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Desenhando a Ciência:

Metodologias Ativas na
Concepção de Modelos para
Divulgação Científica
Délcio Julião Emar de Almeida
Rangel Benedito Sales de Almeida
Desenhando a Ciência: Metodologias Ativas na
Concepção de Modelos para Divulgação Científica
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Délcio Julião Emar de Almeida
Rangel Benedito Sales de Almeida

Introdução
A proposta baseia-se na proposição das
técnicas de metodologias ativas no sentido
de levar os participantes a refletirem a
respeito da tradução de conceitos científicos
complexos em formas mais palatáveis
direcionadas ao público não iniciado.
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Objetivos
● Mapear as características das entidades de
interesse científico.
● Identificar possíveis relações analógicas
entre entidades de interesse científico e
conceitos do cotidiano dos públicos de
interesse.
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Objetivos
● Aplicar as técnicas próprias do Design na
concepção de modelos para divulgação
científica.
● Fomentar a discussão sobre os espaços
culturais e museais do futuro.
● Propor recursos de mediação baseados ou
não em tecnologias digitais.
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Procedimentos metodológicos
● Brainstorming
● Mapeamento Reverso
● Prototipagem
● Grupo focal
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Brainstorming
Momento de discussão para a
definição e detalhamento das
entidades de interesse científico
a serem representadas.
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Mapeamento reverso
São estabelecidos os critérios para
a representação dos elementos da
entidade de interesse científico, bem
como seus atributos.
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Mapeamento reverso
Num segundo momento, são
evidenciadas as limitações de
representação
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Prototipagem
São definidos os materiais
necessários na produção do
protótipo.
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Conclusão
Transdisciplinar por natureza, o profissional em
Design propõe uma relação dialógica em as
diversas áreas do conhecimento, encarando
problemas de forma sistêmica e integrada. Seu
fazer é transversal e foco na acessibilidade, em
trocas intensas de conteúdos e informações
entre os atores envolvidos.
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Conclusão
Dessa forma, reflete-se a respeito dos
procedimentos criativos e metodológicos que
embasam a prática do Design na divulgação
de conteúdos científicos como práticas
sociais, com e para a construção da
cidadania.
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DÉLCIO JULIÃO EMAR DE ALMEIDA RANGEL BENEDITO SALES DE ALMEIDA
delcio.almeida@prof.unibh.br rangel.almeida@prof.unibh.br

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