LK BPP
LK BPP
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMP Tahun 2018 1
Lampiran 2. LK B.1.a.2. Hasil Identifikasi Kegiatan Analisis Kompetensi,
Pembelajaran dan Penilaian
Instrumen/
Kegiatan Proses/Tahapan Tujuan
Perangkat
Analisis SKL,
KI-KD, dan
Pengembangan
IPK
Analisis Silabus
Analisis Materi
Buku teks
Pelajaran
Penetapan
Kriteria
Ketuntasan
Minimal (KKM)
Analisis
Penilaian
Sikap,
Pengetahuan,
dan
Keterampilan
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMP Tahun 2018 2
Lampiran 3. LK B.1.a.3. Hasil Diskusi Pengembangan Silabus, Merancang Prota-
Promes dan RPP serta Praktik Pengolahan dan pelaporan penilaian Hasil Belajar
Analisis
Penerapan
Model
Pembelajaran
Penyusunan
Program
Tahunan
(Prota) dan
Program
Semester
(Promes)
Pengembanga
n Silabus
Penyusunan
RPP
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMP Tahun 2018 3
Lampiran 4. LK B.1.b. Hasil Diskusi Strategi Pengelolaan Implementasi Kurikulum
2013
Strategi
Penyempurnaan
Buku 1 KTSP
Strategi
Penyempurnaan
Buku 2 dan 3
KTSP
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMP Tahun 2018 4
Instrumen/
No Kegiatan Tujuan
Perangkat
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMP Tahun 2018 5
No Kegiatan Peran Kepala Sekolah
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMP Tahun 2018 6
Lampiran 7. Format B.3.a Katalog
PERANGKAT EVALUASI
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMP Tahun 2018 7
Lampiran 8. Format B.3.b.1 Penilaian Aspek Sikap Peserta Program Pelatihan
Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah
Skala Penilaian :
4 = Selalu : Bilamana sebuah perbuatan dilakukan berulang dan setiap saat.
3 = Sering : Bilamana sebuah perbuatan dilakukan berulang dan dalam frekuensi
yang tinggi.
2 = Jarang : Bilamana sebuah perbuatan dilakukan berulang dalam frekuensi
yang rendah.
1 = Tidak pernah : Bilamana sebuah perbuatan tidak pernah dilakukan sama sekali.
NO SIKAP/PERILAKU SKOR
4 3 2 1
I. Kedisiplinan
1. Ketepatan waktu kehadiran di kelas
2. Keikutsertaan dalam kegiatan tatap muka dari awal
sampai akhir
3. Kerapihan berpakaian sesuai dengan ketentuan yang
berlaku
4. Bersikap sopan dan santun sesuai dengan etika
5. Perhatian kepada proses pembelajaran dalam setiap
mata Kegiatan
II. Kerjasama
1. Tidak mendominasi di dalam kelas
2. Menerima pendapat orang lain
3. Berbagi informasi (sharing) kepada orang lain
4. Menempatkan diri dalam pergaulan di kelas/kelompok
5. Bersikap toleran kepada peserta lain yang membutuhkan
III. Tanggungjawab
1. Kesediaan melakukan tugas atau pekerjaan
2. Komitmen terhadap tugas/pekerjaan
3. Ketuntasan penyelesaian tugas/pekerjaan
4. Konsekwen terhadap tindakan yang dilakukan
5. Kepedulian terhadap tugas/pekerjaan
Jumlah Skor
Rerata
………………, ………………..
Fasilitator,
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMP Tahun 2018 8
Lampiran 9. Format B.3.b.2 Penilaian Fasilitator pada Kegiatan Program Pelatihan
Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah
Nama Kegiatan :
Jenjang :
Tempat :
Tanggal :
Fasilitator :
No
Aspek Penilaian (1 – 100)*
.
1 Sistematika penyajian
2 Kemampuan menyajikan
3 Ketepatan waktu dan kehadiran
4 Penggunaan metode dan alat bantu pembelajaran
5 Sikap dan perilaku
6 Cara menjawab pertanyaan dari peserta
7 Penggunaan bahasa
8 Pemberian motivasi kepada peserta
9 Kerapihan berpakaian
10 Kerjasama antara fasilitator (dalam tim)
Keterangan:
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMP Tahun 2018 9
Lampiran 10. Format B.3.c.1 Penilaian Aspek Keterampilan Peserta Program
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah
Modul : ……………………………………
Jenjang : ……………………………………
LK ke …. LK ke …. LK ke ….
No. Nama Peserta Ketun Kuali Ketun Kuali Ketun Kuali Rerata
tasan tas tasan tas tasan tas
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMP Tahun 2018 10
Lampiran 11. Format B.3.c.2 Laporan Hasil Kegiatan Simulasi
Jenjang : .......................................................................
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMP Tahun 2018 11
Lampiran 12. Format B.3.d. Umpan Balik (Smiley face)
Lingkari gambar ekspresi wajah yang paling mendekati perasaan Anda berkaitan dengan
lokakarya hari ini.
Apa hal yang paling penting yang Anda telah pelajari hari ini?
Apa hal berbeda yang ingin Anda lakukan untuk meningkatkan capaian yang lebih baik esok
hari?
5 4 3 2 1
Keterangan:
5 = Kecewa
4 = Mengantuk
3 = Biasa-biasa
2 = Senang
1 = Sangat Senang
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMP Tahun 2018 12
Lampiran 13. Format Penyusunan RTL
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMP Tahun 2018 13
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SMP Tahun 2018 14