ASIGNATURA :CIENCIAS 1 (con énfasis en Biología)

DISEÑO IMPLEMENTACIÓN RESULTADOS

FORTALEZAS AREAS DE FORTALEZAS AREAS DE FORTALEZAS AREAS DE
OPORTUNIDAD OPORTUNIDAD OPORTUNIDAD

Es funcional El tiempo Dirigir el proceso El tiempo La integración de Tiempo

de enseñanza los alumnos
Se adapta a los Apática aprendizaje Los materiales
estilos de (desinterés solo hacia el logro de Logro de
aprendizaje en algunos) los aprendizajes aprendizaje
esperados esperado
Es práctica

Es flexible

ASIGNATURA :CIENCIAS 2 (con énfasis en Física )

DISEÑO IMPLEMENTACIÓN RESULTADOS
FORTALEZAS AREAS DE FORTALEZAS AREAS DE FORTALEZAS AREAS DE
OPORTUNIDAD OPORTUNIDAD OPORTUNIDAD

Diversidad de Falto tiempo Se innovo con No hay internet Participación de Se debió haber
ideas tecnología los alumnos aplicado en otro
Faltas de momento
Utilización de la Se utilizó el libro ortografía Se realizaron
tecnología de texto carta y tríptico
con creatividad
Trabajo Se indago en
colaborativo bibliografía
externa
ASIGNATURA :CIENCIAS 3 (con énfasis en Química)
DISEÑO IMPLEMENTACIÓN RESULTADOS
FORTALEZAS AREAS DE FORTALEZAS AREAS DE FORTALEZAS AREAS DE
OPORTUNIDAD OPORTUNIDAD OPORTUNIDAD

Trabajo en equipo Diseño de Flexibilidad en el Falta de espacios Logro de Dificultad en la

rubrica desarrollo de la adecuados para aprendizajes implementación
Compartir planeación los experimentos esperados de la rúbrica
materiales y Unificación de permitiendo a los
estrategias opiniones Secuencia Dosificación del alumnos Establecer
didáctica acorde tiempo investigación, formas de
Complementación Dosificación del para alcanzar el experimentación, evaluación más
de ideas tiempo aprendizaje análisis y sencillas
esperado reflexión

Se consideraron
los diferentes
estilos de
aprendizaje