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El pensamiento educativo peruano

son Commented [JL1]:


Commented [JL2R1]:

Educación Historia Pensamiento Pensamiento


Educativo
Es un Sirve para son
son
fenómeno conocer Habilidades
n elaboradas las tradiciones
y

personal por del


superar

el la mente Pensamiento
histórico humano
pasado
social

ideológica

Cavero,R.(2013).”La Educación en el Perú”. 1°edición.Lima:San Marcos


Auténtica reforma de educación

son Commented [JL3]:


Commented [JL4R3]:

Acción humana Carácter intencional La tecnología Enseñanza y


aprendizaje
Es un señala que tiene
Es un
diagnóstico El sistema educativo tres incisos
que se n modelo
debe estar
conductista
realiza orientado
analizar que es
con los
por

investigar susceptible
planos
competencia
de
estudiar
realidad
transmisión

fáctica

hechos

Cavero,R.(2013).”La Educación en el Perú”. 1°edición.Lima:San Marcos


Agenda Educativa Pendiente.
Gobierno 2016-2021

Commented [JL5]:
prioriza
Commented [JL6R5]:

Presupuesto Remuneración Formación Políticas


educativas
Es a los de los
como
factor importante docentes magistrados
que se n Construcción
para para su

estima Su estabilidad de un
pedagogía
en un Modelo
desarrollo pedagógico
6.5% del PBI emocional

y
buena
económica enseñanza

Santillana,M.(2015).Agenda Educativa Pendiente. Gobierno 2016-2021. Palabra de


Maestro,(n°65),10-12.
Actualidad Educativa

Commented [JL7]:
visualiza
Commented [JL8R7]:

Corrupción Evaluaciones
Concursos
es una a los de los

problemática magistrados
docentes
que se n para
para

pretende conocer
Su formación
erradicar
su
en el
en

extranjero nivel
Primera educativo
instancia

en

El Congreso

Ocaña,P.(2015).Actualidad Educativa. Palabra de Maestro,(n°65),8-9.


Sistema educativo peruano y
Visión del currículo

Puntos Commented [JL9]:


a tocar Commented [JL10R9]:

Currículo Globalización Sistema Visión


educativo curricular
Es el nos pone
toma
Análisis está
competitivos
y n Obsoleto criterios
en el

porque
Propuesta de aprendizaje como

sociedad
No hay El desarrollo
y
Y del inversión
enseñanza
hombre cultural

ciencia
personal
ni en
y

tecnología
transformación
Social

Huaranga,O.(2014).Sistema Educativo Peruano y Visión del Currículo. Palabra de


Maestro,(n°63),14-17.

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