Título: Investigación ciencias naturales, las humanidades y las
Cualitativa ciencias sociales se empiezan a caracterizar
Por: Kevin López
Código: 201662741
Referencia: Mieles Barrera, M. D., Tonon,
G., & Alvarado Salgado, S. V. (2012).
Investigación cualitativa: el análisis temático
para el tratamiento de la información desde
el enfoque de la fenomenología
social. universitas humanística, (74), 195-
225.
Tipo de Texto: Artículo de Investigación
Autores/as: María Dilia Mieles Barrera,
Graciela Tonon y Sara Victoria Alvarado
Salgado.
Resumen: El artículo inicia con una
recopilación histórica de los hechos que
influyeron en la construcción del corpus
teórico que fundamenta la investigación
cualitativa, empezando con la revolución
francesa, ya que a partir de allí, se generan
otro tipo de fenómenos sociales diferentes a
la transición cíclica de generaciones, como
se consideraba común, en ese entonces; a
partir de allí, del surgimiento de los
problemas sociales, se genera el interés por
entender estos fenómenos. La diferenciación
en cuestión de investigación, empezaría a
tomar forma en el siglo XX, donde las
sobre sus temas de interés, en este siglo
también, en Gran Bretaña, Estados Unidos y
Francia empiezan a tener auge las disciplinas
de la antropología y la Sociología, Y sería
Bronislaw Malinowski quien revolucionaría
este campo con la obra Una teoría científica
de la cultura (1922/1970). Luego se plantea
una discusión frente a los métodos
cualitativos, donde se encuentran dos
perspectivas: nomotéticas, quienes tienen
influencia del positivismo y deben estar
orientadas por un método científico, y las
ideográficas, que se fundamentan en la
filosofía fenomenológica y en el enfoque de
comprensión hermenéutico. Para
comprender lo fenomenológico-
hermenéutico, las autoras referencian a
Edmund Husserl, quien destacaba la
subjetividad y particularidad de la sociedad,
en el que trascendía de los hechos, y se
planteaba esto como un construido, que
requiere de una elaboración simbólica. Se
habla también de las críticas que reciben los
métodos cualitativos, y las autoras proponen
alternativas para el manejo de los resultados
o de la información.
Idea Central: Comprender las
implicaciones epistemológicas, teóricas e
históricas por las que ha atravesado la
investigación cualitativa, desde sus orígenes,
sus métodos, las críticas, y demás, que
permitieron tener una visión mucho más
holística en relación a este tema, por esto, las
autoras proponen desde lo teórico un
fortalecimiento en este tipo de investigación
Ideas secundarias:
 Diferencias entro lo cuantitativo y
lo cualitativo: Desde esta
perspectiva, abordar estos dos tipos
de investigación nos resulta factible,
ya que cada uno parte de diferentes
tipos de interrogantes, en relación a
la particularidad de lo que se quiere
conocer. Lo cualitativo debe estar
presto a cambios según la
particularidad del contexto, por eso la
carencia de un método científico
definido. En cambio lo cuantitativo
exige precisión, objetividad y
rigurosidad en lo razonablemente
posible.
 Propuesta de Análisis Temático
para la investigación cualitativa:
Las autoras proponen unos criterios
detallados de evaluación de la
producción de conocimiento
cualitativo, más si se trata de la
valuación de subjetividades en el
marco de lo social. Para esto, plantea
6 fases que componen la estructura
de análisis científica y minuciosa:
1. Familiarización con los datos
–información–.
2. Generación de categorías o
códigos iniciales.
3. Búsqueda de temas.
4. Revisión de temas.
5. Definición y denominación
de temas.
6. Producción del informe final.
(p.218)
De esta manera, las autoras exponen su
propuesta para una compresión legítima de
la investigación cualitativa., desde la
interpretación fenomenológica de la
sociedad.
Contraste teórico: En el artículo
Vivenciando la maternidad en contextos de
vulnerabilidad social: un enfoque
comprensivo de la fenomenología social
(2013), se evidencia una investigación
cualitativa, donde abordan a una población
de 9 madres, que tienen sus hijos recién
nacidos o se encuentran en los primeros años
de vida. Este estudio, desde lo teórico, utiliza
la fenomenología social, propuesta por
Schütz, autor mencionado en nuestro texto
base, quien expone que es una teoría
comprensiva e interpretativa de la acción cualitativo nos lleva a entender que detrás de
social que explora la experiencia subjetiva cada hecho o circunstancia dada en un
en el mundo de la vida cotidiana de las momento determinado, posee unas
personas en el que prima el “sentido características de estructura que impulsan a
común”. (p.216) realizar estas determinadas acciones, he allí
la importancia de esta investigación.
Esto se corrobora en la elaboración
metodológica, ya que parten de una
entrevista fenomenológica, en la que se
Referencias:
puedan abordar temas de fondo, a partir de
un vínculo empático entre el investigador y  Malinowski, B. (1970). Una teoría
el investigado. Dado esto, se conocieron las científica de la cultura. Barcelona:
diferentes nociones con respecto al tema de Edhsa. (Trabajo original publicado
la maternidad, los resultados mostraron un en 1922).
índice de desesperanza frente a esta  Muñoz, L. A., Sanchez, X., Arcos, E.,
situación, complemento de las condiciones Vollrath, A., & Bonatti, C. (2013).
que poseen particularmente cada una de las Vivenciando la maternidad en
mujeres. contextos de vulnerabilidad social:
un enfoque comprensivo de la
fenomenología social. Revista latino-
Conclusión: Los fenómenos sociales pueden americana de enfermagem, 21(4),
presentarse de diferentes maneras, 913-919.
involucrando un espacio y un tiempo
determinado, en relación a un contexto
puesto a disposición. La investigación
cualitativa, en su evolución epistémica, nos
ha mostrado una visión holística de la
comprensión de estos fenómenos, así, los
diferentes hechos sociales toman un lugar
importante en el plano de la rigurosidad
científica, sin entrar en debate con el
monismo metodológico; la compresión de lo