Clases Aisladas Yadira

Centro Educativo “Nuestro Mundo”
7ª. Calle 8-72 Zona 1, Tel. 77710773

Retalhuleu, Guatemala
Agenda Diaria
I. PARTE INFORMATIVA.
Establecimiento: Centro Educativo Nuestro Mundo

Docente de grado: MEPP. Shirly Pamela Reyes Batres
Practicante: Sandra Yadira García Cotuc
Tema: Sumas
Fecha: 14-05-2019 Grado o etapa: Preparatoria Sección: “A”
Competencia: 3. Infiere juicios lógicos y los expresa en forma verbal, gráfica y simbólica
relacionando las partes con el todo.
Indicador logro: 3.2. Emite juicios lógicos usando expresiones simbólicas.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS

10:30-11:00 Actividad Dirigida I  Cartel
Destrezas de Aprendizaje  Manualidad de sumas
Componente: Pensamiento  Hoja de Trabajo
Subcomponente:  Crayones
Expresión simbólica de un juicio lógico  Lápiz
3.2.2. Utilización del signo de suma (+) en
expresiones simbólicas de un juicio lógico.
Comunicación y Lenguaje
Componente: Actitudes comunicativas
1.1.2. Realización de acciones usando como
base lo que escucha.
Comunicación y Lenguaje
Componente: Actitudes comunicativas
1.1.1. Ejecución de instrucciones escuchadas.
Hábito de higiene:
Oídos limpios: es importante velar la limpieza en los oídos de los niños para evitar
enfermedades.
Valor:
Solidaridad: es necesario inculcarles a los niños la solidaridad para que sean exitosos y forjen de
bien.
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MEPP. Shirly Pamela Reyes Batres Licda. Ligia María Álvarez Molina
Docente de grado Directora del establecimiento
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Licda. Luz María del R. Ramos B.
Asesora de Práctica Docente
7ª. Calle 8-72 Zona 1, Tel. 77710773
Establecimiento: Centro Educativo Nuestro Mundo .

Docente de grado: MEPP. Shirly Pamela Reyes Batres .
Practicante: Sandra Yadira García Cotuc .
Tema: Sumas .
Fecha: 14-05-2019 Grado o etapa: Preparatoria Sección: “A” .
DESARROLLO DE CLASE
Actividad Dirigida
Hora: 10:30-11:00 am.
Área: Destrezas de Aprendizaje
Tema: Sumas
Saludo: ¡Buenos días mis amores! ¿Cómo están? ¡Qué bueno! ¿Están felices de venir al colegio
y aprender más? ¡Excelente! ¿Quién quiere aprender hoy? ¡Genial!
Evaluación Diagnóstica: Mis amores ¿Alguien sabe que son las sumas? ¡Muy bien! ¿Quién sabe
sumar? ¡Muy bien! ¿Cuánto es 2+2? ¡Muy bien!
Explicación del tema: ¡Muy bien mis amores! El tema de hoy son las sumas, mis amores las
sumas son el agregado de cosas, hace referencia a la acción y efecto de sumar o añadir. Como
por ejemplo 2+2 es igual a 4 las sumas podemos realizarlas con nuestros dedos. Si decimos 3+2
es igual a 5 también se representa con figuras, objetos, animales, números, etc. Así como 2
manzanas más 1 manzana es igual a 3. Las sumas se representan por el signo + que se parece a
una cruz.
Presentación del material: Mis amores, en el cartel podemos ver dos manzanas y una manzana
también vemos el signo más (+) y los signos de igual (=) si decimos 2 manzanas más una
manzana es igual a 3 el resultado siempre se escribirá en números mis amores, aquí hay 2 piñas
más 2 piñas es igual a 4 piñas; una naranja más una naranja es igual a 2 naranjas y aquí hay 1
sandia más 2 naranjas es igual a 3
Dinámica o Juego: Bueno mis amores, ahora todos nos pondremos de pie y realizaremos la
actividad de las sumas, uno por uno pasará a realizar la actividad mis amores. ¡Excelente! Todos
lo hicieron bien mis amores.
Realimentación: Mis amores ¿Cuál fue el tema de hoy? ¡Muy bien! ¿Qué son las sumas?
¡Excelente! ¿Cómo se representa el signo más? ¡Muy bien! ¿Cuánto es 3+2? ¡Excelente! ¿Dos
más dos es igual a 5?¡Excelente!
Hoja de trabajo: Muy bien mis amores en la hoja de trabajo con lápiz van a realizar las sumas
luego van a colorear las nubes.
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Hoja de evaluación: Lista de cotejo
Finalización: ¿Les gusto la clase? ¡Muy bien! ¿Les gusto las sumas? ¡Excelente! Mis amores
gracias por prestar atención, todos lo hicieron muy bien.
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Licda. Luz María del R. Ramos B
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MINI CARTEL
MEPP. Shirly Pamela Reyes Batres

Maestra de grado
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HOJA DE TRABAJO
ÁREA: Medio Social y Natural
TEMA: Sumas
NOMBRE: Sandra Yadira García Cotuc
FECHA: 14-05-2019 GRADO O ETAPA: Preparatoria
Indicaciones: Realiza las sumas, con crayones colorea las nubes.

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HOJA DE TRABAJO
TEMA: Sumas
NOMBRE:
Indicaciones: Realiza las sumas, con crayones colorea las nubes.

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EVALUACIÓN DE CLASES AISLADAS

Directora del establecimiento: Licda. Ligia María Álvarez Molina
Grado o etapa: Preparatoria
Etapa de calificación: Clases Aisladas
Fecha: Martes 14 de mayo de 2019
ASPECTO A CALIFICAR AL ALUMNA PRACTICANTE:
No. ASPECTOS A CALIFICAR Punteo

01 Muestra seguridad, preparación y actualización en el tema de clase.
02 Dominio y disciplina del grupo en el momento de impartir su clase.
03 Motivación eficaz para mantener interés y esfuerzos
04 Puntualidad en la entrega de la planificación e inicio de clases.
05 Expresión de las ideas, claridad, sencillez, vocabulario adecuado,
expresión escrita, correcta y de buena caligrafía
06 Habilidad para preguntar, uso de la pregunta para procurar la
participación máxima de los alumnos.
07 Sociabilidad, cordialidad, interés en todos los alumnos,
reconocimiento de sus respuestas
08 Apariencia, modales, postura, dignidad, voz agradable, dicción clara.
09 Evaluación del trabajo realizado, atención individual, recapitulación
satisfactoria
10 Utilizó material de apoyo para explicar el tema, dejó actividades de
refuerzo, manejo del tiempo, cortesía invariable
Total
Tabla de evaluación:
10 Excelente 9 Muy bueno. 7-8 Bueno. 4-6 Necesita 1-3 Deficiente.
mejorar.
OBSERVACIONES:
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Licda. Luz María del R. Ramos Barrios
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HOJA DE EVALUACIÒN
TEMA: Animales de la granja
NOMBRE:
Indicaciones: Con crayón rojo marca con una X los animales de la granja.
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Agenda Diaria

Tema: Área Rural
Fecha: 09-04-2019 Grado o etapa: Preparatoria Sección: “A”
Competencia: 5. Participa en la promoción de valores para la convivencia armónica en la familia
y la comunidad.
Indicador logro: 5.3. Describe las ocupaciones o las labores que se realizan en el campo y la
ciudad y los centros turísticos, históricos y culturales de su comunidad.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS

08:00-08:30 Actividad Dirigida I  Cartel
Medio social y natural  Mural del área rural
Subcomponente:  Imágenes
La comunidad - El campo y la ciudad
 Hoja de trabajo
5.3.3. Identificación de centros turísticos de la
ciudad y del campo.  Crayones
 Témpera café
Comunicación y Lenguaje  Algodón
Componente: Actitudes comunicativas  Papel china rosa
1.1.2. Realización de acciones usando como
base lo que escucha.
Destrezas de Aprendizaje
Subcomponente: Discriminación auditiva
1.5.5. Seguimiento de instrucciones, de hasta
cinco eventos, en el mismo orden en el que las
escuchó.
Hábito de higiene:
Lavado de dientes: Es de gran importancia tener los dientes limpios para evitar caries.
Valor:
Honestidad: es muy importante inculcarles la honestidad a los niños para que aprendan a
expresar respeto a sí mismos y a los demás demostrando y diciendo siempre la verdad.
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Licda. Luz María del R. Ramos B.
7ª. Calle 8-72 Zona 1, Tel. 77710773
Establecimiento: Centro Educativo Nuestro Mundo .

Docente de grado: MEPP. Shirly Pamela Reyes Batres .
Practicante: Sandra Yadira García Cotuc .
Tema: Área Rural .
Fecha: 09-04-2019 Grado o etapa: Preparatoria Sección: “A” .
DESARROLLO DE CLASE
Actividad Dirigida
Hora: 10:30-11:00 am.
Área: Medio Social y Natural
Tema: Área Rural
Saludo: ¡Buenos días mis amores! ¿Cómo están? ¡Qué bueno! ¿Desayunaron hoy? ¡Qué bien!
¿Se lavaron los dientes? ¡Muy bien!
Evaluación Diagnóstica: Mis amores ¿Alguien sabe que es el área rural? ¡Muy bien! ¿Dónde
queda el área rural? ¿Qué hay en el área rural? ¡Muy bien!
Explicación del tema: ¡Muy bien mis amores! Hoy veremos sobre el Área rural, el área rural es
como el campo se caracteriza por el gran espacio de zona verde, es decir, donde hay muchos
árboles, arbustos, césped, flores y una gran cantidad de hierbas, en el área rural es donde hay toda
clase de cultivos como frutas y verduras, también en el área rural hay cría de ganado, es donde
cuidan las vacas, toros, caballos, cabras entre otros, en el área rural no circulan carros, no hay
centros comerciales, no hay librerías cerca, no hay edificios grandes y no hay parque de juegos.
Presentación del material: Mis amores, en este cartel podemos ver el área rural y es como un
campo, hay un gran área verde, árboles, animales, y agricultura, así se llama a la siembra de
frutas y verduras mis amores, aquí no podemos ver centros comerciales, ni librerías, tampoco
colegios, no hay carros, ni buses, tampoco hay cines.
Dinámica o Juego: Bueno mis amores, ahora todos nos pondremos de pie y haremos una fila uno
detrás de otro ordenadamente sin empujar y saldremos al patio, bueno mis amores en la pared hay
un gran mural y en ella podemos ver lo que es el área rural pero le hacen falta unas cosas, en el
suelo hay unas imágenes uno por uno pasará y pegará la imagen pero tiene que ser de lo que hay
en el área rural. ¡Muy bien! ahora todos nos iremos al aula ordenadamente.
Realimentación: Mis amores ¿Cuál fue el tema de hoy? ¡Muy bien! ¿Qué hay en el área rural?
¡Excelente! ¿En el área rural hay centros comerciales? ¡Muy bien! ¿Hay colegios en el área rural?
¡Excelente! ¿En el área rural hay siembra de frutas y verduras? ¡Excelente!
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Hoja de trabajo: Muy bien mis amores en la hoja de trabajo van a colorear con crayones el área
rural y van a pegar algodón en la oveja, con témpera café van a pintar con su dedo índice el
caballo, luego van a rasgar papel china de color piel y lo pegarán sobre el cerdo.
Hoja de evaluación: Lista de Cotejo.
Finalización: ¿Les gusto la clase? ¡Muy bien! ¿Qué es el área rural? ¡Excelente! Mis amores
gracias por prestar atención, todos trabajaron muy bien.
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Licda. Luz María del R. Ramos B
7ª. Calle 8-72 Zona 1, Tel. 77710773
Centro Educativo Nuestro Mundo
Preparatoria Sección A
Nombre de la docente: MEPP. Shirly Pamela Reyes Batres

Fecha: Martes 14 de mayo de 2019
Nombre de la actividad: Sumas
Competencia: Desarrollo del pensamiento lógico mediante actividades de sumas.
Realiza Identifica Respeta Demuestra %

correcta- el signo el turno interés y de
mente las (+) de los partici- Total Si
Nombre del sumas demás. pación
alumno/a Observaciones
Si No Si No Si No Si No Si No
Diego Aguilar
Ruth Chan
Isabella
Contreras
Hugo
Hernández
Sofía Lol
Melanie
López
Iker López
Kevin
Miranda
José Morales
Kristell Reyes
Angie Alonzo
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MINI CARTEL
MEPP. Shirly Pamela Reyes Batres

Maestra de grado
7ª. Calle 8-72 Zona 1, Tel. 77710773
HOJA DE TRABAJO
TEMA: Área Rural
NOMBRE: Sandra Yadira García Cotuc
Indicaciones: Con crayones colorea el campo; pega algodón sobre la oveja, con témpera café
pinta con tu dedo índice el caballo, rasga papel china de color piel y pégalo sobre el cerdo.
7ª. Calle 8-72 Zona 1, Tel. 77710773
HOJA DE TRABAJO
TEMA: Área Rural
NOMBRE:
Indicaciones: Con crayones colorea el campo; pega algodón sobre la oveja, con témpera café
pinta con tu dedo índice el caballo, rasga papel china de color piel y pégalo sobre el cerdo.
7ª. Calle 8-72 Zona 1, Tel. 77710773
EVALUACIÓN DE CLASES AISLADAS

Directora del establecimiento: Licda. Ligia María Álvarez Molina
Grado o etapa: Preparatoria
Etapa de calificación: Clases Aisladas
Fecha: Martes 09 de abril de 2019
ASPECTO A CALIFICAR AL ALUMNA PRACTICANTE:
No. ASPECTOS A CALIFICAR Punteo

01 Muestra seguridad, preparación y actualización en el tema de clase.
02 Dominio y disciplina del grupo en el momento de impartir su clase.
03 Motivación eficaz para mantener interés y esfuerzos
04 Puntualidad en la entrega de la planificación e inicio de clases.
05 Expresión de las ideas, claridad, sencillez, vocabulario adecuado,
expresión escrita, correcta y de buena caligrafía
06 Habilidad para preguntar, uso de la pregunta para procurar la
participación máxima de los alumnos.
07 Sociabilidad, cordialidad, interés en todos los alumnos,
reconocimiento de sus respuestas
08 Apariencia, modales, postura, dignidad, voz agradable, dicción clara.
09 Evaluación del trabajo realizado, atención individual, recapitulación
satisfactoria
10 Utilizó material de apoyo para explicar el tema, dejó actividades de
refuerzo, manejo del tiempo, cortesía invariable
Total
Tabla de evaluación:
10 Excelente 9 Muy bueno. 7-8 Bueno. 4-6 Necesita 1-3 Deficiente.
mejorar.
OBSERVACIONES:
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Licda. Luz María del R. Ramos Barrios

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7ª. Calle 8-72 Zona 1, Tel. 77710773

Establecimiento: Centro Educativo Nuestro Mundo

TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS

Establecimiento: Centro Educativo Nuestro Mundo .

Hora: 10:30-11:00 am.

Área: Destrezas de Aprendizaje

Hoja de evaluación: Lista de cotejo

MEPP. Shirly Pamela Reyes Batres

ÁREA: Medio Social y Natural

NOMBRE: Sandra Yadira García Cotuc

FECHA: 14-05-2019 GRADO O ETAPA: Preparatoria

Indicaciones: Realiza las sumas, con crayones colorea las nubes.

ÁREA: Medio Social y Natural

FECHA: 01-04-2019 GRADO O ETAPA: Preparatoria

Indicaciones: Realiza las sumas, con crayones colorea las nubes.

EVALUACIÓN DE CLASES AISLADAS

ASPECTO A CALIFICAR AL ALUMNA PRACTICANTE:

No. ASPECTOS A CALIFICAR Punteo

ÁREA: Medio Social y Natural

TEMA: Animales de la granja

FECHA: 01-04-2019 GRADO O ETAPA: Preparatoria

Establecimiento: Centro Educativo Nuestro Mundo

TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS

Establecimiento: Centro Educativo Nuestro Mundo .

Hora: 10:30-11:00 am.

Área: Medio Social y Natural

Tema: Área Rural

Hoja de evaluación: Lista de Cotejo.

Centro Educativo Nuestro Mundo

Nombre de la docente: MEPP. Shirly Pamela Reyes Batres

Realiza Identifica Respeta Demuestra %

MEPP. Shirly Pamela Reyes Batres

ÁREA: Medio Social y Natural

TEMA: Área Rural

NOMBRE: Sandra Yadira García Cotuc

FECHA: 09-04-2019 GRADO O ETAPA: Preparatoria

ÁREA: Medio Social y Natural

TEMA: Área Rural

FECHA: 09-04-2019 GRADO O ETAPA: Preparatoria

EVALUACIÓN DE CLASES AISLADAS

ASPECTO A CALIFICAR AL ALUMNA PRACTICANTE:

No. ASPECTOS A CALIFICAR Punteo

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