PROYECTO
PRESENTADO POR:
ANCHAPURI RAMOS; MICOL ZAYETSY
APAZA PACSI; CARLOS FRANCISCO
CAHUI COILA; PILAR
CAHUANA TICONA; CARLOS ARMANDO
QUISPE QUISPE; DALMER JOEL
CICLO: II
PRESENTACION
CAPITULO I
DATOS GENERALES
4.2. Unidad Ejecutora: Por los estudiantes del segundo ciclo, de la escuela profesional
de Sociología.
Anchapuri Ramos; Micol Zayetsy
Apaza Pacsi; Carlos Francisco
Cahui Coila; Pilar
Cahuana Ticona; Carlos Armando
Quispe Quispe; Dalmer Joel
4.3. Evaluados:
Estudiantes del 4º grado de secundaria, de la sección MAESTRO de la I.E.S.
particular “Divino Maestro la PRE” Puno.
CAPITULO II
III. JUSTIFICACIÓN
El siguiente proyecto se realizará en los estudiantes del 4º grado de secundaria de la
sección MAESTRO de la I.E.S. particular “Divino Maestro la PRE” de Puno, debido a
que conforma un grupo social en el cual se puede medir el nivel de conocimientos sobre
los temas de motivación, aprendizaje, disonancia cognitiva y liderazgo en psicología
social, así mismo, se procesara la información y se reforzara los conocimientos que tienen
los estudiantes sobre los temas ya mencionados. Por otra parte, se va contribuir con uno
de los objetivos de la universidad, la proyección social.
IV. ALCANCE
El evento estará dirigido a los estudiantes del 4º grado de secundaria de la sección
MAESTRO I.E.S particular “Divino Maestro la PRE” Puno. Los cuales representan el
10% de la población estudiantil.
V. FINES
Diagnosticar el nivel de conocimientos, en los estudiantes del 4º grado de la sección
MAESTRO de la I.E.S. particular “DIVINO MAESTRO LA PRE”, utilizando
cuestionarios.
Exponer los temas que se abordan en el área de psicología social y reforzar el nivel
de conocimientos en los estudiantes del 4º grado de la sección MAESTRO de la
I.E.S. particular “Divino Maestro la PRE”.
VI. OBJETIVOS
VII. METAS
Diagnosticar el nivel de conocimientos, del 10% de la población educativa, representada
por los estudiantes del 4º grado de secundaria de la sección MAESTRO de la I.E.S.
particular “DIVINO MAESTRO LA PRE”, quienes se encuentran en la capacidad de
comprender los temas de psicología social, de igual manera se busca exponer y explicar
los temas que se abordan en el área de psicología social,
VIII. ESTRATÉGIA
Para el diagnóstico del nivel de conocimientos, se emplearán cuestionarios que estará
dirigido a los estudiantes del 4º de secundaria de la sección MAESTRO de la I.E.S.
particular “Divino Maestro la PRE”, así mismo, para facilitar el reforzamiento y ampliar
la información se utilizará videos, trípticos y diapositivas, para permitir una mejor
exposición y explicación de los temas.
Metodología de exposición
Dialogo con los estudiantes
Lluvia de ideas
Dinámicas
X. METODOLOGÍA:
A. El diagnóstico del nivel conocimientos se realizará mediante el uso de cuestionarios.
B. Para el reforzamiento de conocimientos, se empleará el dialogo con materiales visuales,
audiovisuales y trípticos, así mismo, se realizará una exposición.
XI. RECURSOS:
13.1. Recursos humanos:
ANEXOS
ANEXO 1
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGIA
OBJETIVO: Este cuestionario es parte de un trabajo académico orientado a
medir los conocimientos sobre los temas de psicología social.
INSTRUCCIONES: Tenga la gentileza de leer atentamente la pregunta, así mismo,
los enunciados y marque con una (X). La información proporcionada será
estrictamente confidencial.
I. ASPECTOS GENERALES
SEXO
EDAD MASCULINO (1) GRADO SECCIÓN ASIGNATURA PREFERIDA
FEMENINO (2)
A B C D
7 Veo demostraciones sobre lo que quiero aprender.
8 Te sientes con ánimo y energía para realizar adecuadamente tu trabajo.
Me sucede que pienso de una forma, sim embargo, actúo de manera
9 contraria a mi pensamiento.
10 Le agrada dirigir actividades de grupo.