Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika

Kompetensi Keahlian : Multimedia (C3)

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Swadaya Klaten

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Teknik Pengolahan Audio dan Video
Durasi (Waktu) : 408 JP @ 45 menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional..
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

1
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1. Memahami alur proses 3.1.1 Menjelaskan alur produksi  Pengertian multimedia 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
produksi multimedia. multimedia.  Teknik merancang mengidentifikasi dan  Tes tertulis
3.1.2 Mengklasifikasi proses multimedia merumuskan masalah
produksi multimedia.  Proses produksi tentang proses produksi Keterampilan:
multimedia multimedia.  Pengamatan
4.1. Membuat alur proses 4.1.1 Merancang produk  Mengumpulkan data tentang  Unjuk kerja
produksi multimedia multimedia proses produksi multimedia.
4.1.2 Membuat prosedur  Mengolah data tentang
produksi proses produksi multimedia.
 Mengomunikasikan tentang
proses produksi multimedia.
3.2. Menerapkan prosedur 3.2.1 Menguraikan jens-jenis  Jenis-jenis kamera video 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
pengoperasian kamera kamera video.  Pengenalan menu dan mengidentifikasi dan  Tes tertulis
video 3.2.2 Prosedur pengoperasian  tool perangkat lunak merumuskan masalah
kamera video.  pengolahan video tentang pengoperasian Keterampilan:
 Memulai dan mengakhiri kamera video.  Pengamatan
4.2. Dapat Mengoperasikan 4.2.1 Menunjukkan proyek video  Mengumpulkan data tentang  Unjuk kerja
kamera video sesuai pengoperasian kamera  Import data video pada pengoperasian kamera
dengan prosedur video timeline video.
4.2.2 Mengoperasi kan kamera  Editing sederhana  Mengolah data tentang
video sesuai rosedur. pengoperasian kamera
video.
 Mengomunikasikan tentang
pengoperasian kamera
video.

2
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
3.3. Menganalisis teknik 3.3.1 Menguraikan proses  Pengertian gambar 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
pergerakan kamera pengambilan gambar bergerak mengidentifikasi dan  Tes tertulis
saat pengambilan bergerak.  Teknik pengambilan merumuskan masalah
gambar bergerak 3.3.2 Mengkorelasi kan gambar bergerak. tentang proses Keterampilan:
(perekaman video). pergerakan kamera saat pengambilan gambar  Pengamatan
engambilan gambar bergerak.  Unjuk kerja
4.3. Mampu Menerapkan bergerak  Mengumpulkan data
teknik pergerakan tentang proses
kamera berdasarkan 4.3.1 Menetapkan frame dan pengambilan gambar
ukuran (framing) dan sudut pandang pengambilan bergerak.
sudut pandang (angle) gambar  Mengolah data tentang
kamera 4.3.2 Menunjukkan cara proses pengambilan
pergerakan kamera gambar bergerak.
berdasarkan frame dan  Mengomunikasikan
angle yang ditetapkan. tentang proses
pengambilan gambar
bergerak.
3.4. Menganalisis tata 3.4.1 Menjelaskan fungsi  Teknik pencahayaan pada 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
cahaya gambar pencahayaan pada gambar gambar bergerak mengidentifikasi dan  Tes tertulis
bergerak (perekaman bergerak.  Fungsi pencahayan merumuskan masalah
video) 3.4.2 Mengkorelasikan sumber gambar bergerak tentang tata cahaya gambar Keterampilan:
cahaya dengan gambar  Menentukan sudut/angle bergerak.  Pengamatan
bergerak. pencahayaan  Mengumpulkan data tentang  Unjuk kerja
4.4. Mengatur tata cahaya  Mengintegrasikan sumber cahaya gambar bergerak.
dalam pengambilan 4.4.1 Menempatkan sumber cahaya dengan gambar.  Mengolah data tentang
gambar bergerak cahaya sesuai dengan cahaya gambar bergerak.
(perekaman video) gambar yang direkam  Mengomunikasikan tentang

3
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
4.4.2 Mengintegrasikan tata cahaya gambar bergerak.
cahaya dengan gambar
bergerak.
3.5. Menerapkan 3.5.1 Menjelaskan teknik  Teknik penyuntingan 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
penyuntingan video penyuntingan video video. mengidentifikasi dan  Tes tertulis
dengan menggunakan 3.5.2 Melatih pengguanaan menu  Pengenalan menu dan tool merumuskan masalah
perangkat lunak dan tool perangkat lunak perangkat lunak tentang penyuntingan video. Keterampilan:
pengolah video pengolahan video. penyunting video  Mengumpulkan data tentang  Pengamatan
 Mengimport video pada penyuntingan video dengan  Unjuk kerja
4.5. Menyunting video 4.5.1 Menunjukkan fungsi menu timeline menggunakan perangkat
dengan menggunakan dan tool dalam menglah  Editing video sederhana lunak.
perangkat lunak video. dengan pengolah video.  Mengolah data tentang
pengolah video. 4.5.2 Melakukan penyuntingan penyuntingan video dengan
dengan perangkat lunak menggunakan perangkat
pengolah video. lunak.
 Mengomunikasikan tentang
penyuntingan video dengan
menggunakan perangkat
lunak.
3.6. Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan cara  Konversi format video 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
manipulasi video pengolahan video dengan  Resampling mengidentifikasi dan  Tes tertulis
dengan menggunakan menggu-nakan fitur  Menggabung video digital merumuskan masalah
fitur efek perangkat perangkat lunak. track multiple tentang manipulasi video. Keterampilan:
lunak pengolah video 3.6.2 Menerapkan penggunaan  Triming  Mengumpulkan data tentang  Pengamatan
video.  Mixing video manipulasi video dengan  Unjuk kerja
 Export data video perangkat lunak.
4.6. Memanipulasi video 4.6.1 Menunjukkan fungsi fitur-  Mengolah data tentang

4
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
dengan menggunakan fitur perangkat lunak manipulasi video dengan
fitur efek perangkat pengolah video. perangkat lunak.
lunak pengolah video 4.6.2 Menunjukkan hasil  Mengomunikasikan tentang
manipulasi dengan manipulasi video dengan
perangkat lunak pengolah perangkat lunak.
video.
3.7. Menganalisis 3.7.1 Menjelaskan cara  Mengkonversi format 18  Mengamati untuk Pengetahuan:
manipulasi audio pengolahan audio dengan audio mengidentifikasi dan  Tes tertulis
dengan menggunakan menggu-nakan fitur  Resampling audio merumuskan masalah Keterampilan:
fitur-fitur perangkat perangkat lunak.  Menggabungkan audio tentang manipulasi audio.  Pengamatan
lunak audio digital 3.7.2 Menerapkan penggunaan digital track multiple  Mengumpulkan data tentang  Unjuk kerja
audio mixer.  Triming manipulasi audio perangkat
 Mixing audio lunakdigital.
4.7. Memanipulasi audio 4.7.1 Menunjukkan fungsi fitur-  Export data video  Mengolah data tentang
dengan menggunakan fitur perangkat lunak manipulasi audio perangkat
fitur-fitur perangkat pengolah audio. lunakdigital.
lunak audio digital 4.7.2 Menunjukkan hasil  Mengomunikasikan tentang
manipulasi dengan manipulasi audio perangkat
perangkat lunak pengolah lunakdigital.
audio.
3.8. Menganalisis 3.8.1 Menjelaskan perpaduan  Mengolah audio secara 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
pengolahan audio audio dengan video. manual mengidentifikasi dan  Tes tertulis
untuk dipadukan 3.8.2 Mendeskripsikan audio  Memadukan audio dengan merumuskan masalah
dengan video sesuai naskah. video. tentang pengolahan audio Keterampilan:
 Mengolah audio dengan dengan video.  Pengamatan
4.8. Memadukan audio dan 4.8.1 Mensimulasikan pemaduan audio mixer  Mengumpulkan data tentang  Unjuk kerja
video sesuai dengan audio dengan video.  Memadukan efek audio pemaduan audio dengan

5
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
tuntutan naskah 4.8.2 Menunjukkan hasil pada klip video. video.
pemaduan audio dengan  Mengolah data tentang
video berdasar-kan naskah. pemaduan audio dengan
video.
 Mengomunikasikan tentang
pemaduan audio dengan
video.

3.9. Mengevaluasi produk 3.9.1 Mendeskripsikan kan  Karakteristik produk audio 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
audio visual. karakteristik produk audio visual. mengidentifikasi dan  Tes tertulis
visual.  Kriteria penilaian produk merumuskan masalah
3.9.2 Menyusun kriteria audio visual. tentang produk audio visual. Keterampilan:
penilaian audio visual.  Menyusun review  Mengumpulkan data tentang  Pengamatan
4.9. Membuat review penilaian. penilaian produk audio  Unjuk kerja
produk audio visual 4.9.1 Melakukan penilaian visual.
produk audio visual  Mengolah data tentang
4.9.2 Menyusun review penilaian penilaian produk audio
visual.
 Mengomunikasikan tentang
penilaian produk audio
visual.
3.10. Mendiskusi-kan 3.10.1 Menguraikan proses  Langkah-langkah 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
proses pembuatan pembuatan video pendek. pembuatan video fendek mengidentifikasi dan  Tes tertulis
video pendek 3.10.2 Merancang skenario video  Membuat scenario merumuskan masalah
pendek. naskah video tentang proses pembuatan Keterampilan:
 Mengintegrasikan video pendek.  Pengamatan

6
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
4.10. Membuat alur proses 4.10.1 Menunjukkan alur proses scenario kedalam alur  Mengumpulkan data tentang  Unjuk kerja
video pendek (video pembuatan video pendek proses pembuatan video. proses pembuatan video
profile, fiture dan 4.10.2 Menunjukkan alur proses pendek.
video pendek pembuatan video pendek  Mengolah data tentang
lainnya) lainnya. proses pembuatan video
pendek.
 Mengomunikasikan tentang
proses pembuatan video
pendek.
3.11. Menganalisis 3.11.1 Menguraikan prosedur  Prosedur perekaman 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
perekaman gambar perekaman gambar gambar bergerak. mengidentifikasi dan  Tes tertulis
bergerak (video) bergerak  Pengoperasian kamera merumuskan masalah
dengan kamera 3.11.2 Memilih perekaman untuk merekam gambar tentang perekaman gambar Keterampilan:
gambar bergerak dengan bergerak. bergerak.  Pengamatan
4.11. Merekam gambar kamera.  Cara merekam gambar  Mengumpulkan data tentang  Unjuk kerja
bergerak (video) bergerak dengan kamera. perekaman gambar
menggunakan kamera 4.11.1 Melaksanakan perekaman  Merekam gambar bergerakdengan kamera.
gambar bergerak dengan bergerak dengan kamera.  Mengolah data tentang
kamera perekaman gambar
4.11.2 Menunjukkan hasil bergerakdengan kamera.
rekaman gambar bergerak.  Mengomunikasikan tentang
perekaman gambar
bergerakdengan kamera.
3.12. Menganalisis 3.12.1 Menjelaskan perangkat  Perangkat perekam audio. 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
perekaman suara perekam audio.  Pengenalan menu dan tool mengidentifikasi dan  Tes tertulis
narasi dengan 3.12.2 Merekam suara narasi perangkat lunak merumuskan masalah

7
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
perangkat perekam dengan perangkat audio. pengolahan video tentang perekaman suara Keterampilan:
audio  Memulai dan mengakhiri narasi.  Pengamatan
proyek video  Mengumpulkan data tentang  Unjuk kerja
4.12. Memadukan audio 4.12.1 Menunjukkan fungsi menu perekaman suara narasi
dan video sesuai dan tool perangkat lunak dengan perangkat lunak.
dengan tuntutan pengolah video.  Mengolah data tentang
naskah 4.12.2 Memadukan audio dengan perekaman suara narasi
video sesuai naskah, dengan perangkat lunak.
dengan perangkat lunak  Mengomunikasikan tentang
pengolah video. perekaman suara narasi
dengan perangkat lunak.

3.13. Menganalisis proses 3.13.1 Menjelaskan fungsi data  Efek audio pada video 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
perbaikan kualitas audio.  Mengedit data audio. mengidentifikasi dan  Tes tertulis
data audio 3.13.2 Menguraikan prosedur merumuskan masalah
perbaikan audio. tentang perbaikan data Keterampilan:
4.13. Memperbaiki kualitas audio.  Pengamatan
data audio 4.13.1 Menunjukkan fungsi menu  Mengumpulkan data tentang  Unjuk kerja
perangkat lunak untuk perbaikan kualitas data
audio. audio.
4.13.2 Mengedit data audio.  Mengolah data tentang
perbaikan kualitas data
audio.
 Mengomunikasikan tentang
perbaikan kualitas data
audio.
3.14. Menganalisis 3.14.1 Menjelaskan perangkat  Fungsi teks dalam video. 24  Mengamati untuk Pengetahuan:

8
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
pengolahan teks lunak pengolah teks.  Mengkorelasikan teks mengidentifikasi dan  Tes tertulis
untuk dipadukan 3.14.2 Mengkorelasikan teks dengan video merumuskan masalah
dengan video dengan video.  Teks sebagai titel. tentang pengolahan teks. Keterampilan:
 Runing teks dan kredit  Mengumpulkan data tentang  Pengamatan
4.14. Menggabungkan teks 4.14.1 Menunjukkan perangkat teks. pemaduan teks dengan  Unjuk kerja
untuk dipadukan lunak pengolah teks.  Pemaduan teks dengan video.
dengan video 4.14.2 Memadukan teks dengan video.  Mengolah data tentang
video. pemaduan teks dengan
video.
 Mengomunikasikan tentang
pemaduan teks dengan
video.
3.15. Menerapkan 3.15.1 Menjelaskan efek-efek  Jenis-jenis efek khusus 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
pengolahan efek khusus pada video. dan efek visual. mengidentifikasi dan  Tes tertulis
khusus dengan 3.15.2 Mensimulasikan fungsi  Pengaruh efek khusu pada merumuskan masalah
menggunakan fitur- fitur-fitur perangkat lunak video. tentang efek khusus. Keterampilan:
fitur perangkat lunak efek khusus  Fitur-fitur perangkat lunak  Mengumpulkan data tentang  Pengamatan
efek khusus efek khusus. pengolahan efek khusus.  Unjuk kerja
 Mengolah data tentang
4.15. Membuat efek 4.15.1 Menunjukkan pembuatan pengolahan efek khusus.
khusus dengan efek khusus perangkat  Mengomunikasikan tentang
menggunakan fitur- lunak. pengolahan efek khusus.
fitur perangkat lunak 4.15.2 Mengubah efek khusus
efek khusus pada video.
3.16. Menganalisis video 3.16.1 Menguraikan kriteria  Menyelaraskan video 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
sesuai Naskah keselarasan video dengan dengan naskah mengidentifikasi dan  Tes tertulis
Produksi naskah.  Kriteria keselarasan merumuskan masalah

9
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
3.16.2 Mengorganisasikan video video dengan naskah tentang kesesuaian video Keterampilan:
4.16. Membuat video dengan naskah produk.  Proses proksi video. dengan naskah produksi.  Pengamatan
sesuai skenario 4.16.1 Mengintegrasikan video  Mengumpulkan data tentang  Unjuk kerja
dengan naskah produk. kesesuaian video dengan
4.16.2 Memproduksi video sesuai naskah produksi.
skenario.  Mengolah data tentang
kesesuaian video dengan
naskah produksi.
 Mengomunikasikan tentang
kesesuaian video dengan
naskah produksi.
3.17. Menganalisis proses 3.17.1 Menjelaskan fungsi  Proes pengemasan 18  Mengamati untuk Pengetahuan:
pengemasan produksi pengema-san produksi produksi video. mengidentifikasi dan  Tes tertulis
video video.  Macam-macam merumuskan masalah
3.17.2 Memilih pengema-san pengemasan video. tentang proses pengemasan. Keterampilan:
4.17. Membuat produksi video video.  Mengeksport produk  Mengumpulkan data tentang  Pengamatan
pengemasan produksi video menjadi file video. pengemasan produksi  Unjuk kerja
video 4.17.1 Menetapkan pengemasan  Melakukan pengemasan video.
prodeksi video. video.  Mengolah data tentang
4.17.2 Menunjukkan pengemasan pengemasan produksi
produksi video. video.
 Mengomunikasikan tentang
pengemasan produksi
video.
3.18. Mengevaluasi proses 3.18.1 Menguraikan karakteristik  Karakteristik produksi 32  Mengamati untuk Pengetahuan:
produksi video produksi video pendek. video pendek mengidentifikasi dan  Tes tertulis
pendek 3.18.2 Menyusun kriteria  Kriteria penilaian merumuskan masalah

10
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
4.18. Membuat laporan penilaian produksi video pendek. tentang produksi video Keterampilan:
produksi video  Menyusun laporan pendek.  Pengamatan
pendek 4.18.1 Melakukan penilaian penilaian.  Mengumpulkan data tentang  Unjuk kerja
terhadap produksi video kriteria penilaian produksi
pendek video pendek.
4.18.2 Menyusun laporan  Mengolah data tentang
penilaian kriteria penilaian produksi
video pendek.
 Mengomunikasikan tentang
kriteria penilaian produksi
video pendek.

11