hadist
75 83.00 B Baik
dan Rasul-Nya, Al-quran , hadist dan ijtihad sebagai
dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam, sumber hukum Islam, kebenaran dakwah Nabi
kebenaran dakwah Nabi Muhammad SAW di Muhammad SAW di Makkah
Makkah

Baik dalam memahami semua kompetensi, Trampil dengan baik dalam membuat portopolio
terutama kompetensi Ancaman terhadap negara tugas harian dan menjelaskan batas -batas wilayah
dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika dan perlu NKRI.
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 75.00 76.00 C Cukup ditingkkonteks NKRI.atkan Kompetensi 75.00 79.00 C Cukup
Wawasan Nusantara dalam

Mampu mengidentifikasi nilai-nilai, struktur, ciri, Mampu mengidentifikasi nilai-nilai, struktur, ciri,
dan jenis beberapa teks juga wacana sesuai dan jenis beberapa teks juga wacana sesuai dengan
3 Bahasa Indonesia 70.00 72.00 C Cukup dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan 70.00 72.00 C Cukup bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
masalah.
Menerapkan konsep bilangan berpangkat, bentuk Menyajikan konsep bilangan berpangkat, bentuk
akar dan logaritma, persamaan dan akar dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan
pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu nilai mutlak bentuk linear satu variabel dan
variabel dan menentukan nilai variabel pada menyelesaikan nilai variabel pada sistem persamaan
sistem persamaan linear dua variabel dan nilai linear dua variabel dan nilai maksimum
4 Matematika 70.00 70.00 C Kurang maksimum permasalahan kontekstual yang 70.00 70.00 C Cukup permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan
berkaitan dengan program linear dua variabel program linear dua variabel

Mampu memahami pencapaian bangsa Indonesia Mampu memahami pencapaian bangsa Indonesia
dalam mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan dalam mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan
5 Sejarah Indonesia 75.00 72.00 C Cukup Teknologi 75.00 80.00 C Cukup Teknologi

Mampu menyunting makna dalam teks Mampu menyunting makna dalam teks deskriptif
deskriptif lisan dan tulis sederhana. Mamou lisan dan tulis sederhana. Mamou menyusun teks
menyusun teks announcement,menyusun teks announcement,menyusun teks recount dan
6 Bahasa Inggris 70.00 71.00 C Cukup recount dan menangkap makna teks naratif lisan 70.00 71.00 C Cukup menangkap makna teks naratif lisan dan tulis
dan tulis sederhana. sederhana.

Muatan Kewilayahan
Mampu menguasai teknik pembuatan karya seni, Mampu menguasai teknik pembuatan karya seni,
barang barang seni berdasarkan unsur sosial barang barang seni berdasarkan unsur sosial
budaya, dan dapat mendemonstrasikan budaya, dan dapat mendemonstrasikan pembuatan
1 Seni Budaya 75.00 78.00 C Cukup pembuatan karya seni tersebut. 75.00 78.00 C Cukup karya seni tersebut.

Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olah Mempraktikan teknik dasar salah satu aktifitas olah
raga bola besar, bola kecil, atletik, kebugaran raga bola besar, bola kecil, atletik, kebugaran
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan jasmani, dan senam untuk menghasilkan gerak jasmani dan senam untuk menghasilkan gerak yang
2
Kesehatan 75.00 80.00 C Cukup yang efektif 75.00 80.00 C Cukup efektif

Muatan Peminatan Kejuruan


C1 Dasar Bidang Keahlian
Menerapkan logika dan algoritma komputer, Menggunakan logika dan algoritma komputer,
metode petaminda, logika dan operasi membuat petaminda, menyusun kembali dokumen
perhitungan data dan mengevaluasi dokumen pengolah data, dan mengoperasikan perangkat lunak
1 Simulasi dan Komunikasi Digital 75.00 82.00 B Cukup pengolah kata 75.00 82.00 B Cukup pengolah data

Mampu menjelaskan dan menjelaskan dan Mampu menjelaskan dan menjelaskan dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik, menganalisis fenomena induksi elektromagnetik,
2 Fisika 75.00 89.00 B Baik serta mampu membedakan tegangan AC & DC 75.00 90.00 B Baik serta mampu membedakan tegangan AC & DC

Mampu memahami dan menerapkan struktur Mampu memahami dan menerapkan struktur atom,
atom, tabel periodik unsur, konsep mol, larutan tabel periodik unsur, konsep mol, larutan elektrolit
elektrolit dan non elktrolit. Cukup dan non elktrolit.
3 Kimia 75.00 79.00 C Cukup 75.00 79.00 C

C2 Dasar Program Keahlian


Mampu memahami materi juga mampu Mampu memahami materi juga mampu
mempraktekan dengan baik yang bersifat materi mempraktekan dengan baik yang bersifat materi
1 Gambar Teknik Otomotif 75.00 80.00 C Cukup maupun praktikum. 75.00 80.00 C Cukup maupun praktikum.
Mampu memahami materi juga mampu Mampu memahami materi juga mampu
mempraktekan dengan baik yang bersifat materi mempraktekan dengan baik yang bersifat materi
2 Teknologi Dasar Otomotif 75.00 80.00 C Cukup
maupun praktikum. 75.00 80.00 C Cukup
maupun praktikum.

Mampu memahami materi juga mampu Mampu memahami materi juga mampu
mempraktekan dengan baik yang bersifat materi
3 Pekerjaan Dasar Otomotif 75.00 80.00 C Cukup 75.00 80.00 C Cukup mempraktekan dengan baik yang bersifat materi
maupun praktikum. maupun praktikum.

Muatan Lokal
Siswa dapat memahami isi teks deskriptif tentang Siswa dapat memahami isi teks deskriptif tentang
makanan tradisional jawa. Siswa dapat membaca makanan tradisional jawa. Siswa dapat membaca
1 Bhs Jawa 70 73.00 C Cukup teknik dengan benar teks pranata cara. 70 71.00 C Cukup teknik dengan benar teks pranata cara.

Mampu berdialog, menghafal Mufrodad bahasa Mampu berdialog, menghafal Mufrodad bahasa
arab, serta membuat kalimat filiyah Cukup arab, serta membuat kalimat filiyah
2 Bahasa Arab 75 80.00 C Cukup 75 78.00 C

Mampu menghitung zakat mal, mengetahui Mampu menghitung zakat mal, mengetahui rukun
3 Ibadah 75 82.00 B Baik rukun haji dan umrah serta mengaplikasikan 75.00 80.00 C Cukup haji dan umrah serta mengaplikasikan shalat
shalat berjamaah berjamaah
Mampu memahami Perserikatan dan Lembaga Mampu memahami Perserikatan dan Lembaga
4 Kemuhammadiyaan 70 75.00 C Cukup Persyarikatan Muhammadiyah. 70.00 75.00 C Cukup Persyarikatan Muhammadiyah.

Mampu menjelaskan dan menyebutkan adab Mampu menjelaskan dan menyebutkan adab
5 Ahlaq 75 89.00 B Baik seorang muslim dalam pergaulan dan dapat 75.00 90.00 B Baik seorang muslim dalam pergaulan dan dapat
menyebutkan sifat sifat tercela menyebutkan sifat sifat tercela
Mampu mengetahui sejarah nabi dalam Mampu mengetahui sejarah nabi dalam berdakwah
6 SKI 75 82.00 B Baik berdakwah di Madinah , Sejarah Khulafaur 75.00 80.00 C Cukup di Madinah , Sejarah Khulafaur Rasyidin
Rasyidin
Mampu memahami ayat tentang Demokrasi, dan Mampu memahami ayat tentang Demokrasi, dan
kebebasan memilih kebebasan memilih
7 Qur'an Hadist 75 82.00 B Cukup 75.00 80.00 C Cukup

Mampu mengetahui 99 Asmaul Husna, Mampu mengetahui 99 Asmaul Husna, mengimani


8 Aqidah 75 80.00 C Cukup mengimani malaikat-malaikat Allah 75.00 80.00 C Baik malaikat-malaikat Allah

C. Praktik Kerja Lapangan


Lamanya
No. Mitra DU/DI Lokasi Keterangan
(bulan)
D. Ekstrakulikuler
No. Kegiatan Ekstrakulikuler Keterangan
1. Pramuka C
2.
3.

E. Prestasi
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Ketidakhadiran
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 5 hari

G. Catatan Wali Kelas

H. Tanggapan Orang Tua / Wali

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada
Semester 1 dan 2 , Maka Peserta didik ini ditetapkan :
Naik ke kelas : XI ( Sebelas )
Tinggal di kelas : X ( Sepuluh)
Diberikan di : Mlonggo
Tanggal : 09 Juni 2018

Mengetahui:
Orang Tua/Wali Murid, Wali Kelas,

................................................... Devita Ayu Mahuiro, S.Pd.


Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs.H. Muhammad Kasno, M.M
Predikat deskripsi
1 2
D Kurang
C Cukup
B Mampu
A Sangat mampu
NO NAMA SISWA NIS NISN TEMPAT TGL. LAHIR L/P AGAMA

1 BAGUS DWI SATRIA 1718164 0015141630 JEPARA 2001-10-03 L ISLAM


2 AHMAD ARIYANTO 1718165 001718158 JEPARA 2001-04-14 L ISLAM
3 BAGUS GUNAWAN 1718166 0000557671 JEPARA 2000-06-12 L ISLAM
4 BAYU SETIAWAN 1718167 001718161 JEPARA 2002-12-30 L ISLAM
5 BIMA JAYA SAPUTRA 1718168 0014771226 JEPARA 2001-02-01 L ISLAM
6 DIDIK WAHYU BUDIONO 1718169 0012409180 JEPARA 2001-12-12 L ISLAM
7 GALIH SATRIA BAYU FIRMANSYAH 1718170 001718166 JEPARA 2002-01-26 L ISLAM
8 HANIF M HUSNAN RAHMAN 1718171 0013534014 JEPARA 2001-01-07 L ISLAM
9 LUCKY SURYA ARDIANSYAH 1718172 0024765131 JEPARA 2002-07-14 L ISLAM
10 M. ANDI BAHRUDDIN 1718173 0011509311 JEPARA 2001-10-12 L ISLAM
11 MUHAMMAD DONNY NOVRIYANTO 1718174 001718170 JEPARA 2001-11-24 L ISLAM
12 MUHAMMAD FENDI SETIAWAN 1718175 0020627576 JEPARA 2002-04-03 L ISLAM
13 MUHAMMAD TEGUH PRAYOGO 1718176 0011700220 JEPARA 2001-03-30 L ISLAM
14 MUHAMMAD YUSUF 1718177 0011789562 JEPARA 2001-09-06 L ISLAM
15 RIKO AGUS IRAWAN 1718178 0011827962 JEPARA 2001-08-16 L ISLAM
16 YENDI BUDHI WIBOWO 1718179 0011827960 JEPARA 2001-10-13 L ISLAM
17 FAKHRI KANSHA FEBRIYANTO 1718180 0013618320 JEPARA 2001-02-02 L ISLAM
18 DEWAS EKA AGUSTIN 1718181 9990851799 JEPARA 1999-08-27 L ISLAM
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Status Dalam Keluarga Anak Ke ALAMAT RUMAH No Tlp

ANAK KANDUNG 2 Kawak Setro, Kec.Pakis Aji 082133446531


ANAK KANDUNG 1 Karanggondang, RT.06/RW.08 Kec.Mlonggo 089674525067
ANAK KANDUNG 1 Sekuping RT.06/RW.07, Tubanan, Kec.Kembang
ANAK KANDUNG 1 Balong Arto RT.02/RW.08, Karanggondang, Kec.Mlonggo 085229923335
ANAK KANDUNG 2 Tlingsing RT.07/ RW.02, Jambu Timur, Kec.Mlonggo
ANAK KANDUNG 1 Jln.Raya PLTU Tanjung Jati B RT.03/ RW.09 , Wedelan, Kec.Bangsri
ANAK KANDUNG 1 Jln Raya Jepara Bangri KM 11 RT.04/ RW.01,Sekuro, Kec.Mlonggo
ANAK KANDUNG 1 Ngendong, RT.03/RW.01 Slagi, Kec. Pakis Aji
ANAK KANDUNG 1 Sekuro rt.09/rw.02 , Kec.Mlonggo 085348758476
ANAK KANDUNG 1 Sidang RT.34/RW.7 Sinanggul, Kec.Mlonggo
ANAK KANDUNG 1 Ngemplak RT.10/ RW.02 Slagi. Kec Pakis Aji 0852256566917
ANAK KANDUNG 1 Guyangan RT.02/RW.10 Kec.Bangsri
ANAK KANDUNG 2 Ngemplak, RT.35/RW. 7 Jambu, Kec.Mlonggo
ANAK KANDUNG 2 TAHUNAN RT.03/ RW.05 Kec.Tahunan
ANAK KANDUNG 2 Gili Tengah RT. 02/ RW. 10,Guyangan, Kec. Bangsri 085290369753
ANAK KANDUNG 1 Umbuk-umbuk RT.4/RW.11, Guyangan, Kec.Bangsri 082328250336
ANAK KANDUNG 1 Jambu RT.38/RW.08 Jambu, Kec.Mlonggo
ANAK KANDUNG 1 Jambu Persian,RT.29/RW.06 Jambu, Kec.Mlonggo 082247999539
Sekolah Asal Di Terima Di Kelas Pada tanggal NAMA ORANG TUA Ibu

SMPN 1 PANGKALAN BANTENG X TOKR 16/07/2017 PURWO SUSILO ALIM SISWI


SMP MUHAMMADIYAH MLONGGO X TOKR 16/07/2018 SUKARDI SHOLAWATUL CHOTIMAH
SMPN 1 KEMBANG X TOKR 16/07/2019 SULEKSONO NISWATI
SMP MUHAMMADIYAH MLONGGO X TOKR 16/07/2020 SASMITANTO SURYATI
SMP MA'ARIF BANGSRI X TOKR 16/07/2021 SULIWATI
SMPN 1 KEMBANG X TOKR 16/07/2022 SUTRISNO ROFIATUN
SMP MUHAMMADIYAH MLONGGO X TOKR 16/07/2023 mustajib KUMAYATIN
MTs Baitussalam Semarang X TOKR 16/07/2024 turiyono SOLIKATUN
MTs Mathalibul Huda Mlongo X TOKR 16/07/2025 NUR AHMAD ANIK PRASETYOWATI
SMP AZ-ZAHRA SEKURO X TOKR 16/07/2026 KUNDERI MUSRIYATI
SMP MUHAMMADIYAH MLONGGO X TOKR 16/07/2027 BAMBANG SUPRIYANTMUNAWAROTUN NAFIAH
SMPN 2 BANGSRI X TOKR 16/07/2028 ALI SHODIKIN USAROH
SMP MUHAMMADIYAH MLONGGO X TOKR 16/07/2029 AHMAD ROSYID ZURIYAH
SMPN 6 JEPARA X TOKR 16/07/2030 MULYONO LULUK RUFIATIN
SMPN 1 PAKIS AJI X TOKR 16/07/2031 KARJO SUMARTI
SMPN1 PAKIS AJI X TOKR 16/07/2032 SHOLIHIN ROHMATUN
MTs Mathalibul Huda Mlonggo X TOKR 16/07/2033 KANS WURYANTI
MTs.Maftahul Falah X TOKR 16/07/2034 AHMAD SoLKHAN AlmSITI FATIMAH
PEKERJAAN
Alamat Orang Tua No Tlp Pekerjaan Ibu Nama Wali
ORANGTU/WALI
Kawak Setro, Kec.Pakis Aji Karyawan Swasta Tidak bekerja -
Karanggondang, RT.06/RW.08 Kec.Mlonggo 82133446531 Wiraswasta Tidak bekerja -
Sekuping RT.06/RW.07, Tubanan, Kec.Kembang Lainnya Wiraswasta -
Balong Arto RT.02/RW.08, Karanggondang, Kec.Mlonggo Nelayan Lainnya -
Tlingsing RT.07/ RW.02, Jambu Timur, Kec.Mlonggo Karyawan Swasta -
Jln.Raya PLTU Tanjung Jati B RT.03/ RW.09 , Wedelan, Kec.Bangsri Buruh Pedagang Kecil -
Jln Raya Jepara Bangri KM 11 RT.04/ RW.01,Sekuro, Kec.Mlonggo Wiraswasta Sudah Meninggal -
Ngendong, RT.03/RW.01 Slagi, Kec. Pakis Aji Buruh -
Sekuro rt.09/rw.02 , Kec.Mlonggo Buruh Tidak bekerja -
Sidang RT.34/RW.7 Sinanggul, Kec.Mlonggo Wiraswasta Tidak bekerja -
Ngemplak RT.10/ RW.02 Slagi. Kec Pakis Aji Wiraswasta Buruh -
Guyangan RT.02/RW.10 Kec.Bangsri Wiraswasta Tidak bekerja -
Ngemplak, RT.35/RW. 7 Jambu, Kec.Mlonggo Wiraswasta Wiraswasta -
TAHUNAN RT.03/ RW.05 Kec.Tahunan Wiraswasta Tidak bekerja -
Gili Tengah RT. 02/ RW. 10,Guyangan, Kec. Bangsri Wiraswasta Tidak bekerja -
Umbuk-umbuk RT.4/RW.11, Guyangan, Kec.Bangsri Wiraswasta Tidak bekerja -
Jambu RT.38/RW.08 Jambu, Kec.Mlonggo Wiraswasta -
Jambu Persian,RT.29/RW.06 Jambu, Kec.Mlonggo Buruh -
-
-
-
-
Alamat Wali No Tlp Wali pekerjaan wali

- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
nilai sikap spiritual
Deskripsi sikap spiritual
1 2
1.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
2.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
3.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
4.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
5.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
6.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
7.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
8.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
9.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
10.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
11.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
12.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
13.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
14.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
15.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
16.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
17.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
18.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
19.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
20.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
21.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
22.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
23.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
24.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
25.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
26.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
27.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
28.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
29.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
30.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
31.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
32.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
33.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
34.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
35.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
36.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
37.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
38.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
39.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
40.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
41.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
42.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
43.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
44.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
45.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
46.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
47.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
48.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
49.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
50.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
51.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
52.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
53.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
54.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
55.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
56.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
57.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
58.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
59.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
60.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
61.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
62.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
63.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
64.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
65.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
66.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
67.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
68.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
69.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
70.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
71.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
72.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
73.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
74.00 Siswa Kurang, menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta kurang
75.00 Siswa cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta cukup m
76.00 Siswa cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta cukup m
77.00 Siswa cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta cukup m
78.00 Siswa cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta cukup m
79.00 Siswa cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta cukup m
80.00 Siswa cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta cukup m
81.00 Siswa cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta cukup m
82.00 Siswa cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta cukup m
83.00 Siswa cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta cukup m
84.00 Siswa mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta mamp
85.00 Siswa mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta mamp
86.00 Siswa mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta mamp
87.00 Siswa mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta mamp
88.00 Siswa mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta mamp
89.00 Siswa mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta mamp
90.00 Siswa mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta mamp
91.00 Siswa mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta mamp
92.00 Siswa mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta mamp
93.00 Siswa sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta
94.00 Siswa sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta
95.00 Siswa sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta
96.00 Siswa sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta
97.00 Siswa sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta
98.00 Siswa sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta
99.00 Siswa sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta
100.00 Siswa sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam bersyukur, berdoa, dan ketaatan beribadah serta
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
tan beribadah serta kurang menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, san
n beribadah serta cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santu
n beribadah serta cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santu
n beribadah serta cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santu
n beribadah serta cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santu
n beribadah serta cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santu
n beribadah serta cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santu
n beribadah serta cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santu
n beribadah serta cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santu
n beribadah serta cukup menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santu
tan beribadah serta mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, sa
tan beribadah serta mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, sa
tan beribadah serta mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, sa
tan beribadah serta mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, sa
tan beribadah serta mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, sa
tan beribadah serta mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, sa
tan beribadah serta mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, sa
tan beribadah serta mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, sa
tan beribadah serta mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, sa
n ketaatan beribadah serta sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawa
n ketaatan beribadah serta sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawa
n ketaatan beribadah serta sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawa
n ketaatan beribadah serta sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawa
n ketaatan beribadah serta sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawa
n ketaatan beribadah serta sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawa
n ketaatan beribadah serta sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawa
n ketaatan beribadah serta sangat mampu menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawa
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
ung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
nggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
nggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
nggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
nggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
nggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
nggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
nggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
nggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
nggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.
disiplin, bertanggung jawab, toleransi, santun, peduli, dan percaya diri.