Isi Jurnal TKJ

SMK Negeri 1 Tambelangan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin) sebagai perwujudan kebijaksanaan dan

“link and match” dalam prosesnya dilaksanakan pada dua tempat yaitu di sekolah
dan di dunia usaha. Upaya ini dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu tamatan
sekolah menengah kejuruan (SMK) dalam mencapai tujuan relevansi pendidikan
dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja.
Harapan utama dari kegiatan penyelenggraan praktek kerja industri ini selain
siswa mendapatkan keahlian profesional dan meningkatkan kemampuan sesuai dengan
tuntutan dunia usaha/industri, juga siswa akan memiliki etos kerja yang meliputi
kemampuan bekerja, motovasi kerja, inisiatif, kreatifitas, hasil kerja yang berkualitas dan
disiplin waktu.
Untuk mendeteksi perkembangan para siswa di dunia usaha/industri diperlukan

suatu perangkat yang dapat memberikan informasi tentang kualitas dan jenis kegiatan
prakerin siswa. Perangkat yang dimaksud adalah jurnal kegiatan siswa. Jurnal ini
berfungsi sebagai suatu bentuk laporan kegiatan siswa selama melaksanakan prakerin di
dunia usaha/industri.
B. Landasan Hukum
1. Keputusan Mendikbud No. 080/U/1993 tentang Program Pendidikan dan Lapangan

Kerja
2. Keputusan Mendikbud No. 323/U/1997 tentang penyelenggaaan Pendidikan Sistem
Ganda
3. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem pendidikan Nasional
4. Permen No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
5. Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
6. Permendiknas No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan
7. Permendiknas No. 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan
Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

1
C. Tujuan
Jurnal kegiatan siswa ini bertujuan untuk :
1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti Praktek Kerja Industri antara

lain meliputi:
Kegiatan mingguan
Kemapuan kerja siswa pada lini produksi
Penilaian dari pihak dunia usaha/industri terhadap siswa
Catatan penting dari siswa dan pembimbing selama siswa bekerja di
dunia usaha/industri
2. Menjadi suatu bukti atas kegiatan praktek keahlian yang dilakukan siswa di
dunia usaha/industri dan sebagai dasar pembuatan sertifikat yang dimiliki oleh siswa.
D. Petunjuk Penggunaan Jurnal
Jurnal kegiatan siswa dibuat dan diisi oleh siswa dengan laporan kegiatan selama
siswa melaksanakan prakerin.
Sebelum menggunakan jurnal ini diharapkan siswa, guru pembimbing dan instruktur
dari dunia usaha/industri memperhatikan hal-hal di bawah ini :
1. Siswa
a. Membaca secara keseluruhan jurnal ini sehingga memahami maksud dan

tujuan serta cara-cara penggunaannya
b. Mengisi data informasi sesuai dengan yang diminta pada setiap bagian jurnal ini
c. Melakukan praktek di dunia usaha/industri yang sesuai

dengan keterampilan/subketerampilan yang tertulis dalam
jurnal ini.
d. Memastikan agar pembimbing membaca setiap jurnal ini dan mengisi hal-hal
yang diperlukan serta memberi pengesahannya (paraf).

2
2. Guru Pembimbing Prakerin
a. Membaca dan menyimak jurnal ini dengan seksama

b. Membimbing siswa sesuai dengan langkah-langkah yang terdapat pada jurnal ini
c. Menjalin hubungan yang baik dengan pembimbing dari dunia usaha/industri
dalam rangka pengisisan jurnal ini.
d. Memonitoring kemampuan siswa di tempat praktek kerja industry
dengan memeriksa jurnal ini dan mendiskusikan dengan pembimbing dari dunia
usaha/industri.
3. Instruktur/Pembimbing dari DU/DI
a. Bekerjasama dengan pihak SMK N e g e r i 1 Tambelangan dalam

menentukan kegiatan- kegiatan atau keterampilan yang dapat dipastikan oleh
siswa di dunia usaha/industry
b. Memberikan dukungan dalam pelaksanaan prakerin dengan menyediakan
fasilitas yang sesuai dengan kegiatan/keterampilan yang ada dalam buku jurnal
ini.
c. Memberi bimbingan dan pelatihan kepada siswa yang berpraktek di
dunia usaha/industri sesuai dengan format-format yang ada dalam jurnal ini.
d. Memonitoring kemampuan siswa di tempat praktek kerja industry dengan
memeriksa jurnal ini dan mendiskusikan dengan pembimbing dari dunia
usaha/industri.
E. Tata–Tertib Praktek Kerja Industri (Prakerin)
1. Siswa Wajib
a. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam Instansi/Dunia Usaha tempat

melaksanakan PSG/Magang
b. Berada di tempat magang 15 menit sebelum PSG/magang dimulai
c. Mematuhi peraturan/tatatertib yang berlaku di tempat kerja.
d. Mengenakan seragam sekolah rapi lengkap atau mengenakan seragam yang

3
telah ditentukan oleh pihak Instansi/Perusahaan

e. Mentaati peraturan yang ditentukan dalam pengguaan alat-alat atau bahan-
bahan kerja saat PSG/Magang
f. Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila ada kerusakan
atau salah mengambil bahan/alat.
g. Bersikap sopan dan santun serta bekerja secara jujur
h. Memperhatikan dan melaksanakan aturan-aturan keselamatan kerja yang
diperlukan dalam melaksanakan sesuatu pekerjaan
i. Bekerjasama dengan karyawan yang ada diperusahaan tersebut.
j. Membersihkan atau merapihkan kembali alat-alat yang telah dipergunakan
pada waktu PSG.
k. Membawa surat tugas atau mandat dari sekolah dan tempat PSG/magang.
2. Siswa Dilarang
a. Merokok pada waktu PSG/Magang
b. Menerima tamu pribadi pada waktu PSG/Magang
c. Menggunakan pesawat telepon tempat PSG/Magang untuk kepentingan pribadi.
d. Pindah tempat praktek, kecuali atas perintah yang berwenang dalam

mengatur kegiatan praktek.
3. Sanksi-sanksi
Pelanggaran teta-tertib selama Magang melalui PSG tersebut adalah sebagai berikut :
a. Peringatan secara lisan
b. Peringatan tertulis

4
c. Pengurangan Nilai
d. Ditarik dari tempat magang digantikan oleh yang lain
e. Dikeluarkan dari Sekolah.
Catatan :
Pelanggaran-pelanggaran yang anda lakukan akan merugikan teman-teman

yang akan magang ditempat magang anda pada waktu mendatang. Oleh karena
berhati-hatilah dalam bertindak dan jagalah tata-tertib.
F. Pelaksanaan Praktek Kerja Industri
Siswa melaksanakan Praktek Kerja Industri sesuai dengan yang ditentukan oleh sekolah
dan siswa wajib mentaati tata-tertib yang dibuat oleh sekolah serta mengikuti tata-
tertib yang berlaku di dunia usaha/industri, dengan harapan agar siswa dapat
melaksanakan serta melakukan hal-hal sebagai berikut :
1. Kegiatan selama melaksanakan prakerin adalah memantapkan keterampilan
sesuai dengan program keahliannya.
2. Mempelajari organisasi perusahaan atau tempat praktek yang meliputi :
 Riwayat Perusahaan (perkembangan usaha)

 Struktur organisasi
 Manajemen (pengelolaan)
 Disiplin kerja
 Pemeliharaan tempat kerja dan lingkungan hidup
3. Mempelajari sistem kerja perusahaan atau tempat praktek yang meliputi :
 Proses
 Pemeliharan dan perawatan alat / mesin
 Gambar kerja
 Tata letak peralatan / bahan
 Untuk setiap program keahlian dapat ditambah hal-hal yang sesuai dengan
program keahlianya.

5
4. Masalah umum dan hal-hal yang diperlukan untuk menyususn laporan tertulis
Setiap siswa diharuskan mengisi daftar hadir setiap hari dan membuat laporan
kegiatan. Praketk harian yang disahkan oleh pembimbing dunia usaha/industri yang
bersangkutan.
G. Supervisi/Monitoring Oleh Guru Pembimbing
Sedapat mungkin guru pembimbing melakukan supervisi selama siswa

melaksanakan prakerin. Bila tempat prakerin jauh dari sekolah, siswa dapat secara
berkala mengirim laporan tertulis kepada guru pembimbing. Guru pembimbing
kemudian dapat memberikan tanggapan atau saran tertulis
Apabila di dalam praktek yang dilaksanakan terdapat hal-hal di luar program keahlian,
siswa wajib segera melaporkan ke sekolah.
H. Cara Pengisian Jurnal
Jurnal kegiatan praktek keahlian nsiswa peserta PSG ini dirancang sepraktis mungkin,
agar mudah dipahami para siswa, guru maupun pembimbing dari dunia usaha/industri
(dalam bentuk format).
Untuk menghindari perbedaan persepsi dan kesalahan pengisian setiap jenis
format
tersebut, perlu diperhatikan penjelasan dibawah
ini.
 Format Rencana Kegiatan

Format rencana kegiatan siswa di isi oleh siswa dengan dibantu oleh pembimbing
di dunia usaha/industri sebelum siswa melaksanakan praktek.
a. Kolom 1 di isi dengan nomor urut perencanaan kegiatan
b. Kolom 2 di isi dengan Unit kerja tempat praktek.
c. Kolom 3 di isi dengan jenis pekerjaan (materi kegiatan)
d. Kolom 4 di isi dengan tanggal pelaksanaan dan alokasi waktu
e. Kolom 5 di isi dengan apabila ada hal-hal yang akan diterangkan

6
 Format Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala

a. Kolom 1 diisi dengan tanggal dan tempat kegiatan.
b. Kolom 2 diisi dengan jam pelaksanaan kegiatan

c. Kolom 3 diisi dengan jenis kegiatan atau jenis pekerjaan dan atau keterampilan
yang dilakukan siswa.
 Format Laporan Kemajuan Praktek Keahlian Siswa di Lini Produksi Dunia

usaha/industri/lembaga.
Format ini diisi oleh siswa sesudah melaksanakan praktek.
a. Jenis keahlian diisi dengan jenis-jenis keahlian yang telah dilakukan siswa di
lini produksi dunia usaha/industri.
b. Lama Praktek, cukup jelas
c. Semester, cukup jelas
d. Kolom 1 di isi dengan jenis-jenis ketrampilan dan sub ketrampilan yang
mendukung jenis-jenis keahlian yang dilakukan siswa di lini produksi dunia
usaha/industri/ lembaga.
e. Kolom 2 di isi dengan indikator-indikator keberhasilan atas jenis-jenis
keterampilan dan sub keterampilan tersebut pada kolom 1
f. Kolom 3 di isi dengan besar prosentase yang dicapai oleh siswa atas
indikator- indikator tersebut pada kolom 2.
g. Kolom 4 dan 5, cukup jelas
h. Kolom 6 di isi tanggal pada waktu pembimbing memberikan penilaian
atas pencapaian siswa pada kolom 3 dan tanda tangan atau paraf pembimbing
dari dunia usaha/industry
i. Kolom 7 di isi dengan catatan-catatan yang dirasakan oleh pembimbing penting
dan bermakna bagi siswa pemilik jurnal ini.
 Format Laporan Penilaian Pembimbing dari Dunia Usaha/Industri

Format ini di isi oleh pembimbing di dunia usaha/industri.
a. Kolom 1, 3, 5, 7, dan 9 tidak di isi.
b. Kolom 2, 4, 6, 8 dan 10 di isi dengan tanda Ceklist ( ) sesuai dengan
hasil penilaian pembimbing.
c. Kolom komentar pembimbing di dunia usaha/industri di isi dengan catatan-

7
catatan yang dirasakan oleh pem-bimbing penting dan bermakna bagi siswa
pemilik jurnal.
 Format catatan Siswa dan Pembimbing

Format catatan ini diisi oleh siswa dan atau pembimbing siswa atas hal-hal
tersebut di bawah ini :
a. Kolom 1 diisi tanggal pada waktu siswa dan atau pembimbing membuat
catatan- catatan tersebut pada kolom 2 dan tempat dimana siswa melakukan
praktek kerja.
b. Kolom 2 diisi dengan hal-hal penting yang dirasakan oleh siswa dan
atau pembimbing serta memiliki nilai dan makna tertentu dikemudian hari
bagi pemegang jurnal ini.
c. Kolom 3 diisi dengan tanda tangan atau paraf siswa atau pembimbing
yang membuat catatan-catatan pada kolom 2
 Absensi Kehadiran Siswa Prakerin

a. Terdiri dari 3 (tiga) halaman adalah untuk pelaksanaan selama 3 (tiga) bulan.
b. Halaman satu absensi pada nama siswa isi dengan nama siswa yang
melaksanakan praktek
c. Kolom hari/tanggal di isi hari dan tanggal pelaksanaan
d. Absensi kerja diisi berdasarkan
 Jam datang
 Jam pulang
e. Kolom keterangan tidak hadir (diisi jika siswa yang bersangkutan tidak hadir
dalam melaksanakan magang
f. Paraf pembimbing diisi oleh pembimbing setempat (dari DUDI)
 Rekap Kehadiran Siswa Prakerin

Lembar rekap diisi sesuai dengan rekap kehadiran selama magang agar lebih jelas
dan mudah terbaca.
a. Kolom-kolom isian yang ada cukup jelas
b. Catatan kehadiran diisi oleh pembimbing setempat sesuai dengan siswa
yang bersangkutan (bisa dilihat melalui Timecard)
8
I. Program Kegiatan Siswa Praktek Kerja Industri (Prakerin)
KETERANGAN/ALOKASI
NO. JENIS KEGIATAN
WAKTU
Setelah ada berita diterima
Melapor kepada Kepala Program
1. dari DU/DI tempat
bahwa akan mulai melaksanakan
Prakerin melaksanakan Prakerin
Sesuai dengan surat

2. Melaksanakan Prakerin
panggilan dari DU/DI
Mengumpulkan data sebagai

3. Selama melaksanakan Prakerin
bahan pembuatan laporan
prakerin
Laporan kepada Kepala Program 1 (satu) hari setelah

4.
setelah selesai melaksanakan Prakerin selesai melaksanakan
Prakerin
Pemeriksaan Laporan Buku Jurnal 1 (satu) minggu setelah

5.
Prakerin pada guru pembimbing selesai melaksanakan
Prakerin
Memeriksa bahan laporan/Jurnal 2 (dua) minggu setelah

6.
Prakerin kepada guru pembimbing selesai melaksanakan
Prakerin
3 (tiga) minggu setelah

7. Uji Jurnal Laporan Prakerin
selesai menyerahkan buku
laporan
Catatan : Jadwal ini dapat disesuaikan kembali dan secara terperinci oleh siswa
yang bersangkutan.

9
BAB II
PROFIL SEKOLAH
A. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan
Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan,

pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri
dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya
B. Motto
Kami Berjuang, Kami Berkorban, Kami Bersatu, Kami Bersaudara, Baru Kami
Bahagia
C. Visi Dan Misi SMK Negeri 1 Tambelangan

1. Visi
Terciptanya tenaga kerja tingkat menengah yaang berjiwa Pancasila dan
Profesional yang mampu berkompetisi di era global
2. Misi
a. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan yang berbasis produktif
b. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah sesuai kebutuhan industri /kantor/
pasar yang mampu bersaing dan mempunyai keunggulan di bidang
teknologi industri.
c. Memberikan bekal kepada siswa agar mampu menggembangkan diri
dan meningkatkan martabatnya.
D. Tujuan SMK Negeri 1 Tambelangan

 Terwujudnya SMK Negeri 1 Tambelangan sebagai pusat pendidikan dan
pelatihan kompetensi teknologi kejuruan yang berbasis manajemen wira usaha.
 Menghasilkan tamatan yaang profesional, tangguh, berjiwa mandiri, berbudi
luhur yang mampu menguasai bahasa pergaulan internasional (Bahasa Inggris).
 Bersama instansi lain yang terkait menunjang pelaksanaan otonomi Daerah
Kabupaten Sampang

10
 Memberikan layanan pelatihan kompetensi di bidang teknologi dan Industri

kepada lembaga maupun masyarakat umum
 Memberikan Layanan jasa dan produksi
E. Profil Kompetensi Tamatan SMK Negeri 1 Tambelangan
Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
Menghasilkan tamatan yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan nilai serta sikap
yang terintegrasi dan kecakapan kerja dalam bidang Teknik Komputer dan Jaringan
dengan menerapkan kewiraswastaan serta mampu mengadaptasi perkembangan
masyarakat yang sesuai dengan kemajuan ilmu dan teknologi serta dapat memenuhi
tuntutan dunia kerja masa sekarang dan masa yang akan datang.
a. Menginstalasi Personal Computer (PC)

b. Menginstalasi Sistem Operasi berbasis Text dan GUI
c. Mengintalasi Software
d. Mendiagnosis Permasalahan dan Memperbaiki PC dan Periferal
e. Melakukan Perawatan PC dan Periferal
f. Membackup dan Merestore Software
g. Mengintalasi Perangkat Jaringan Lokal (Local Areal Network)
h. Mendiagnosis Permasalahan dan Memperbaiki PC yang tersambung pada jaringan
i. Menginstalasi OS berbasis Text dan GUI yang tersambung pada jaringan
j. Mengintalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network)
k. Mendiagnosis Permasalahan dan Memperbaiki Perangkat yang tersambung pada
jaringan berbasis luas (WAN)
l. Mengadministrasi server dalam jaringan

11
RENCANA KEGIATAN
Waktu
No. Divisi Program Pelatihan Keterangan
Pelaksanaan
Disetujui tanggal :
Pembimbing Sekolah, Pembimbing DUDI,

12
RENCANA KEGIATAN
Waktu
No. Divisi Program Pelatihan Keterangan
Pelaksanaan
Disetujui tanggal :
Pembimbing Sekolah, Pembimbing DUDI,

13
LAPORAN KEGIATAN SISWA

SECARA BERKALA
MINGGU KE :
Tanggal Waktu
Kegiatan Keterangan Paraf
Tempat Mulai Selesai

14

SECARA BERKALA
MINGGU KE :
Tanggal Waktu

15

SECARA BERKALA
MINGGU KE :
Tanggal Waktu

16
15

SECARA BERKALA
MINGGU KE :
Tanggal Waktu

17

SECARA BERKALA
MINGGU KE :
Tanggal Waktu

18

SECARA BERKALA
MINGGU KE :
Tanggal Waktu

19
LAPORAN KEGIATAN
SISWA SECARA BERKALA
MINGGU KE :
Tanggal Waktu

20
LAPORAN KEGIATAN
MINGGU KE :
Tanggal Waktu

21
LAPORAN KEGIATAN
MINGGU KE :
Tanggal Waktu

22
LAPORAN KEGIATAN
MINGGU KE :
Tanggal Waktu

23
LAPORAN KEMAJUAN PRAKTEK KEAHLIAN

PADA LINI INDUSTRI/INSTANSI/LEMBAGA
1. Jenis Kegiatan :
2. Lama Praktek :
3. Semester :
Ketrampilan/
Indikator Paraf/
Sub % Catatan
Keberhasilan Tanggal
Keterampilan

24
LAPORAN KEMAJUAN PRAKTEK KEAHLIAN

PADA LINI INDUSTRI/INSTANSI/LEMBAGA
1. Jenis Kegiatan :
2. Lama Praktek :
3. Semester :
Ketrampilan/
Indikator Paraf
Sub % Catatan
Keberhasilan Tanggal
Keterampilan

25
LAPORAN PENILAIA PEMBIMBING DARI

DUNIA USAHA/INDUSTRI/INSTANSI
DW KKM KK IK P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
Komentar Pembimbing :
Tanda-tangan Pembimbing
Keterangan :
DW : Disiplin Waktu A = Sangat Baik

KKM : Kemajuan Kerja Motivasi B = Baik
KK : Kualitas Kerja C = Cukup
IK : Inisiatif dan Kreatifitas D = Kurang
P : Perilaku

26
CATATAN SISWA DAN PEMBIMBING
Tanggal/
Catatan Paraf
Tempat

27
ABSENSI KEHADIRAN SISWA PSG

DI INSTANSI/PERUSAHAAN
Nama Siswa :
Hari Absensi Kerja Ket. Tidak Paraf

Hari/Tanggal
Ke Datang Pulang Hadir Pembimbing
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

28
SMK Negeri 1 Tambelangn Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nama Siswa :

Hari/Tanggal
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

29
SMK Negeri 1 Tambelangn Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nama Siswa :

Hari/Tanggal
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
Catatan : Untuk mengetahui jumlah aktifitas hari libur di isi pada keterangan ditulis libur
dan jika magang selama 3 (tiga) bulan maka ketiga-tiganya di isi.
Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe! 30

OPEN SOURCE DEVELOPMENT CENTRE SURABAYA (OSDEC)
INTILAND TOWER LT.11 SUITE 5B JL. PANGLIMA SUDIRMAN 101 - 103
SURABAYA 60271
A. Aspek Non Teknis
Nilai Keterangan :
Kemampuan
No. Angka Huruf A = Sangat Baik : 9,00 s.d. 10,00
1 Disiplin 8 B B = Baik : 7,51 s.d. 8,99
C = Cukup : 6.00 s.d. 7,50
2 Kerjasama 8 B D = Kurang : < 5,99
3 Inisiatif 7 C
4 Tanggung Jawab 8,2 B
5 Kerajinan 8 B
B. Aspek Teknis
Nilai
No. Kemampuan
Angka Huruf Surabaya , 17 Oktober 2011
1 Instalasi Sistem Operasi SOERYA 8,2 B Pembimbing Perusahaan (DU/DI),
2 Membuat Website Sederhana dengan JOOMLA 8,5 B
3
4 Hatta Wiranegara
5

Isi Jurnal TKJ

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Isi Jurnal TKJ

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SMK Negeri 1 Tambelangan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin) sebagai perwujudan kebijaksanaan dan

Untuk mendeteksi perkembangan para siswa di dunia usaha/industri diperlukan

1. Keputusan Mendikbud No. 080/U/1993 tentang Program Pendidikan dan Lapangan

Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

Jurnal kegiatan siswa ini bertujuan untuk :

1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti Praktek Kerja Industri antara

D. Petunjuk Penggunaan Jurnal

a. Membaca secara keseluruhan jurnal ini sehingga memahami maksud dan

c. Melakukan praktek di dunia usaha/industri yang sesuai

Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

2. Guru Pembimbing Prakerin

a. Membaca dan menyimak jurnal ini dengan seksama

3. Instruktur/Pembimbing dari DU/DI

a. Bekerjasama dengan pihak SMK N e g e r i 1 Tambelangan dalam

E. Tata–Tertib Praktek Kerja Industri (Prakerin)

a. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam Instansi/Dunia Usaha tempat

Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

telah ditentukan oleh pihak Instansi/Perusahaan

a. Merokok pada waktu PSG/Magang

b. Menerima tamu pribadi pada waktu PSG/Magang

c. Menggunakan pesawat telepon tempat PSG/Magang untuk kepentingan pribadi.

d. Pindah tempat praktek, kecuali atas perintah yang berwenang dalam

a. Peringatan secara lisan

Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

d. Ditarik dari tempat magang digantikan oleh yang lain

e. Dikeluarkan dari Sekolah.

Pelanggaran-pelanggaran yang anda lakukan akan merugikan teman-teman

F. Pelaksanaan Praktek Kerja Industri

 Riwayat Perusahaan (perkembangan usaha)

Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

G. Supervisi/Monitoring Oleh Guru Pembimbing

Sedapat mungkin guru pembimbing melakukan supervisi selama siswa

H. Cara Pengisian Jurnal

 Format Rencana Kegiatan

Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

 Format Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala

b. Kolom 2 diisi dengan jam pelaksanaan kegiatan

 Format Laporan Kemajuan Praktek Keahlian Siswa di Lini Produksi Dunia

 Format Laporan Penilaian Pembimbing dari Dunia Usaha/Industri

Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

 Format catatan Siswa dan Pembimbing

 Absensi Kehadiran Siswa Prakerin

 Rekap Kehadiran Siswa Prakerin

I. Program Kegiatan Siswa Praktek Kerja Industri (Prakerin)

Sesuai dengan surat

Mengumpulkan data sebagai

Laporan kepada Kepala Program 1 (satu) hari setelah

Pemeriksaan Laporan Buku Jurnal 1 (satu) minggu setelah

Memeriksa bahan laporan/Jurnal 2 (dua) minggu setelah

3 (tiga) minggu setelah

Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

A. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan,

C. Visi Dan Misi SMK Negeri 1 Tambelangan

D. Tujuan SMK Negeri 1 Tambelangan

Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

 Memberikan layanan pelatihan kompetensi di bidang teknologi dan Industri

E. Profil Kompetensi Tamatan SMK Negeri 1 Tambelangan

Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan

a. Menginstalasi Personal Computer (PC)

Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

Pembimbing Sekolah, Pembimbing DUDI,