Lampiran 1. LK B.1.a.1.

Mindmap Kegiatan Manajemen Implementasi

Kurikulum 2013

Lampiran 2. LK B.1.a.2. Hasil Identifikasi Kegiatan Analisis Kompetensi,

Pembelajaran dan Penilaian

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMA Tahun 2018 1
 Instrumen/
Kegiatan Proses/Tahapan Tujuan
Perangkat
Analisis SKL,
KI-KD, dan
Pengembanga
n IPK

Analisis
Silabus

Analisis Materi
Buku teks
Pelajaran

Analisis
Katakteristik
Pembelajaran
HOTS

Analisis Model
Pembelajaran

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMA Tahun 2018 2
Lampiran 3. LK B.1.a.3. Hasil Diskusi Pengembangan Silabus, Merancang Prota-
Promes dan RPP serta Praktik Pengolahan dan pelaporan penilaian Hasil Belajar

Kegiatan Yang Harus dikuasai guru Peran Kepala Sekolah

Penyusunan
Program
Tahunan dan
Program
Semester

Penyusunan
Rencana
Pelaksanaan
Pembelajara
n

Fasilitasi
Penetapan
Kriteria
Ketuntasan
Minimal

Menganalisis
Penilaian
Hasil Belajar

Pengolahan
dan
Pelaporan
Hasil Belajar

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMA Tahun 2018 3
Lampiran 4. LK B.1.b Hasil Diskusi Strategi Pengelolaan Implementasi Kurikulum
2013

Kegiatan Peranan Pemangku Kepentingan yang terlibat

Mengelola
Implementasi
Kurikulum 2013

Strategi
Penyempurnaan
Buku 1 KTSP

Strategi
Penyempurnaan
Buku 2 dan 3
KTSP

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMA Tahun 2018 4
Lampiran 5. LK B.2.a Hasil Identifikasi Kegiatan Pengembangan Fungsi Supervisi
Akademik dalam Implementasi Kurikulum 2013

Instrumen/
No Kegiatan Tujuan
Perangkat

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMA Tahun 2018 5
Lampiran 6. LK B.2.b Hasil Diskusi Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik
dalam Implementasi Kurikulum 2013

No Kegiatan Peran Kepala Sekolah

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMA Tahun 2018 6
Lampiran 7. Format B.3.a Katalog

PELATIHAN KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH –

KATALOG BAHAN & PERANGKAT

Nama TOT Pelatihan Penyegaran Pelatihan KS

PERANGKAT UPT Sasaran
No File/Folder Narasumber Instruktur Instruktur
No Kode JUDUL Narsum Peserta Narsum Peserta Narsum Peserta Instruktur Peserta
PERANGKAT KEBIJAKAN

PERANGKAT AKADEMIK – INTI

Modul 1 Manajemen Implementasi Kurikulum 2013

Modul 2 Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi Kurikulum 2013

PERANGKAT AKADEMIK – PENDUKUNG

PERANGKAT EVALUASI

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMA Tahun 2018 7
Lampiran 8. Format B.3.b.1 Penilaian Aspek Sikap Peserta Program Pelatihan
Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah

Nama Peserta : …………………………………..........................................…

Unit Kerja : …………………………………..........................................…

Skala Penilaian :
4 = Selalu : Bilamana sebuah perbuatan dilakukan berulang dan setiap saat.
3 = Sering : Bilamana sebuah perbuatan dilakukan berulang dan dalam frekuensi
yang tinggi.
2 = Jarang : Bilamana sebuah perbuatan dilakukan berulang dalam frekuensi
yang rendah.
1 = Tidak pernah : Bilamana sebuah perbuatan tidak pernah dilakukan sama sekali.

NO SIKAP/PERILAKU SKOR
4 3 2 1
I. Kedisiplinan
1. Ketepatan waktu kehadiran di kelas
2. Keikutsertaan dalam kegiatan tatap muka dari awal
sampai akhir
3. Kerapihan berpakaian sesuai dengan ketentuan yang
berlaku
4. Bersikap sopan dan santun sesuai dengan etika
5. Perhatian kepada proses pembelajaran dalam setiap
mata Kegiatan
II. Kerjasama
1. Tidak mendominasi di dalam kelas
2. Menerima pendapat orang lain
3. Berbagi informasi (sharing) kepada orang lain
4. Menempatkan diri dalam pergaulan di kelas/kelompok
5. Bersikap toleran kepada peserta lain yang membutuhkan
III. Tanggungjawab
1. Kesediaan melakukan tugas atau pekerjaan
2. Komitmen terhadap tugas/pekerjaan
3. Ketuntasan penyelesaian tugas/pekerjaan
4. Konsekwen terhadap tindakan yang dilakukan
5. Kepedulian terhadap tugas/pekerjaan
Jumlah Skor
Rerata
………………, ………………..

Fasilitator,

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMA Tahun 2018 8
Lampiran 9. Format B.3.b.2 Penilaian Fasilitator pada Kegiatan Program Pelatihan
Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah

Nama Kegiatan :
Jenjang :
Tempat :
Tanggal :
Fasilitator :

No
Aspek Penilaian (1 – 100)*
.

1 Sistematika penyajian
2 Kemampuan menyajikan
3 Ketepatan waktu dan kehadiran
4 Penggunaan metode dan alat bantu pembelajaran
5 Sikap dan perilaku
6 Cara menjawab pertanyaan dari peserta
7 Penggunaan bahasa
8 Pemberian motivasi kepada peserta
9 Kerapihan berpakaian
10 Kerjasama antara fasilitator (dalam tim)

Keterangan:

Kurang Sedang Cukup Baik Amat Baik

1-60 60,1 - 70 70,1 - 80 80,1 - 90 90,1 – 100
*) Perkalan Nomor 15 Tahun 2015

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMA Tahun 2018 9
Lampiran 10. Format B.3.c.1 Penilaian Aspek Keterampilan Peserta Program
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah

Modul : ……………………………………

Jenjang : ……………………………………

LK ke …. LK ke …. LK ke ….
No. Nama Peserta Ketun Kuali Ketun Kuali Ketun Kuali Rerata
tasan tas tasan tas tasan tas
2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMA Tahun 2018 10
Lampiran 11. Format B.3.c.2 Laporan Hasil Kegiatan Simulasi

Judul Modul : .......................................................................

Jenjang : .......................................................................

Jumlah peserta : .......................................................................

Komponen Laporan Uraian

Ketuntasan hasil belajar peserta

Jumlah peserta yang menyelesaikan

seluruh pembelajaran
Rata-rata nilai sementara peserta

Hambatan dan kendala yang dihadapi

oleh peserta secara umum

Evaluasi Proses Pembelajaran :

Evaluasi Penyelenggaraan Kegiatan :

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMA Tahun 2018 11
Lampiran 12. Format B.3.d. Umpan Balik (Smiley face)

Instrumen Smiley Face

Instansi Pelaksana : Tanggal ﹎﹎ / ﹎﹎ / ﹎﹎﹎

Kelas :

Lingkari gambar ekspresi wajah yang paling mendekati perasaan Anda berkaitan dengan
lokakarya hari ini.

Apa hal yang paling penting yang Anda telah pelajari hari ini?

Apa hal berbeda yang ingin Anda lakukan untuk meningkatkan capaian yang lebih baik esok
hari?

Format rekapitulasi dan analisis umpan balik (smiley face)

Catatan Penting Terkait

Smiley Face Deskripsi
Pertanyaan No. 2 dan 3.
Jumlah:

5 4 3 2 1

Keterangan:

5 = Sangat Senang
4 = Senang
3 = Biasa-biasa
2 = Tidak Senang
1 = Sangat Tidak Senang

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMA Tahun 2018 12
Lampiran 13. Format Penyusunan RTL

NO KEGIATAN HARI/TGL TARGET/TAGIHAN

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMA Tahun 2018 13
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMA Tahun 2018 14