4 – Substitua as locuções adjetivas em destaque pelo adjetivo correspondente:

a) Carne de boi – b) Defeito de audição – .

c) Região da cidade – . d) Insuficiência do coração – .
e) Impressão de dedo – . f) Úlcera de estomago – .

1 – Complete as frases de acordo com o grau comparativo pedido:

Superioridade:
a) Mônica é elegante a Marta.
b) Meu sapato é confortável o dela.
c) Este professor é calmo o outro.

Inferioridade:
a) O gato é feroz o cão.
b) Pedro é estudioso o Diogo.
c) Meus dentes são brancos o dele.

Igualdade:
a) Mariana é inteligente sua irmã.
b) A onça é rápida o leopardo.
c) Seu computador é bom .

2 – Complete as frases de acordo com grau comparativo pedido.

a) Mônica é elegante Marta. (Superioridade).
b) O gato é feroz o cão. (Inferioridade).
c) Mariana é inteligente sua irmã. (Igualdade).
d) Meu sapato é confortável o dela. (Superioridade).
e) Meus dentes são brancos o dele. (Inferioridade).
f) Seu computador é bom o meu. (Igualdade).
g) Este professor é calmo o outro. (Superioridade).
h) Pedro é estudioso Diogo. (Inferioridade).
i) A onça é rápida o leopardo. (Igualdade).
j) José é aplicado Adriano. (Igualdade).
k) Marcia é esperta Ana. (Superioridade).
l) O carro é veloz o avião. (Inferioridade).

3 – Forme frases com as palavras abaixo, usando adjetivos no grau comparativo de

superioridade.
a) Marcelo é alto Carlos.
b) Meu sapato é bonito o da Joana.
c) Café é gostoso chá.
d) Jorge é estudioso Jaime.
 4 – Numere de acordo com a legenda:
a) Grau comparativo de igualdade.
b) Grau comparativo de superioridade.
c) Grau comparativo de inferioridade.

( ) Luiza está tão alegre quanto Marisa.
( ) O coelho é mais esperto que a
tartaruga.
( ) A laranjeira é menor que a
mangueira.
( ) Meu pai é mais alto que o seu.
( ) O automóvel é menos veloz que o
avião.
( ) Suco natural é mais saudável que
refrigerante.
( ) A maçã é tão saborosa quanto o
caqui.
( ) O Brasil é menos populoso que a
China.

5 – Complete as frases com: melhor, pior, maior, menor.

a) Tomar suco é que tomar café.
b) A terra é que a lua.
c) Um inseto é que um réptil.
d) Subir a rua é que descer.
e) Sorrir é que chorar.

6 – Baseando-se no exemplo exposto, elabore frases comparativas a partir das

sugestões propostas entre parênteses:
Ex.: política econômica ______ perversa______ ineficiente (igualdade).
a) Mário _______ estudioso ______ irmão (superioridade)
b) Trabalho _____ monótono _____ cansativo (inferioridade).
c) Atitude _____ energia _____ justa (superioridade).
Necessitamos de uma atitude ............ enérgica do............. justa.
d) Aplicado _____ aluno _____ gentil (igualdade).
Este aluno é ...........gentil .,,,,,,,,,,,,,,,aplicado.

3 – Substitua a locução adjetiva pelo adjetivo pátrio correspondente.

a) Literatura da Grécia e de Roma.
b) Aliança entre a Espanha e a França.
c) Relações entre o Brasil e África.
d) Conversações entre a França e a Inglaterra.
e) Pacto entre a União Soviética e Cuba.
f) Acordo entre Portugal e Brasil.
 11 – Vamos descobrir a que locução adjetiva referem-se os adjetivos abaixo.
Impressão digital =
- Carne de porco = - Industria têxtil
- Olhar felino = –Fruto silvestre =

13 – Transforme os adjetivos destacados nas locuções adjetivas.

a) Seres terrestre =
b) Rua florida =
c) Fauna marinha =
d) Prova bimestral =
e) Amigo corajoso =
f) Pessoa faminta =
g) Dia Nublado =
1 – Reescreva as frases mudando os adjetivos em destaque no grau superlativo
absoluto sintético.
a) A prova estava difícil.
b) O autor é engraçado e humilde.
c) A professora é magra e sensível.
d) Pedro é amável e divertido.
2 – Transforme os adjetivos analíticos abaixo:
a) Fraquíssimo = d) Cheíssimo = g) Dulcíssimo =
b) Terribilíssimo = e) Pouquíssimo = h) Belíssimo =
c) Calmíssimo = f) Agilíssimo =
3 – Passe as palavras para o superlativo conforme modelo:
- Ágil =
- Difícil =
- Frágil =
- Alto =
- Baixo =
- Feio =
- Útil =
- Capaz =
- Feliz =
- Feroz =
- Veloz =