Anda di halaman 1dari 8

TAMAN KANAK-KANAK

WIDYA KUMARA

PERATURAN AKADEMIK
TK WIDYA KUMARA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PEMERINTAH KABUPATEN BADUNG


UPT DISDIKPORA KECAMATAN KUTA SELATAN
TAHUN 2019
KATA PENGANTAR
Untaian rasa syukur dipanjatkan atas tersusunnya dokumen “Peraturan
Akademik TK WIDYA KUMARA untuk Tahun Pelajaran 2019/2020 di TK Widya
Kumara yang tercinta ini. Berdasarkan Undang-Undang (UU) Republik Indonesia
Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Permendikbud Nomor
137 Tahun 2014 tentang Standar PAUD mengamanatkan bahwa setiap satuan
pendidikan pada jenjang pendidikan anak usia dini wajib memenuhi Standar Nasional
Pendidikan PAUD, yang meliputi standar isi, standar kompetensi lulusan, standar
proses, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana,
standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan. Standar
pengelolaan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan perencanaan,
pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan,
kabupaten/kota, provinsi, atau nasional agar tercapai efisiensi dan efektivitas
penyelenggaraan pendidikan. Standar pengelolaan pendidikan mencakup perencanaan
program, pelaksanaan rencana kerja, pengawasan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan
sistem informasi manajemen.
Peraturan akademik adalah seperangkat aturan yang harus dipatuhi dan
dilaksanakan oleh semua komponen sekolah yang terkait dalam pelaksanaan rencana
kerja sekolah bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran yang disusun untuk satu
tahun pelajaran. Maka dalam upaya memenuhi kebutuhan satuan pendidikan guna
mempercepat pemenuhan standar pengelolaan pendidikan, TK WIDYA KUMARA
menyusun Peraturan Akademik Tahun pelajaran 2019/2020.
Ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu sehingga
Peraturan Akademik TK Widya Kumara Tahun Pelajaran 2019/2020 ini terselesaikan.
Kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat diharapkan demi tersusunnya
peraturan akademik yang lebih baik. Semoga dengan adanya dokumen peraturan
akademik ini dapat bermanfaat bagi semuanya khususnya bagi siswa siswi TK Widya
Kumara.
Ungasan, 20 Juni 2019
Penyusun
HALAMAN PENGESAHAN

Peraturan Akademik TK Widya Kumara disahkan dan dinyatakan berlaku


penggunaannya pada Tahun Pelajaran 2019/2020. Peraturan Akademik ini berlaku sejak
tanggal ditetapkan.

Disahkan di : Benoa
Pada Tanggal : 20 Juni 2019

Mengetahui, Mengesahkan
Ketua Komite TK Widya Kumara Kepala TK Widya Kumara

I Made Budi S.Pd Ni Putu Mardiani, S.Pd.AUD


PERATURAN AKADEMIK
SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK WIDYA KUMARA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Pelaksanaan Proses Pembelajaran


1. Pembelajaran di TK Widya Kumara dilakukan dengan cara bermain sambil
belajar dan belajar seraya bermain.
2. Proses Pembelajaran dilaksanakan dalam tahun pelajaran.
3. Satu Tahun Pelajaran dibagi menjadi dua semester.
4. Jumlah minggu efektif untuk pelaksanaan proses pembelajaran dalam satu
tahun pelajaran sebanyak 36 minggu
5. Jumlah minggu efektif untuk pelaksanaan proses pembelajaran setiap
semesternya sebanyak 18 minggu

Pendaftaran
Setiap orang tua siswa wajib mengisi formulir pendaftaran dengan
menyertakan dokumen yang dipersyaratkan, mengikuti peraturan dan tata
tertib sekolah

Jadwal kelas
KELOMPOK B : 07.15-10.15 ( 6 Hari/Minggu)

Ketentuan umur siswa:


1. Kelompok B : 5 – 6 tahun

Persyaratan siswa melanjutkan ke SD adalah siswa dengan umur 6 tahun pada tanggal 1
Juli tahun berjalan. Apabila batas usia siswa kurang dari yang dipersyaratkan, orang tua
tersebut dapat membuktikan kesiapan anaknya melalui rekomendasi psikolog.
Kehadiran
1. Semua siswa diharuskan untuk mengikuti kelas tepat waktu
2. Guru akan memeriksa kehadiran siswa setiap hari pada 5 menit pertama kelas
dimulai. Siswa dianggap terlambat atau tidak hadir jika mereka tidak ada di kelas
ketika guru memeriksa daftar hadir.
3. Ketika siswa kembali datang ke sekolah setelah ijin, mereka harus melampirkan surat
keterangan untuk menjelaskan alasan ketidakhadiran mereka.
4. Siswa yang tidak sekolah karena sakit harus menginformasikan kepada guru kelas dan
apabila lebih dari 3 hari tidak mengikuti proses pembelajaran karena sakit maka orang
tua tersebut harus memberikan Surat Keterangan Dokter

Waktu Kepulangan
1. Siswa diawasi guru kelas sampai 30 menit dari jam kepulangan sekolah
2. Apabila orang tua belum menjemput 30 menit dari jam kepulangan sekolah maka
siswa dikumpulkan di ruang perpustakaan sampai orang tuanya menjemput
3. Apabila orang tua berhalangan menjemput maka orang yang ditugaskan menjemput
harus melapor kepada guru

Seragam Sekolah
1. Semua siswa harus mengenakan seragam sekolah selama mengikuti proses
Pembelajaran
2. Seragam berupa kemeja putih, rompi dan celana bermotif kotak biru bagi laki – laki
digunakan pada hari Senin dan Selasa, sedangkan kemeja putih, rompi dan rok
dengan motif kotak biru bagi siswa perempuan digunakan pada hari yang sama
3. Seragam berupa kemeja batik merah dan celana merah bagi siswa laki-laki digunakan
ada hari Rabu, sedangkan kemeja batik merah dan rok merah bagi siswa perempuan
digunakan pada hari yang sama
4. Seragam adat bali digunakan ada hari Kamis
5. Seragam olahraga berupa baju kaos dan celana olahraga dikenakan pada hari Jumat
dan sabtu
6. Siswa tidak diizinkan menggunakan aksesoris berlebihan dan tidak diperkenankan
untuk menggunakan cat kuku.

Penilaian
Penilaian yang dilakukan di TK Widya Kumara adalah penilaian secara kualitatif
berbasis proses, yang dilakukan secara holistik meliputi penilaian: pengetahuan,
sikap dan keterampilan baik selama proses pembelajaran berlangsung maupun
setelah proses pembelajaran berlangsung. Ada 6 aspek penilaian seperti aspek
pengembangan Nilai Agama dan Moral, Kognitif, Bahasa, Sosial Emosional, Seni dan
Fisik Motorik. Indikator pada setiap kompetensi dasar menjadi acuan untuk
melakukan penilaian dengan menggunakan berbagai cara penilaian seperti observasi
dan catatan anekdot sedangkan Teknik penilaian yang digunakan adalah berupa:
percakapan, penugasan, portofolio atau hasil kerja yang disesuaikan dengan Tema
atau Sub Tema dan kesesuaiannya dengan materi, dan dengan menggunakan skala
penilaian seperti BB, (Belum Berkembang),MB (mulai berkembang), BSH
(Berkembang Sesuai Harapan) dan BSB(Berkembang Sangat Baik).
Hasil belajar siswa dilaporkan setiap 1 bulan sekali kepada orang tua dan setiap orang
tua diberikan waktu 15 menit untuk mengkomunikasikan hasil belajar siswa.

Remidial dan Pengayaan


Remedial merupakan program pembelajaran yang diperuntukkan bagi siswa yang
belum mencapai KKM dalam satu KD tertentu. Pembelajaran remedial diberikan
segera setelah peserta didik diketahui belum mencapai KKM Kriteria Ketuntasan
Minimal) dengan cara kualitatif.

Pembelajaran remedial dilakukan untuk memenuhi kebutuhan/hak peserta didik.


Dalam pembelajaran remedial, pendidik membantu peserta didik untuk memahami
kesulitan belajar yang dihadapi secara mandiri, mengatasi kesulitan dengan
memperbaiki sendiri cara belajar dan sikap belajarnya yang dapat mendorong
tercapainya hasil belajar yang optimal.

Metode yang digunakan guru dalam pembelajaran remedial juga dapat bervariasi
sesuai dengan sifat, jenis, dan latar belakang kesulitan belajar yang dialami peserta
didik. Tujuan pembelajaran juga dirumuskan sesuai dengan kesulitan yang dialami
peserta didik. Pada pelaksanaan pembelajaran remedial, media pembelajaran juga
harus betul betul disiapkan pendidik agar dapat mempermudah peserta didik dalam
memahami KD yang dirasa sulit itu. Dalam hal ini, penilaian tersebut merupakan
assessment for learning.

Pelaksanaan pembelajaran remedial disesuaikan dengan jenis dan tingkat kesulitan


yang dapat dilakukan dengan cara :

a. Pemberian bimbingan secara individu.


Hal ini dilakukan apabila ada beberapa siswa yang mengalami kesulitan yang berbeda--
beda, sehingga memerlukan bimbingan secara individual. Bimbingan yang diberikan
disesuaikan dengan tingkat kesulitan yang dialami oleh peserta didik.

b. Pemberian bimbingan secara kelompok. Hal ini dilakukan apabila dalam


pembelajaran klasikal ada beberapa peserta didik yang mengalami kesulitan sama.

c. Pemberian pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda.


Pembelajaran ulang dilakukan apabila semua peserta didik mengalami kesulitan.
Pembelajaran ulang dilakukan dengan cara penyederhanaan materi, variasi cara
penyajian, penyederhanaan tes/pertanyaan.

d. pemanfaatan teman kelas, yaitu siswa dibantu oleh teman sekelas yang telah
mencapai KKM, baik secara individu maupun kelompok. Pembelajaran remedial
diakhiri dengan penilaian untuk melihat pencapaian peserta didik pada KD yang
diremedial.

Pembelajaran remedial pada dasarnya difokuskan pada KD yang belum tuntas dan
dapat diberikan berulang ulang sampai mencapai KKM dengan waktu hingga batas
akhir semester. Apabila hingga akhir semester pembelajaran remedial belum bisa
membantu peserta didik mencapai KKM, pembelajaran remedial bagi peserta didik
tersebut dapat dihentikan. Guru tidak diperbolehkan memaksakan untuk memberi
nilai tuntas (sesuai KKM) kepada peserta didik yang belum mencapai KKM

Pengayaan, bagi anak yang sudah mencapai KKM akan diberikan pengayaan (berupa
kegiatan yang bervariasi) untuk menghindari kebosanan anak

Mutasi Siswa
1. Mutasi siswa dapat berupa :
a. Mutasi masuk
b. Mutasi keluar
2. Siswa pindah masuk harus memenuhi persyaratan :
a. Memenuhi persyaratan yang ditentukan
o Surat permohonan orang tua yang bersangkutan
o Memiliki Laporan Hasil belajar (Rapor) dengan nilai lengkap dari sekolah asal
o Memiliki surat pindah dari sekolah asal.
o Menyesuaikan bentuk laporan hasil belajar (LHBS) dari sekolah asal sesuai
dengan bentuk raport yang digunakan di sekolah tujuan
3. Setiap peserta didik berhak pindah keluar atas permintaan orang tua/wali murid. Setiap
peserta didik berpeluang pindah keluar atas pertimbangan sekolah.

Larangan
1. Siswa tidak diperbolehkan membawa makanan dengan bahan pewarna buatan, coklat,
keripik dengan menggunakan perasa tambahan
2. Tidak diperkenankan merokok, membawa senjata tajam, berbuat kasar dengan semua
warga sekolah dan apabila ketentuan ini dilanggar maka orang yang bersangkutan
mendapatkan saksi tegas dari pihak sekolah

Fasilitas Sekolah
1. Setiap peserta didik berhak menggunakan fasilitas belajar dalam rangka mencapai
kompetensi dasar yang berupa :
a. Buku
b. Media Pembelajaran
c. Alat / perabot praktik untuk menari, menyanyi, berolahraga dan menggambar
2. Setiap peserta didik berhak menggunakan fasilitas perpustakaan sekolah dalam bentuk:
 Meminjam buku pelajaran, buku referensi dan pengetahuan umum di
perpustakaan sesuai prosedur.
3. Setiap peserta didik berkewajiban untuk memelihara setiap fasilitas belajar yang
terdapat di perpustakaan, lapangan, dapur, dan ruang bermain.
Demikian Peraturan Akademik ini disusun, untuk menjadi Pedoman bagi penyelenggaraan
pendidikan di TK Widya Kumara Tahun Pelajaran 2019/2020.

Benoa, 20 Juni 2019


Kepala TK Widya Kumara

NI Putu Mardiani, S.Pd.AUD