Módulo 3

Semana 1

La representación de un suceso histórico

desde distintos ámbitos y lenguajes

Introducción

Actividades de la semana

Explora

Organizo mi semana
Módulo 3
El lenguaje en la relación
Semana 1 Introducción
del hombre con el mundo
Bienvenido al módulo 3, en el que reflexionaremos sobre el lenguaje y la forma en la que diferentes disciplinas lo utilizan
para representar el conocimiento. En esta semana nos enfocaremos en revisar cómo los sucesos históricos pueden
reconstruirse y comunicarse de diversas formas, analizarás posturas y aspectos de intencionalidad en los textos para
que des tu opinión sobre un mismo hecho. Además, reconocerás que el conocimiento puede ser científico o no científico.

Probablemente recuerdes que en módulo 2 aprendimos la diferencia entre la escritura y la oralidad, así como los pasos
d I.
para elaborar un relato; pues eso es tan sólo una pequeña parte de todo lo que implica el estudio de un hecho histórico.
da
Uni Tan sólo piensa en todas las fuentes que se han encontrado y leído acerca de la vida de los antiguos aztecas: se deben
ión
s e ntac hacer muchas indagaciones antes de presentar respuestas, es decir, se sigue un método. Si bien todos podemos tener
epre eso ciertos conocimientos, éstos deben pasar por un proceso para ser considerados de carácter científico. Además, este
La r un suc sde
de co de s y conocimiento se transmite por el lenguaje, el cual es resultado de la interpretación de un hecho que se representa con
óri ito
hist s ámb una intención específica, de acuerdo con lo que queramos comunicar. Por ejemplo; no será lo mismo leer información
into es sobre los aztecas en un museo que hacerlo en un artículo que presente un arqueólogo en una revista científica.
dist enguaj
l
Como ves, esta semana estará llena de reflexiones sobre historia y conocimiento, acerca de las diferentes formas de
ver y representar los acontecimientos de la vida cotidiana. Simplemente imagina todo lo que se necesita para conocer,
comprender y hablar sobre el mundo que nos rodea.

Aprendizajes esperados
Introducción
Durante esta semana desarrollarás los siguientes aprendizajes:

ŸŸ Reactiva aprendizajes de módulo 2 con la finalidad de emplear herramientas para el análisis de textos que
le permita extraer información y procesarla para sustentar una postura sobre temas históricos.
Actividades ŸŸ Identifica la atribución e intención comunicativa en textos de contenido histórico.
de la semana ŸŸ Interpreta y analiza formas distintas de representar el conocimiento en textos de contenido histórico
(gráficos, tablas y apoyos estadísticos).
ŸŸ Describe y comenta críticamente las diferentes versiones sobre un acontecimiento histórico, identificando
los actores involucrados y sus acciones, y aclarando cómo son reconstruidos desde distintas posturas.
Explora ŸŸ Reconoce la diferencia entre el sentido común y el conocimiento científico y cuál es la importancia de éste
para la sociedad.
ŸŸ Revisa la fundamentación de sus creencias y evalúa si alguna de ellas adquiere rango de conocimiento.
ŸŸ Investiga y problematiza sobre cuestiones filosóficas relacionadas con las formas en las que el hombre
Organizo mi semana accede al mundo que le rodea.
ŸŸ Identifica las alternativas en las que diferentes ciencias sociales abordan un mismo suceso de acuerdo con
el objeto de estudio de cada una.

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Módulo 3
El lenguaje en la relación
del hombre con el mundo
Semana 1 Actividades de la semana
Refuerza tu conocimiento con las siguientes actividades:

Actividad integradora 1

da d I.
Uni Un hecho histórico, diferentes perspectivas
ión
s e ntac La lectura y escritura, como aprendiste en módulo 2, son habilidades que siempre estarás utilizando, ya que en
epre eso
La r un suc sde la mayoría de las ocasiones es a partir de ellas que una persona puede construir su conocimiento. Refresca tu
de co de s y memoria con los siguientes contenidos:
óri ito
hist s ámb
into es
dist enguaj
l Lectura y escritura

Estrategias de estudio

Al desarrollar tu habilidad lectora estarás en posibilidad de hacer un análisis de los textos. Lo anterior es de vital
importancia cuando se interpretan fuentes de contenido histórico, ya que para que dicha interpretación sea objetiva
se requiere conocer el contexto de la obra, del autor y del lector.
Introducción
Acontecimientos históricos Condiciones sociohistóricas y culturales

Reconstrucción y análisis de hechos históricos Subjetividad y objetividad

Actividades
de la semana Contexto sociohistórico y cultural Análisis de datos e información

Explora

Organizo mi semana

3
Módulo 3 Las diversas posturas con respecto a algún tema enriquecen el conocimiento y el pensamiento crítico de las personas,
Semana 1
El lenguaje en la relación asimismo constituyen herramientas de análisis de textos, hechos históricos y datos, entre otros elementos.
del hombre con el mundo

Discurso, posición y percepción Fuentes diversas

Estructuras textuales Interpretar

Tipos de texto Intención comunicativa

I.
Un idad
ión
s e ntac
epre eso
La r un suc sde
de co de s y Un tema puede ser abordado de diferentes maneras, dependiendo del tipo de texto y de la intención del
óri ito
hist s ámb autor. Esto sucede con frecuencia en relación con los acontecimientos históricos, ya que pueden generarse
into es
dist enguaj diferentes perspectivas para su estudio. En esta actividad compararás las distintas posturas de dos textos
l
ante un mismo hecho histórico.

Actividad integradora 2
Interpretar el mundo
Introducción
Cuando hablamos de ciencia solemos imaginar personas grandes y con batas en un laboratorio, usando lenguaje
incomprensible; pero ésta es una visión ajena a la realidad: no todos los científicos usan bata y el conocimiento
científico no se desarrolla únicamente en laboratorios, sino que está al alcance de todos. Revisa los siguientes
Actividades recursos y desarrolla tu pensamiento científico:
de la semana
Lenguaje Aproximación al conocimiento científico

Ciencia y conocimiento espontáneo Para saber más… La construcción del conocimiento

Explora
Sentido común y conocimiento científico Las ciencias sociales

En diversas ocasiones las personas emiten opiniones que consideran verdaderas, a pesar de que no tienen
Organizo mi semana un sustento científico. En esta actividad tendrás la oportunidad de reflexionar con respecto a interpretaciones
que se hacen de una enfermedad.

4
Módulo 3 Actividad de habilidad socioemocional
El lenguaje en la relación
Semana 1
del hombre con el mundo
Esta semana reflexionarás sobre la manera en que el estado emocional influye en cómo vivimos las situaciones que
se nos presentan y en que es importante reconocerlas y regularlas, pues así como constituyen un apoyo para alcanzar
nuestras metas, pueden transformarse en obstáculos. Piensa en un lugar que te agrade mucho, en un momento que
has disfrutado y analiza lo que te hizo sentir, en las emociones que te causa recordarlo. Ahora, realiza la siguiente
actividad:

I. Actividad socioemocional 5
d
U nida
ión
s e ntac
epre eso
La r un suc sde
de co de s y
óri
hist s ámb
ito Foro aprendiendo
into es
dist enguaj
l
Aprendiendo

Recuerda que cuentas con este espacio en el cual puedes interactuar con tus compañeros y de esta forma enriquecer
tu aprendizaje. En esta semana te invitamos a participar respondiendo el enunciado que se presenta. Menciona una
acción que la gente de tu entorno realiza o que evita realizar, pero no tiene un sustento científico.

Introducción
Actividades formativas

El análisis de un hecho histórico está rodeado de diversos elementos, por ejemplo, cuando nos acercamos a una fuente
Actividades de información podemos identificar que se tiene una visión, en los textos identificamos la intención al ser escrito, entre
de la semana otros aspectos, sin olvidar la interpretación que podemos hacer de lo que leemos. Practica sobre este tema en:

Hecho histórico
Explora
Cuando platicas con alguien sobre algún tema es posible que remitas a tu sentido común o al conocimiento científico que
hayas adquirido, esto lo hacemos a diario de forma natural, pero pocas veces nos cuestionamos sobre el conocimiento.
Revisa los recursos del tema y pon aprueba lo aprendido en:
Organizo mi semana
Conocimiento científico

5
Módulo 3
El lenguaje en la relación
Semana 1 Explora
del hombre con el mundo
Un hecho histórico que impactó al mundo fue la Segunda Guerra Mundial y seguramente tú tienes una opinión respecto
a quiénes eran los buenos y quiénes eran los malos, pero ¿te has puesto a pensar sobre los avances que se produjeron
a partir de este suceso? Pon a prueba lo aprendido sobre la objetividad, subjetividad y el conocimiento científico. Lee los
artículos siguientes :

http://nupex.eu/index.php?g=textcontent/nuclearhistory/scienceandworldwar&lang=es
.
d ad I
Uni https://www.ushmm.org/wlc/es/media_fi.php?ModuleId=10005760&MediaId=3249
ión
s e ntac
epre eso Se pueden tener diferentes visiones sobre un mismo hecho histórico. Por ello te invitamos a que investigues más sobre las
La r un suc sde
de co de s y diversas posturas ante un mismo hecho.
óri ito
hist s ámb
into es
dist enguaj
l

Introducción

Actividades
de la semana

Explora

Organizo mi semana

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Módulo 3
El lenguaje en la relación
Semana 1
Organizo mi semana
del hombre con el mundo Distribuye en tu agenda lo que harás entre el lunes y el domingo de cada semana, considerando los días y las horas que dispondrás
para realizar tus estudios. Se te recomienda apegarte a una secuencia de pasos, teniendo en cuenta que puedes efectuar más de un
paso en un solo día, o dosificarlos a lo largo de los siete días.

Paso 1 Paso 2
da d I.
Uni 1. Revisa los recursos: 1. Estudia los recursos:
ión
s e ntac ŸŸ Lectura y escritura ŸŸ Lenguaje
epre eso
La r un suc sde ŸŸ Estrategias de estudio ŸŸ Ciencia y conocimiento espontáneo
de co de s y ŸŸ Sentido común y conocimiento científico
óri ito ŸŸ Acontecimientos históricos
hist s ámb ŸŸ Aproximación al conocimiento científico
into es ŸŸ Reconstrucción y análisis
dist enguaj de hechos históricos
l ŸŸ Para saber más… La construcción
ŸŸ Contexto sociohistórico y cultural del conocimiento
ŸŸ Condiciones sociohistóricas y culturales ŸŸ Las ciencias sociales
ŸŸ Discurso, posición y percepción 2. Retoma lo estudiado, haz la actividad integradora:
ŸŸ Tipos de texto Interpretar el mundo
ŸŸ Estructuras textuales
ŸŸ Fuentes diversas
ŸŸ Subjetividad y objetividad
Introducción ŸŸ Interpretar
ŸŸ Intención comunicativa
ŸŸ Análisis de datos e información

Actividades 2. Realiza la actividad integradora:

Un hecho histórico, diferentes perspectivas
de la semana

Explora
Paso 3 Paso 4
1. Responde la actividad formativa: 1. Realiza la actividad formativa:
Hecho histórico Conocimiento científico
2. Reflexiona sobre el autoconocimiento y realiza la
Organizo mi semana 2. Comparte dudas y reflexiones en el actividad de habilidades socioemocionales
foro Aprendiendo de esta semana.