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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

SECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN-


CARRERA ING. INDUSTRIAL

PROYECTO DE AULA
TEMA: TRIGONOMETRÍA

AUTORES:

 AMBOYA PARAPI KARINA


 CARABAJO OCHOA CARLOS
 ESPINOZA ENCALADA JONATHAN
 ESTUPIÑÁN NÁJERA FERNANDA
 FLORES CABRERA ANDREA
 FREIRE AREVALO VERÓNICA

PERÍODO:
2S-2016

DOCENTE:
ING. JURADO PRADO CRISTHIAN

MILAGRO- ECUADOR
TRIGONOMETRÍA.

1.- Sistema de medición angular.

1.1.- Conversiones Sistema Sexagesimal.


El Sistema Sexagesimal es un sistema de numeración en el que cada unidad se divide en 60
unidades de orden inferior, es decir, es un sistema de numeración en base 60. Se aplica en la
actualidad a la medida del tiempo y a la de la amplitud de los ángulos.

1h 60 min 60 s
1º 60' 60''

Operaciones en el sistema sexagesimal


Suma
1 Se colocan las horas debajo de las horas (o los grados debajo de los grados), los minutos
debajo de los minutos y los segundos debajo de los segundos; y se suman.
Ejemplo:

2 Si los segundos suman más de 60, se divide dicho número entre 60; el resto serán los
segundos y el cociente se añadirá a los minutos.
Ejemplo:

3 Se hace lo mismo para los minutos.


Ejemplo:
Medidas complejas e incomplejas

1 Medida compleja

Es aquella que se expresa con distintas clases de unidades:

Ejemplo:
3h 5min 7s
25º 32' 17''

2 Medida incompleja o simple

Se expresa únicamente con una clase de unidades.

Ejemplo:
3.2h
5.12º

3 Paso de medidas complejas a incomplejas

Para pasar de medidas complejas a incomplejas hay que transformar cada una de las unidades
que tenemos en la que queremos obtener y posteriormente sumarlas.

Ejemplo:

Pasar a segundos 3h 36min 42s.


4 Paso de medidas incomplejas a complejas

Se pueden dar dos casos:

1 Si queremos pasar a unidades mayores hay que dividir.


Ejemplo:

7520''

2 Si queremos pasar a unidades menores hay que multiplicar.


Ejemplo:

1.2.- Conversiones Sistema Radiales.

Para poder explicar el sistema radial, cuya unidad de medida es el RADIAN, trazamos un círculo
trigonométrico como muestra la figura.
Un radian es igual al ángulo cuyo arco de circunferencia AB tiene una longitud igual a la del
radio de la circunferencia. Es decir:
α= 1 radian = arco (s)
r
Como sabemos, una circunferencia completa mide 360° y la fórmula de la longitud de la
circunferencia es 2.π. r.
Si dividimos la longitud de la circunferencia por el arco (s) que es igual a r, se obtiene:
2.π. r
r
y con ello vemos cuántos radianes quedan contenidos en la longitud de la circunferencia, por lo
tanto:
360° = 2. π (al simplificar los r)
de aquí π = 180°

Los grados y los radianes son dos diferentes sistemas para medir ángulos. Un ángulo de
360o equivale a 2π radianes; un ángulo de 180o equivale a π radianes (recordemos que el número
π = 3.14159265359…). Las equivalencias entre los cinco principales ángulos se muestran en las
siguientes tres figuras:

Para convertir de grados a radianes o viceversa, partimos de que 180o equivalen a π radianes;
luego planteamos una regla de tres y resolvemos.

EJEMPLO A: EJEMPLO B:
Convertir 38o a Convertir 2.4
radianes. radianes a grados.

Primero planteamos la Primero planteamos la


regla de tres. Nótese regla de tres. Nótese
que la x va arriba, en que la x va abajo, en
la posición de los la posición de los
radianes. grados.

Despejamos x, Despejamos x.
también
simplificamos.

Por último obtenemos


el equivalente decimal
Por último obtenemos con calculadora:
el equivalente decimal
con calculadora: x = 137.5099o

x = 0.6632 radianes
2.- Círculo Trigonométrico.
Círculo trigonométrico. También conocido como goniométrico, es aquel círculo cuyo centro
coincide con el origen de coordenadas del plano cartesiano y cuyo radio mide la unidad. El
círculo trigonométrico tiene la ventaja de ser una herramienta práctica en el manejo de los
conceptos de trigonometría, pero al mismo tiempo es un apoyo teórico, pues ayuda a
fundamentar y tener una idea precisa y formal de las funciones trigonométricas. Atreves del
círculo trigonométrico se puede obtener de forma manual o analítica el valor aproximado de las
razones trigonométricas para un ángulo determinado si se dispone de los instrumentos
geométricos necesarios.

Características

Se toma como base un círculo de radio r = 1 con centro o, en el origen en el plano cartesiano. Se
considera un ángulo arbitrario medido a partir del eje x positivo y en sentido positivo; o sea, en
sentido contrario a las manecillas del reloj; todo ángulo puede ser colocado (y de una sola
manera) de forma tal que su vértice coincida con el origen de coordenada , uno de sus lados
(llamado lado inicial) coincide con la semirrecta OA y el otro lado (llamado lado terminal) quede
ubicado ( a partir del inicial) en la zona de barrida en sentido contrario a la manecilla del reloj.
3.- Funciones Trigonométricas.

3.1.- Ley de seno y coseno.

Teorema o ley del seno .- Los lados de un triángulo son proporcionales a los

senos de los ángulos opuestos.


Ejercicios
De un triángulo sabemos que: a = 6 m, B = 45° y C = 105°. Determina los
restantes elementos.

Hallar el radio del círculo circunscrito en un triángulo, donde A = 45°, B =


72° y a=20m.
Teorema o ley del coseno. - En un triángulo el cuadrado de cada lado es igual a
la suma de los cuadrados de los otros dos menos el doble pr oducto del producto
de ambos por el coseno del ángulo que forman .

Ejemplos. Las diagonales de un paralelogramo miden 10 cm y 12 cm, y el


ángulo que forman es de 48° 15'. Calcular los lados.

El radio de una circunferencia mide 25 m. Calcula el ángulo que formarán las


tangentes a dicha circunferencia, trazadas por los extremos de una cuerda de
longitud 36 m.
3.2.- Teorema de Pitágoras.
Un triángulo rectángulo es un triángulo que tiene un ángulo recto, es decir de 90º.En un triángulo
rectángulo, el lado más grande recibe el nombre de hipotenusa y los otros dos lados se
llaman catetos.

Teorema de Pitágoras.- En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la


suma de los cuadrados de los catetos.

Demostración:
Si tenemos un triángulo rectángulo como el del dibujo del enunciado
del teorema podemos construir un cuadrado que tenga de lado justo lo
que mide el cateto b, más lo que mide el cateto c, es decir b+c, como
en la figura de la derecha.
El área de este cuadrado será (b+c)2.
Si ahora trazamos las hipotenusas de los
triángulos rectángulos que salen
tendremos la figura de la izquierda. El
área del cuadrado, que es la misma de
antes, se puede poner ahora como la suma de las áreas de los cuatro
triángulos rectángulos azules (base por altura partido por 2):

más el área del cuadrado amarillo . Es decir, el área del cuadrado


grande también es el área del cuadrado pequeño más 4 veces el área del triángulo:

Podemos igualar las dos formas de calcular el área del cuadrado grande y tenemos:
si ahora desarrollamos el binomio , nos queda:

que después de simplificar resulta lo que estábamos buscando:

4.- Identidades Trigonométricas.


Entre las funciones trigonométricas existen diferentes relaciones, las cuales se expresan por medio de
Identidades Trigonométricas.

Para demostrar una proposición trigonométrica debe transformarse, ya sea por sustituciones de cualquiera
de las fórmulas o por pasos algebraicos válidos, de manera que se llegue a una igualdad que sin duda
alguna sea cierta, es decir, que lo escrito del lado izquierdo sea realmente igual a lo escrito del lado
derecho.

Identidades fundamentales
cos² α + sen² α = 1
sec² α = 1 + tg² α
cosec² α = 1 + cotg² α

Sabiendo que sen α = 3/5, y que 90º <α <180°. Calcular las restantes razones trigonométricas del ángulo
α.

Sabiendo que tg α = 2, y que 180º < α <270°. Calcular las restantes razones trigonométricas del ángulo α.
Suma y diferencia de ángulos

Ángulo doble

Ángulo mitad
Transformaciones de sumas en productos

Transformaciones de productos en sumas


Ejercicios
Desarrollar: cos(x+y+z)

Calcula el sen 3x, en función de sen x.

Calcula el sen x, cos x y tg x; en función de tg x/2.


Bibliografía.
- Baquerizo G., Ramos M., Solís S., (2007). Fundamentos de Matemática (Segunda Edición).
Guayaquil-Ecuador. Editorial Poligráfica C.A.

- https://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/Curso-Trigonometria-Plana/Sistema-
Sexagesimal-y-Radianes

- http://matematicasmodernas.com/circulo-trigonometrico-y-funciones-trigonometricas/

- http://www.ditutor.com/trigonometria/ley_seno.html

- http://www.vitutor.com/al/trigo/trigo_1.html