KISI - KISI SOAL SEMESTER I

Nama Sekolah : SDNEGERI 074038 TOHIA

Kelas Semester :I/I
Tema : 3 ( tiga ) Kegiatanku
Tahun Pelajaran : 2016/2017
Kompetensi Inti : 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab santun, peduli, da percaya
diri dalam be3rinteraksi dengan keluarga, teman dan Guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati( mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan
sistimatis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
N MAPE SUB Indikator Bentu Soal No. Soal Kunci
KD Soal
TEMA Siswa dapat: PG IS UR PG IS UR Jawaban
### PPKN 1.Kegiatan 3.1.memahami 3.1.1. Menentukan simbol 1. Simbol sila pertama dari Pancasila adalah
pagi hari simbol sila-sila sila pertama dari a.Pohon beringin b. Rantai
pancasila dalam Pancasila v 1 c. Bintang C
lambang negara 3.1.2. Menentukan kegiatan 2. kegiatan yang dilakukan pada pagi hari
garuda Pancasila yang dilakukan pada segagai pengamalan sila pertama adalah
pagi hari berdasarkan a. berdoa b. Mandi
pengamalan sila c. Makan A
pertama v 2
2.Kegiatan 3.2.Mengindetifi- 3.2.1.menujukkan kegiatan
siang hari kasi aturan yang pertama dilakukan
berlaku dalam sepulang sekolah 3 3. Pada gambar di bawah ini
kehidupan se - a b c
hari-hari di
rumah
kegiatan pertama yang dilakukan sepulang
sekolah adalah a. tidur b.membaca
c. menyalam orang tua C
3.Kegiatan 3.2.Mengindetifi- 3.2.2.Menentukan kegiatan
sore hari kasi aturan yang yang dilakukan sore hari V 4 4. mandi dilakukan pada
 berlaku dalam a. siang hari b. Sore hari
kehidupan se - c. malam hari B
hari-hari di
rumah
4. Kegiatan 3.2.Mengindetifi- 3.2.3.Menentukan kegiatan
malam ha kasi aturan yang sebelum tidur v 5 5. sebelum tidur sebaiknya kita
berlaku dalam a. berolah raga b. berdoa
kehidupan se - c. menangis B
hari-hari di
rumah

### Bahas 1.Kegiatan 3.7.Mengenal kosa 3.7.1.Menentukan kapan ter-

Indo. pagi hari kata yang ber bitnya matahari v 6 6. Matahari terbit pada…………….... Hari
kaitan dengan a. pagi b. siang c. malam A
peristiwa siang
dan malam me-
lalui teks pendek
(berupa gambar
slogan sederhana
tulisan atau
lagu )
2.Kegiatan 3.7.2.menentukan kapan
siang hari waktu kegiatan yang
ada di gambar v 7 7. Kegiatan anak pada gambar dibawah
ini terjadi pada ………. Hari

a. malam b. sore c. siang C

3.7.3.Menentukan kegiatan
anak melalui gambar V 8 8. Kegiatan anak pada gambar diatas adalah

a. Makan b. memasak c. mandi B

3.Kegiatan 3.7.4.menentukan waktu 9. Bunga sebaiknya disiram pada …… hari
sore hari menyiram bunga V 9 a. siang b. sore c. malam B
 4. Kegiatan 3.7.5.menentukan kapan 10.Bulan bersinar terang pada….. Hari
malam hari bulan bersinar terang V ### a. Pagi b. Siang c. Malam C
3.7.6.Menentukan kapan wak- 11.pada gambar di bawah ini menunjukkan
tu kegiatan yang ada situasi pada………hari
pada gambar V ###

a. pagi b. siang c. malam C

1.Kegiatan 3.8.Merinci ungkapan 3.8.1.menuliskan apa yang
pagi hari penyampaian te- diucapkan bila menerima
rima kasi, permin sesuatu dari orang lain V ### 1. Bila kita menerima sesuatu dari orang terima
taan maaf, tolong, lain sebaiknya kita mengucap…… kasih.
dan pemberian
pujian, ajakan, pe- 3.8.2.menentukan sikap yang 12.orang tua kita, harus di…….
mberitahuan,peri baik kepada orang tua V ### a. hargai b. lawan c. benci A
tah dan petunjuk
kepada orang lain
dengan mengguna
kan bahasa yang 3.8.3.Menentukan kata yang V ### 2. Kata yang santun untuk meminta bantu
santun secara lisa digunakan bila kita me- kepada orang lain adalah tolong
dan tulisan yang merlukan bantua orang
dapat dibantu dgn lain
kosa kata bahasa
daerah.

### MTK 1.Kegiatan 3.1.Menjelaskan mak- 3.1.1.menentukan jumlah V ### 13.Jumlah apel pada gambar berikut
pagi hari na bilangan cacat benda melalui gambar
sampai dengan
99 sebagai banyak
anggota suatu
kumpulan objek a. 10 b. 12 c. 14 B

3.1.3.mengurutkan angka V ### 14. Susunan bilangan dari yang terkecil ke

dari yang terkecil ke yang terbesar pada angka dibawah ini
yang terbesar 13, 10, 11 . 14, 12.
 a. 10, 12, 11, 13, 14
b. 14, 13. 12, 11, 10.
c. 10, 11, 12, 13, 14. C
2. kegiatan 3.1.4.Menentukan nilai V ### 3. nilai tempat suatu bilangan ( satuan )
siang hari tempat suatu bilangan berdasarkan gambar di bawah ini
melalui gambar

1 puluhann …….. Satu 2

3.1.5.Menentukan satuan dan V ### 15. angka 1 pada bilangan 16 menunjukan
puluhan pada lambang nilai tempat
bilangan a. satuan b. puluhan c. ratusan B

3.Kegiatan 3.3.membandingkan 3.3.1.menunjukkan benda V ### 16. Pada gambar berikut ini yang lebih
sore hari dua bilangan sam yang lebih banyak banyak adalah….
pai dua angka dg melalui gambar.
menggunakan
kumpulan benda-
benda konkrit.
a. Mobil b. Buku c. Kelereng C
4.Kegiatan 3.4.1.menentukan jumlah V ### 17. Jumlah pinsil pada gambar dibawah
malam har 3.4.Menjelaskan dan sutu benda melalui ini adalah……
melakukan penj gambar
lahan dan pengu-
rangan bilangan a. 10 b. 11 c. 12 C
yg melibatkan
bilangan cacat 3.4.2.Menuliskan hasil pengu- V ### 4. hasil pengurangan dari gambar biskuit
sampai dengan 9 rangan melalui gambar di bawah ini
dalam kehidupan
sehari - hari.

13 - 4 = ……. 9
4 SBdP 1.Kegiatan 3.1.Mengenal karya 3.1.1.menentukan gambar V ### 18.Gambar dibawah ini termasuk karya seni
Pagi hari dua dan tiga dua dimensi melalui ………… dimensi
dimensi. gambar
 a. satu b.dua c.tiga B
2.kegiatan 3.2.Mengenal elemen 3.2.1.dapat menyanyikan V ### 5. Lagu " Bangun……….. kuterus Mandi
siang hari musik melalui sebuah lagu dengan kata yang hilang pada lagu ini adalah
lagu judul " Bangun Tidur" a. Bangun b.Tidur c. Mandi B

### PJOK 1. Kegiatan 3.2.Memahami. Gera 3.2.1.Menentukan bagian V ### 19. Bagian tubuh yang digunakan untuk
pagi hari dasar non loko tubuh yang digunakan melempar bola adalah……
motor sesuai dgn untuk melempar bola a. Kepala b. Kaki c. Tangan C
konsep tubuh,
ruang usaha,dan
keterhubungan
dalam berbagai
bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
3.3.Memahami pola 3.3.1.menentukan gerakan V ### 20. Permainan pada gambar berikut
gerak dasar meni- tubuh yang digunakan bagian tubuh yang banyak digunakan
pulatif sesuai dgn dalam sebuah permainan adalah..
konsep tubuh, melalui gambar
ruang,usaha,dan
keterhubungan dlm
berbagai bentuk a. Kaki b.Pinggang c. Kepala A
permainan seder-
hana dan tradisional

Gunungsitoli, 21 Nopember 2016

Mengetahui Guru Kelas

KEPALA SEKOLAH,

Fd. Zebua,Ama.Pd Murniwati harefa, S.Pd.SD

Nip. 19580330197801 1 001 NIP. 19781022201101 2 005
waban