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GUÍA DE HISTORIA “EL PERIODO COLONIAL”

Nombre
Cursos OCTAVO BÁSICO A-B-C
Departamento HISTORIA
Contenido PERIODO COLONIAL
Habilidad(es) COMPRENSIÓN – ANÁLISIS – SINTESIS
Actitud(es) ESFUERZO - RESPONSABILIDAD

I.- CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROCESO HISTÓRICO

1.- ¿En qué siglos se desarrolló la colonia?

2.- ¿Cuántos años dura la Colonia?

3.- ¿Cómo se llama el periodo anterior y posterior a la Colonia?


II.- ADMINISTRACIÓN DE LA COLONIA

Instituciones coloniales Lugar de residencia Función

RESPONDA BREVEMENTE:

1.- ¿Qué tipo de división administrativa era Chile durante la Colonia?

2.- ¿Cuál era la función del gobernador?

3.- ¿Cuál es la diferencia entre una gobernación y una capitanía general?

4.- ¿De quién dependía el gobernador y a qué era sometido al final de su mandato?

5.- ¿Cuál era el máximo tribunal de justicia en Chile?

6.- ¿Cómo estaban distribuidos los Cabildos? Y ¿Quiénes los elegía?


III.- Virreinatos de España en América.

Colorea el siguiente mapa identificado los territorios de cada Virreinato

1.- ¿Qué es un Virreinato

2.- ¿A qué Virreinato pertenecía Chile?


IV.- Monopolio y economía colonial

1.- ¿Por qué Sevilla era la sede de las casas comerciales más importantes?

2.- ¿Por qué crees que América vendía a España materias primas y compraba productos
elaborados?

3.- ¿Qué restricciones tuvo el comercio por parte de los españoles?

4.- ¿Cuál fue la situación económica de Chile durante el monopolio comercial?


5.- Trabajo de texto y planisferio

Ubique en el siguiente mapa los puertos señalados en América y España: Portobelo, Veracruz y
Sevilla, Cádiz respectivamente.

Marque las rutas de los galeones realizados desde España a América.

Determine los productos que comercializaban entre América y España

1.- ¿Consideras que el monopolio comercial fue ventajoso para América? Justifique

2.- Describa con un ejemplo en qué consistía el Monopolio


V.- Sociedad Colonial

1.- ¿Qué actividad desarrollaban los Españoles en América?

2.- Quiénes fueron los criollos y qué actividades desarrollaban?

3.- ¿Quiénes pertenecían al grupo social medio?

4.- ¿Qué rasgos son los que se mantienen en el hijo mestizo?

5.- identifique los personajes y/o actividades en la siguiente imagen


VI.- La Iglesia católica en La Colonia

1.- ¿Cuál fue el rol de la Iglesia en el periodo colonial?

2.- ¿Qué significa evangelizar?

3.- ¿Qué órdenes religiosas llegaron a América?

4.- ¿Qué relación tuvo la Iglesia con la educación?

5.- Analice la siguiente imagen

VI.- Sopa de letras

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