Universidad Privada Antenor Orrego

Facultad de Medicina Humana

Escuela Académico Profesional de Psicología

TEST GUESTÁLTICO
VISOMOTOR DE BENDER

DR. CARLOS BORREGO ROSAS

MADURACIÓN DE LA PERCEPCIÓN
VISOMOTORA
• Suma total de errores.
• Obtención de edad cronológica. (años y
meses)
• Puntaje Z ഥ
σ𝐱 − 𝐗
𝐙=
𝐃𝐒
• Tener en cuenta errores cometidos en
relación a los esperados para su edad.
MADURACIÓN DE LA PERCEPCIÓN
VISOMOTORA

• Si los errores son más que los esperados

para su edad, se coloca el signo negativo
para el valor Z.
• Buscar el percentil correspondiente.
• Nivel.
• Edad Maduracional.
PERCENTIL

Percentil Nivel
75 – 99 Alto
61 – 74 Normal Alto
40 – 60 Normal
26 – 39 Normal Bajo
0 - 25 Bajo
INDICADORES DE LESIÓN CEREBRAL

• Sumar los errores Significativos y Altamente

Significativos.
• Hallar el % de Lesión Cerebral.

𝐄𝐫𝐫𝐨𝐫𝐞𝐬 𝐩𝐞𝐫𝐦𝐢𝐭𝐢𝐝𝐨𝐬 𝟏𝟑 − 𝟏𝟎𝟎

𝐄𝐫𝐫𝐨𝐫𝐞𝐬 𝐜𝐨𝐦𝐞𝐭𝐢𝐝𝐨𝐬 − 𝐗
• Determinar el Diagnóstico de Lesión Cerebral (>40%)
INDICADORES DE
PERTURBACIÓN EMOCIONAL
• Contabilizar la presencia de indicadores emocionales.
CATEGORÍA
PUNTAJE
DIAGNÓSTICA
1–3 Normal
Tendencia a la
4
Perturbación Emocional
5ó+ Perturbación Emocional
COMO TEST DE MADUREZ ESCOLAR
• Comparar el puntaje emocional con el de la
tabla.
Puntaje Emocional y de Tabla Categoría Diagnóstica

Puntaje Emocional > Puntaje Tabla Madurez Escolar Baja

Puntaje Emocional = Puntaje Tabla Madurez Escolar Media

Puntaje Emocional < Puntaje Tabla Madurez Escolar Alta

• Establecer el Pronóstico Escolar.

COMO INDICADOR DE CI
• Se puede emplear dos tipos de fórmulas:
• Stanford-Binet
𝑪𝑰𝑺𝑩 = 16 𝒁 + 100

• Wechsler

𝑪𝑰𝑾 = 15 𝒁 + 100

• Comparar con Niveles de Inteligencia.

CATEGORÍAS DE CI - WISC

Coeficiente Categoría
130 - + Muy Superior
120 - 129 Superior
110 – 119 Media Alta
90 – 109 Promedio
80 – 89 Media Baja
70 – 79 Limítrofe
< - 69 Intelectualmente
Deficiente
CATEGORÍAS DE CI STANFORD BINET
Coeficiente Categoría
140 - + Genio
120 - 139 Muy Superior
110 – 119 Superior
90 – 109 Promedio o Normal
80 – 89 Torpe
70 - 79 Retardo Leve
50 – 69 Retardo Moderado
20 – 49 Retado Severo
- – 19 Retardo Profundo
CRITERIOS DE DISFUNCIÓN
NEUROLÓGICA

•Comparación de errores
puntuados con datos normativos
para la escala. (Valor Z negativo)
•Observación y conducta.
•Anamnesis.
INTERPRETACIÓN
•Indicadores de Maduración de la
Percepción Visomotora.
•Indicadores de Lesión Cerebral.
•Indicadores Emocionales.
•Madurez Escolar.
•C.I.