INFORME DE PRÁCTICAS

Asignatura: Diseño e Implementación de Grupo N.º:

Bases de Datos
Carrera: Ingeniería Informática y Ciencias de la Nombre:
Computación
Nivel y Paralelo: 5A Carlos Yépez
Fecha de Práctica: 01/07/2019
Fecha presentación informe: 03/07/2019
N.º Práctica: 3 Informe N.º: 3

TÍTULO DE LA PRÁCTICA: Creación y Manipulación de Datos.

1. INTRODUCCIÓN.
La presente práctica crea, manipula y permite el acceso a los datos y otros objetos de una
base de datos a través del SQL.

2. OBJETIVOS.

2.1 OBJETIVO GENERAL:

Utilizar e identificar las sentencias DCL, DML, DDL y demás herramientas de un DBMS
para Gestionar la información de una base de datos.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Aplicar sentencias DDL, DML, DCL para base de datos relacionales.
 Crear y manipular objetos estáticos en una BD con la ayuda de un DBMS.

3. METODOLOGÍA.

1) Utilizar la Base de Datos (caso de estudio) que se ha trabajado en anteriores

prácticas.
2) Generar el diagrama de la Base de Datos (Esquema lógico Estándar) en utilizando
las opciones y funcionalidades del DBMS o mediante alguna herramienta que
interactúe con el motor de base de datos.
3) Cargar la Base de Datos con información utilizando sentencias DML. Tome en cuenta
la estructura de los datos para una correcta inserción de tuplas. En el caso de ser
necesario utilice sentencias DRL y DML.
4) Por medio de la información y restricciones contenidas en la Base de datos, generar
el Diccionario de Datos respectivo, especificando los dominios de cada atributo
(columnas) de la BDD. Puede utilizar las bondades del lenguaje SQL u otra
herramienta integrada al DBMS.
5) Presentar el script de la Base de Datos normalizada parametrizando cada atributo
con sus respectivos dominios.
6) Responder a las demandas de la BD (sentencias SQL)
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4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN.

5. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN.

1) ¿Cuál es el estándar utilizado (Nomenclatura) en la base de datos para las

relaciones (tablas), columnas (atributos) y claves foráneas?
2) ¿Qué representa las líneas de código previo a la creación de las tablas de la Base
de Datos?
3) En el script de la BDD, ¿Cómo se declaran las claves primarias y foráneas?,
mediante un ejemplo especifique el código SQL y explique el procedimiento.
4) Realice una consulta/investigación de los índices clustered y nonclustered que
utilizan las bases de datos a nivel físico (no más de dos páginas). Considerar las
restricciones indicadas en el sílabo y formatos en cuanto a bibliografía y
procedimiento de consultas e investigaciones.

6. CONCLUSIONES.

 Aprender acerca del, lenguaje SQL, de los sistemas de gestión de bases de datos, y
su importancia y utilidad a la hora de almacenar, clasificar y manejar información,
de cualquier tipo.
 Desde usuarios particulares, hasta grandes empresas, gozan de las ventajas que
brindan los SGBD, desde clasificar la información según el criterio deseado por el
usuario, modificar la información que contiene una base de datos, entre otras.
 SQL significó un gran avance para este fin, almacenar y clasificar información,
además de que gracias a su aparición, hoy en día existe una gran variedad de SGBD
basados en el lenguaje SQL, como MySQL, PostgreSQL, Oracle, entre otros. Desde
su estandarización, casi todos los programas que trabajan con bases de datos,
utilizan este lenguaje, con diferentes variaciones y funciones, según el tipo de
software y su objetivo.

7. RECOMENDACIONES.

 Diferenciar las sentencias DDL y las sentencias DML, para evitar confusiones a la
hora de implementar o manipular un BD.
 Es necesario conocer que la implementación del código debe estar bien
estructurado para evitar algunas redundancias innecesarias.
 Conocer las especificaciones que nos presenta cuando estructuramos las tablas de
cada base de datos, realizando nuestro trabajo más práctico y sencillo.
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8. BIBLIOGRAFÍA.

 Elmasri, R., & Shamkant B, N. (2011). Fundamentos de Sistemas de Base de Datos

(6 ed.). Pearson.
 Silberschatz, A., Korth, H., & Sudarshan, S. (2010). Fundamentos de Base de Datos.
Madrid: McGraw-Hill.
 Date, C. J. (2004). An Introduction to Database Systems. Pearson Education.

9. EVALUACIÓN.

Parámetro Actividades Ponderación Puntaje

a) Cumplimiento del pre informe.
b) Se cumplieron con las actividades
de la práctica.
Desarrollo de la
c) Se alcanzaron los objetivos (se 4
práctica
concluyó la práctica)
d) Participación activa durante la
práctica.
Preguntas de a) Responde de manera asertiva y
1
investigación concisa.
a) Conclusiones alineadas a los
Conclusión y objetivos.
1
recomendaciones b) Recomendaciones alineadas a las
conclusiones.
a) Estructura del informe.
Formato y b) Uniformidad del informe.
2
presentación c) Gramática y ortografía.
d) Bibliografía APA.
a) Análisis.
Resultados y b) Resolución/Codificación.
2
discusión c) Pruebas.
d) Resultados.
Total 10