Plan

de
Trabajo
U.T.P
La
Montaña
I Parte

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INDICE

1- Fundamentación
2- Diagnostico
3- Objetivos generales y específicos
4- Integrantes U.T.P
5- Cronogramas
6- Plan de trabajo en si

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Fundamentación

El presente plan de trabajo de la unidad técnico pedagógica presenta las acciones a

realizar durante el año 2008 en las diferentes áreas que competen a dicha unidad.
Se hace necesaria su elaboración para guiar, normar y apoyar así el trabajo pedagógico
de nuestra unidad educativa.
El jefe técnico de la unidad técnico pedagógica es la responsable del desarrollo de todas
las actividades curriculares del establecimiento, le corresponde:

a) Programar
b) Organizar
c) Supervisar
d) Evaluar
e) Planificar
f) Apoyar
g) Animar la implementación del currículo del colegio

Su oportunidad se expresa en los planes de acción los que constituyen planes de

desarrollo estratégico para el área pedagógica.

Diagnostico

El diagnostico nos permite tomar decisiones de organización del plan pedagógico, es

`por eso que dentro del establecimiento hemos considerado importante diagnosticar
necesidades, desempeños y logros en todos los estamentos.
El diagnostico nos permite en nuestro establecimiento:

a) Obtener información de nuestro establecimiento para caracterizar la organización

educativa.
b) Tener visión sistemática del establecimiento
c) Detectar aspectos relevantes y críticos presentes en el establecimiento
d) Transformar datos en una información relevante
e) Construir herramientas útiles para proporcionar un eficaz trabajo de accesoria
pedagógica, entre otros
f) Detectar los focos sobre los cuales es preciso trabajar

Objetivos Específicos

1- Dirigir la planificación y organización de los contenidos programáticos que

permitan la optimatización de los aprendizajes
2- Supervisar el desarrollo de los contenidos programáticos y dar apoyo a los
profesores de asignatura
3- Dirigir la organización, programación y desarrollo de las actividades del proceso
enseñanza aprendizaje
4- Dirigir y supervisar las actividades complementarias del circulo

Objetivos Generales

1- Confeccionar horarios
2- Velar por el mejoramiento del rendimiento escolar, impulsando planes y programas
especiales de reforzamiento
3- Planificar, desarrollar y evaluar planes y programas complementarios
4- Dirigir la organización, programación y desarrollo de actividades extra
programática. Incentivando especialmente que los alumnos dentro de la formación
adquieran valores culturales y éticos
5- Evaluar permanentemente las acciones curriculares realizadas con el objeto de
reformarlos, si fuese necesario para la organización del proceso
6- Promover y estimular el uso adecuado de la biblioteca y conservar, acrecentar la
dotación bibliotecológica, dentro del establecimiento en el aula
7- Impulsar implicaciones de planes y programas que cuenten con el apoyo del
MINEDUC
8- Dirigir la organización, programación y desarrollo de las actividades de evaluación
del proceso enseñanza aprendizaje

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Descripción del cargo

Profesional encargada de que se lleve a cabo los planes y programas propuestos por la
unidad educativa; preocupada de otorgar las condiciones optimas para que se cumplan
los objetivos que van en beneficio del educado

Nombre: Susana Maturana Medina

Años de servicio: 37 años
Titulo: Profesora de Educación General Básica U. de Chile (Tarapacá)

Estudios: Egresada de la carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales U. de

Chile
Titulo: Profesora Educación Básica Tarapacá- Chile
Curso Post. Titulo de Gestión, organización Educación
(Colegio de Profesores Santiago)

Trabajos: Docente de aula en Educación Básica y Media desde 1973 a la fecha

Directora Patricio Mekis (Colegio Particular Subvencionado)
Jefa U.T.P Colegio La Montaña
Docente Carrera Educación General Básica U. de las Americas
Docente Programa Especial de Titilación de Docentes en Básica
Asignatura Taller de Metodologías
Activas e Innovadoras U. de las Americas

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 Plan de Trabajo
Cronograma Febrero

1- Lectura del calendario escolar

2- Organización de la jornada de trabajo con docentes
3- Preparación de actividades y documentos para periodo de organización y
planificación curricular
4- Elaboración de horarios de clases
5- Preparación de síntesis de documentación para la primera reunión de
apoderados
26-27 Jornadas de análisis y planificación con docentes (programa enviado por
MINEDUC)

Marzo

1- Recopilación y evaluación diagnóstica

2- Tabulación y vaciado del diagnostico en los subsectores
3- Toma de datos del panorama de cursos y tabulación de estos para la
elaboración de “Panorama Escuela”
4- Normas y criterios para el manejo del leccionario
5- Taller para conversar sobre el proceso de planificar y el formato a usar
durante el año, revisión de planes y programas de estudios de los subsectores
6- Presentaciones de los OFT del año a trabajar en la escuela
7- Revisión de la propuesta curricular y red de apoyo dentro del colegio.
Tutorías de apoyo en el área del Lenguaje y Matemáticas

Abril

1- Revisión de compromisos de gestión 2007-2008

2- Propuestas cuantitativas y cualitativas de la gestión curricular año 2008
3- Observación de docencia en aulas; Kinder, 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º, 7º y 8º,
sugerencias y apoyo a docentes
4- Diagnóstico docente, se aplica encuesta que permite detectar entre otros:
4.1 Conocimiento cabal de contenidos a tratar, manejo adecuado de estrategias
metodológicas hablando de evaluación
4.2 Trabajando a cabalidad el diagnostico para caracterizar el establecimiento,
analizar la institución y detectar focos para la asesoria del FODA 2008 que
opinan los docentes

Mayo

1- Observación docencia en aula 3º y 4º Básico apoyo y asesoria a la labor

2- Jornada de trabajo para el SIMCE 2008
3- Preparación prueba PAL
4- Evaluación tabulación encuesta docente, comentario
5- Revisión de evaluaciones parciales y reformulación de diseños

Junio

1- Aplicación pruebas PAL

2- Tabulación y gestión de resultados
3- Registro y tabulación de resultados de tutorías. Informe de la gestión
4- Resumen de evaluaciones por curso, confrontación con compromisos

Julio

1- Consejo técnico de evaluación fin de semestre

2- Paralelo de resultados, promedio del semestre. Prueba PAL (alcance de
logros)
3- Comentarios
4- Remédiales y propuestas para el 2º semestre
5- Jornada de planificación 2º semestre y análisis del 1º semestre (10-11 de
Julio)

Susana Maturana Medina

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 Jefe de U.T.P

Plan
de
Trabajo
U.T.P
La
Montaña
II Parte

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Agosto

02 al 12 trabajo de reforzamiento de objetivos, no logrados en el semestre anterior.

Tabulación de información con respecto a pruebas PAL y promedios 1º semestre.
estadísticas.

08: Inicio de OFT prevención de drogas

Directrices para el uso de manuales de CONACE (previene)
Marori, Tutibu de (1º a 4º) y quiero ser de (5º a 6º) año

09 al 12: Aplicación prueba de Lenguaje y Matemáticas

Compromisos de gestión 2008 MINEDUC 4º año

12 al 16: corrección de instrumentos

Tabulación y entrega de informe de evaluación
MINEDUC 4º año

16 al 31: Supervisión de clases en aula con apoyo de pauta de observación,

conversación con cada docente y evaluación

Septiembre

1- Se trabaja guía de auto evaluación donde participan directivos y docentes

2- Taller de conversación para los padres
3- Programa especial de apoyo para en orientación para alumnos de 3º año básico
(viviendo nuestra sexualidad). Etapa de desarrollo humano
4- Apoyo al trabajo, compromiso de gestión desde 1º año a 8º y su énfasis en 4º año
básico
5- Supervisión de leccionarios, planificaciones, evaluaciones, guías y trabajo en el aula
6- Apoyo al trabajo de OFT del mes

Octubre

1- Reforzamiento de objetivos no logrados en PAL (1º semestre)

2- Revisión de planificaciones, leccionarios supervisión en aulas de clases
3- Preparación de actividades de nuestro aniversario y semana del niño
4- Preparación de material de apoyo para la prueba SIMCE
5- Campaña solidaria de apoyo a familias mas necesitadas del colegio
6- Planificación de festejos a miembros de la tercera edad ( abuelitos de nuestros
alumnos)
7- Revisión del estado de avances de las tutorías de apoyo en Lenguaje y Matemáticas
8- Evaluación de logros de compromisos propuestos
8.1 Tabulación de evaluación por curso
8.2 Informe de resultados a la fecha
8.3 Búsqueda de remédiales de objetivos no logrados

Noviembre

1- Revisión de planificaciones y leccionarios

2- Evaluación del programa “ Prevención de Drogas” CONACE
3- Se trabaja pauta de Auto evaluación con EGE (Evaluación de logros a la fecha)
4- Reunión técnica de Evaluación: Evaluaciones finales pruebas y exámenes 1º a 7º
básico
5- Lineamiento y proyectos año 2008-03-14 reunión u jornada para reflexionar sobre
estrategias metodológicas en diferentes subsectores

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Diciembre

1- Revisión de leccionarios
2- Evaluación rendimiento escolares del 2º semestre
3- Tabulación de resultados de exámenes 7º y 8º año y comparación con promedio
semestral
4- Preparación y organización de actividades de fin de año
5- Revisión de promedios semestrales leccionarios, planillas, libretas, certificados y
actas
6- Reunión general EGE
7- Reunión consejo estudiantil (evaluación de trabajo)
8- Consejo general de evaluación del año, en todos sus aspectos
9- Reunión con EGE para proyecciones del 2009
10- Elaboración de horarios, plan de trabajo 2009
11- Revisión de guía de auto evaluación y compromisos de gestión según resultados
obtenidos

Susana Maturana Medina

Jefe U.T.P