Análisis de un caso de Superdotación

En la Escuela Oficial Urbana Mixta Justo Rufino Barrios el caso de María.

Según los informes de sus padres desde el momento que María nació su mirada
transmitía un profundo interés por lo que sucedía a su alrededor, dormía poco, era
muy inquieta y aprendía de forma muy rápida.
En 3º de Infantil fue cuando, tras la observación del colegio y de sus padres, se
decidió realizar a María las pruebas pertinentes para el diagnóstico de la
superdotación debido a los grandes logros que realizaba.
Según la información de la maestra que lo atendió durante el nivel parvulario
María empezó a hablar antes que los demás y comenzó a leer y escribir sola. Ella,
por ejemplo, tenía cuadernos de dibujos en donde aparecían animales y su
correspondiente nombre en la parte inferior de la hoja, coloreaba el animal, y
copiaba las letras del nombre sin entender lo que estaba escribiendo.
Respecto al razonamiento matemático, los niños superdotados suelen entender
antes que el resto de sus compañeros las nociones del número y pueden resolver
problemas más complejos intentando buscar diferentes maneras de resolverlo.
En el caso de María, ella no se limita únicamente a resolver los problemas como
los profesores le han indicado, sino que investiga e intenta encontrar soluciones
alternativas.
Por lo tanto María también posee una alta capacidad en razonamiento lógico,
siendo capaz de seleccionar la información relevante para solucionar un
determinado problema, y encontrar las estrategias adecuadas para resolverlo.
María es muy observadora y saca sus propias conclusiones acerca de
determinados temas que le interesan. Cuestiona su entorno haciendo preguntas
sorprendentes para su edad.
Los padres de María contestaron satisfactoriamente a esta necesidad de su hija
para el desarrollo de su creatividad. Dispone en casa de multitud de recursos para
estimularla en el plano creativo porque ha tenido a su alcance todo tipo de
herramientas como pinturas de diferentes estilos, instrumentos musicales y el
propio interés de los padres por el arte.
La personalidad de María se caracteriza por ser una niña muy observadora con su
entorno. Estudia cómo se comportan las personas, cómo ocurren las cosas a su
alrededor y calcula la manera de actuar en las diferentes situaciones. Es decir que
piensa mucho las cosas antes de actuar.
Es una niña muy introvertida y muy independiente. Cuando tiene un problema
intenta solucionarlo ella sola y sólo pide ayuda cuando considera que es su último
recurso. Es muy perfeccionista en sus trabajos y se pone metas muy altas que a
veces no puede conseguir.
María tiene un pensamiento muy profundo y una sensibilidad muy desarrollada.
Cuestiona su entorno y piensa muchas veces en lo que es lo correcto y en el
sentido de la vida.