INTRODUCCIÓN

El Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) tiene la misión institucio-

nal de producir y difundir información estadística de calidad para la toma de decisiones
y la investigación en Colombia. Para alcanzar tal propósito, es necesario que las perso-
nas que se contraten para llevar a cabo los operativos de las investigaciones posean habi-
lidades y actitudes que garanticen un proceso de recolección de la información exitoso y
que cumpla con los criterios de calidad del DANE.

Por esta razón, se ha establecido un esquema de aprendizaje, evaluación y selección de

los recursos humanos que harán parte de las diferentes operaciones estadísticas.
Este modelo involucra dos momentos de aprendizaje:

1. Momento de aprendizaje autónomo o virtual, el cual se lleva a cabo a

través de la plataforma @prenDANEt.

2. Momento de socialización del conocimiento o presencial, que es el que orientan

los responsables de la investigación en cada sede y subsede para los diferentes
roles que harán parte de los operativos.

GUÍA DE ESTUDIO Para evaluar cada uno de estos momentos de aprendizaje, se habilitarán en
@prenDANEt dos pruebas de conocimiento, una para el virtual y otra para el
presencial.

Encuesta Nacional De manera oportuna se les informará las fechas y horarios en que estarán
disponibles estas pruebas para presentarlas.
Agropecuaria Tengan en cuenta que para responder las pruebas de conocimiento (evaluaciones)
es importante que ustedes hayan estudiado el 100% de los materiales y
realizado las actividades de aprendizaje .¡Bienvenidos!
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Guía de Estudio
PROPÓSITO
DE LA GUÍA DE ESTUDIO
Esta guía de estudio explica las actividades que debe realizar cada aspirante en el
momento virtual de aprendizaje para comprender cómo funciona la Encuesta Nacional
Agropecuaria (ENA) y cuál es su papel dentro de ella.
INSTRUCCIONES
DETALLADAS
Es importante que realice la lectura de la guía de navega-
ción para saber cómo ingresar e interactuar con los mate-
riales virtuales (módulos). Para ingresar a los módulos,
haga clic en los botones de contenido que aparecen en la
portada del curso..
ACTIVIDADES
El momento de aprendizaje autónomo (virtual) cuenta con tres módulos que se
enfocan en la descripción de las generalidades de la ENA el diligenciamiento y la
crítica del formulario, y el proceso para asignar novedades.
A continuación, encontrarán la descripción general de las actividades que se deben reali-
zar para alcanzar un proceso de aprendizaje satisfactorio.
Inicio
http://aprendizaje.dane.gov.co/mod/scorm/view.php?id=11839
ENA  Asistente_Encuesta_ENA
Asistente_ENA
Información importante
Bienvenido(a) al proceso de aprendizaje, evaluación y selección que el DANE ha preparado para la operación estadística de Micronegocios. Ustedes, como un
apoyo muy importante dentro de este proceso, tendrán acceso a todos los materiales que verán los roles, con el fin de que puedan apoyar a los participantes
ante cualquier inquietud. Aunque sabemos que ustedes no están dentro del proceso de selección, sí es fundamental que, para hacer un adecuado
acompañamiento, accedan al 100% de los materiales virtuales, además descarguen y lean todos los documentos que encuentran dentro de este espacio.
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Guía de Estudio

¿QUÉ DEBO REALIZAR?

MÓDULO ASPECTOS GENERALES DE LA ENCUESTA MÓDULO ASPECTOS GENERALES DE CARTOGRAFÍA DE LA

NACIONAL AGROPECUARIA (ENA) ENA

Descarga y lectura del material complementario, y desarrollo de las activida- Descarga y lectura del material complementario, visualización completa de
des prácticas. Estudie los contenidos de este módulo, los cuales se enfocan los videos y desarrollo de las actividades prácticas. Estudie los contenidos de
en los siguientes temas: este módulo, los cuales se enfocan en los siguientes temas:

½½ El papel del DANE en el país ½½ Conceptos básicos

½½ ¿Qué es la ENA? ½½ Partes de los productos cartográficos de la ENA
½½ Aspectos metodológicos ½½ ¿Cómo ubicarse en campo y calcular distancias? Escala cartográfica
½½ Generalidades del operativo y paso calibrado
½½ Conclusiones ½½ Malla de puntos
½½ Marco de Muestreo de Áreas (MMA)
Lea con atención todo el contenido del módulo, incluyendo los
materiales complementarios (archivos descargables, páginas web) y
½½ Conclusiones
desarrolle cada una de las actividades prácticas que aquí se proponen. Lea con atención todo el contenido del módulo, incluyendo los
Tiempo estimado de estudio: 2 horas materiales complementarios (archivos descargables, videos y páginas
web) y desa-rrolle cada una de las actividades prácticas que aquí se
proponen. Asuma el reto de responder estas actividades a conciencia, de
esta manera usted podrá hacer una autoevalua ción de sus conocimientos
y detectar los temas que necesita reforzar. Tiempo estimado de estudio: 4
horas
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Guía de Estudio

MÓDULO: DILIGENCIAMIENTO DEL FORMULARIO DE LA ENA MÓDULO: CRÍTICA DEL FORMULARIO - COORDINADOR DE
LA ENA
Descarga y lectura del material complementario, y desarrollo de las activida-
des prácticas. Estudie los contenidos de este módulo, los cuales se enfocan Descarga y lectura del material complementario y desarrollo de las activida-
en los siguientes temas: des prácticas. Estudie los contenidos de este módulo, los cuales se enfocan
en los siguientes temas:
½½ Diligenciamiento de los formatos E02 y E03
½½ Diligenciamiento de la encuesta ½½ Crítica del formulario
½½ Capítulo l. Información geográfica y muestra! ½½ Actividades del coordinador de la ENA
½½ Capítulo 11. Identificación y localización ½½ ¿Qué es la crítica del formulario de la ENA?
½½ Capítulo 111. Medición del área con malla de puntos ½½ Crítica de los capítulos del formulario de la ENA
½½ Capítulo IV. Producción agrícola ½½ Conclusiones
½½ Capítulo V. Actividad pecuaria
½½ Capítulo VI. Uso actual del suelo y aprovechamiento de la tierra Lea con atención todo el contenido del módulo, incluyendo los
materiales complementarios y desarrolle cuidadosamente cada una de las
½½ Módulo 1
actividades prácticas que aquí se proponen . Tiempo estimado de
½½ Conclusiones estudio: 3 horas

Lea con atención todo el contenido del módulo, incluyendo los materiales complementa-
rios, descárguelos y téngalos como herramienta de consulta permanente.

Desarrolle cuidadosamente cada una de las actividades prácticas que aquí se proponen,
las cuales le permitirán entender la importancia del diligenciamiento correcto del formulario
durante el proceso operativo de la ENA. Tiempo estimado de estudio: 6 horas
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Guía de Estudio

RECOMENDACIONES
½½ Estudien los diferentes materiales en el orden propuesto, ya que esto les permitirá entender correctamente la ENA. Por ejemplo, es
importante que conozcan primero la manera como se diligencia el formulario y después el proceso de crítica que se hace a la informa-
ción diligenciada.
½½ Descarguen los documentos que encuentran en el espacio Material complementario (manuales y formatos), léanlos con detenimiento
y consúltenlos cada vez que sea necesario.
½½ Lean el material en su totalidad y realicen las actividades prácticas propuestas. Recuerden que es importante estudiar el 100% de
los materiales y realizar las actividades de aprendizaje antes de presentar la prueba de conocimiento (evaluación).
½½ Es posible que al momento de desarrollar las actividades prácticas propuestas durante cada uno de los módulos les surjan inquietudes,
no se preocupen, recuerden que ustedes pueden devolverse y consultar nuevamente los contenidos, ya que la navegación es libre.
½½ Si al estudiar los diferentes materiales les surgen dudas, anótenlas y expónganlas durante el momento presencial de aprendizaje para
resolverlas.
½½ Notarán que cada módulo tiene un tiempo estimado de estudio teniendo en cuenta los contenidos que trata, este tiempo ustedes lo
pueden distribuir como mejor crean, lo importante es que revisen la totalidad de las temáticas.
½½ En algunos casos, los materiales de formación incluyen videos explicativos. Recuerden que para visualizarlos correctamente
deben tener acceso a YouTube.
½½ Recuerden consultar con frecuencia la plataforma @prenDANEt para conocer las fechas y horarios de presentación de las pruebas de
conocimiento u otra información importante.