Profesores del Área de comunicación y los colaboradores
(tutores).
II. FINALIDAD
Este documento tiene por finalidad normar el desarrollo del
Concurso de Ortografía Leadership School - 2019 III. OBJETIVOS DEL CONCURSO DE ORTOGRAFÍA
a. Concientizar a los alumnos sobre la importancia de
poseer una buena ortografía, tanto desde un punto de vista individual como colectivo. b. Promover el desarrollo de habilidades lingüístico- comunicativas de los estudiantes. c. Preservar la correcta escritura del español respetando las normas ortográficas.
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1 IV. PARTICIPANTES
a. Todos los alumnos matriculados de 5to de primaria a 5to
de secundaria. V. TEMARIO
El banco de enunciados lingüísticos, considerado en el Manual
de Gramática de la RAE publicado en el año 2010, se elaborará considerando los siguientes temas:
a. Reglas generales de tildación
b. Reglas especiales de tildación c. Uso adecuado de los grafemas. d. Uso de mayúsculas y minúsculas. e. Empleo de la sinonimia, antonimia y homonimia. f. Empleo de vocabulario científico-tecnológico.
Los enunciados lingüísticos que se dictarán en las
diferentes fases, se seleccionarán de un banco ortográfico que se publicará, oportunamente, para el Concurso de Ortografía Leadership - 2019
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2 VI. SEDE DEL CONCURSO Las instalaciones de nuestra Institución Educativa ubicada en Jesús María.
VII. PARTICIPANTES
La selección de los participantes será realizada será
realizada por los profesores del área.
VIII. EJECUCIÓN
El concurso se aplicará en tres fases:
En esta ocasión, tendremos dos eliminatorias:
a. Primera fase. Eliminatoria: participan todos los
alumnos en el aula durante la hora de tutoría. Fecha: 20/05/19 hora: 8: 30 am.
Clasifican en esta los seis (02) estudiantes que obtengan
los más altos puntajes de la sección. b. Segunda fase. Semifinal: ingresarán a esta etapa los alumnos que hayan obtenido los puntajes más altos. Se realizará a través de un formulario virtual. Fecha: 27/05/19 hora: 8: 30 am. Lugar: aula de cómputo.
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3 c. Tercera fase. Final: participarán en la última fase, los estudiantes que hayan logrado las notas más altas. En el rango de máxima 17 y mínima 15. Fecha: 03/06/19 hora: 8: 30 am. Lugar: patio blanco del colegio.
IX. DE LAS PRUEBAS
a. En la primera fase (eliminatoria), como en la segunda
se dictarán veinte enunciados extraídos del banco correspondiente. b. En las fases semifinal y final, se dictarán 40 enunciados lingüísticos. c. Los niveles de dificultad de las oraciones serán de mayor complejidad diferentes de acuerdo con cada fase.
X. DE LA CALIFICACIÓN
a. Caligrafía clara y legible, evitando la confusión de
grafemas. b. Uso correcto de mayúsculas y minúsculas. c. Graficar, en forma correcta y nítida, la tilde. d. Los borrones y enmendaduras invalidan la oración. e. En caso de empate, en la etapa final el jurado tendrá en cuenta el menor número de errores; de persistir se dictarán tres oraciones adicionales y se dirimirá.
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4 XI. FECHAS
FASE FECHA
I. ELIMINATORIA 20 de mayo de 2019
II. SEMIFINAL 27 de mayo de 2019
III. FINAL 03 de junio de 2019
XII. JURADO CALIFICADOR
En su etapa inicial, serán los tutores los encargados de
llevar a cabo el dictado de 20 oraciones además de la revisión y calificación para finalmente hacer la entrega de resultados a los profesores del área de Comunicación quienes son los docentes de la comisión correspondiente. Las siguientes dos etapas serán ejecutadas y supervisadas por los docentes del área.
XIII. PREMIACIÓN
a. Primer lugar: A criterio de la dirección.
XIV. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
a. El fallo del jurado será inapelable.
b. Los asuntos no contemplados en las presentes bases serán definidos, en el acto, por el jurado. c. La inscripción y participación, en el concurso, implica la aceptación de las bases del mismo.