PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
Jalan Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881
Wisselbord (022) 4264944, 4264957, 4264973
BANDUNG (40171)

KISI-KISI SOAL
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Kompetensi Keahlian/ Mapel : Seni Budaya

Paket Soal :1

Ranah/Level Kognitif

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan
Kompetensi Kompetensi & Pemahaman
(50%) Logika (30%)
(20%)

disajikan deskripsi tentang

Menjelaskan definisi konsep keindahan, peserta didik
1 Memahami konsep keindahan 3.3 seni dan keindahan √
keindahan dapat menunjukkan definisi
keindahan yang paling tepat

disajikan deskripsi tentang

Menyebutkan unsur unsur stuktur seni, peserta didik dapat
2 Memahami konsep seni 3.2 struktur seni √
seni rupa meyebutkan unsur-unsur seni
rupa.

Kode
No Kompetensi Dasar
Kompetensi
1 Memahami konsep keindahan
3 Memahami konsep seni
4 Memahami konsep seni
5 Memahami konsep seni
Ranah/Level Kognitif
Indikator Pencapaian Pengetahuan
Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan
Kompetensi & Pemahaman
(50%) Logika (30%)
(20%)
disajikan deskripsi tentang
Menjelaskan definisi konsep keindahan, peserta didik
3.3 seni dan keindahan √
keindahan dapat menunjukkan definisi
keindahan yang paling tepat
disajikan beberapa gambar
mengenai pertunjukkan seni
musik, peserta didik dapat
3.2 Menunjukkan fungsi seni fungsi seni menunjukkan gambar √
pertunjukkan musik yang
berfungsi sebagai sarana
hiburan
disajikan deskripsi/ sajian dalam
bentuk gambar/foto, peserta
didik dapat menunjukkan salah
3.2 Menunjukkan sifat dasar seni sifat-sifat dasar seni √
satu sifat dasar seni
berdasarkan gambar yang
tersaji.
disajikan deskripsi tentang
cabang-cabang seni, peserta
mengklasifikasikan cabang-
3.2 cabang seni didik dapat mengklasifikasikan √
cabang seni
cabang seni berdasarkan bentuk
penyajiannya.
 Ranah/Level Kognitif

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan
Kompetensi Kompetensi & Pemahaman
(50%) Logika (30%)
(20%)

disajikan deskripsi tentang

Menjelaskan definisi konsep keindahan, peserta didik
1 Memahami konsep keindahan 3.3 seni dan keindahan √
keindahan dapat menunjukkan definisi
keindahan yang paling tepat

ditampilkan beberapa gambar

karya seni rupa, peserta didik
mengklasifikasikan karya seni bentuk karya seni
6 Memahami konsep seni 3.2 dapat mengklasifikasikan karya √
rupa rupa
seni rupa berdasarkan
bentuknya

ditampilkan beberapa gambar

Menganalisis jenis, fungsi dan
7 3.4
unsur seni budaya Nusantara
karya seni rupa, peserta didik
menganalisis unsur seni rupa struktur / unsur seni dapat menganalisis karya seni √
rupa berdasarkan alirannya/
gaya
 Ranah/Level Kognitif

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan
Kompetensi Kompetensi & Pemahaman
(50%) Logika (30%)
(20%)

disajikan deskripsi tentang

Menjelaskan definisi konsep keindahan, peserta didik
1 Memahami konsep keindahan 3.3 seni dan keindahan √
keindahan dapat menunjukkan definisi
keindahan yang paling tepat

disajikan beberapa contoh

Menganalisis jenis, fungsi dan
8 3.4
unsur seni budaya Nusantara
gambar unsur seni rupa, peserta
Menganalisis unsur seni rupa struktur / unsur seni didik dapat menganalisis gambar √
tersebut berdasarkan struktur/
unsur seni rupa

disajikan beberapa contoh lagu,

menganalisis jenis, fungsi dan menganalisis unsur-unsur seni struktur / unsur-
9 3.4
unsur seni budaya Nusantara musik unsur seni musik
peserta didik dapat menganalisis
lagu tersebut berdasarkan
birama dalam struktur/ unsur-
unsur musik
 Ranah/Level Kognitif

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan
Kompetensi Kompetensi & Pemahaman
(50%) Logika (30%)
(20%)

disajikan deskripsi tentang

Menjelaskan definisi konsep keindahan, peserta didik
1 Memahami konsep keindahan 3.3 seni dan keindahan √
keindahan dapat menunjukkan definisi
keindahan yang paling tepat

disajikan beberapa contoh alat

Menganalisis jenis, fungsi dan Menganalisis unsur seni musik , peserta didik dapat
10 3.4 struktur / unsur seni
unsur seni budaya Nusantara musik menganalisis alat musik tersebut
berdasarkan sumber bunyinya

disajikan beberapa contoh

Menganalisis jenis, fungsi dan
11
unsur seni budaya Nusantara
gambar karya seni tari, peserta
3.4 Menganalisis unsur seni tari tari tradisional didik dapat menganalisis gambar √
karya seni tari tersebut
berdasarkan temanya

Kode
No Kompetensi Dasar
Kompetensi
1 Memahami konsep keindahan
Menganalisis jenis, fungsi dan
12
unsur seni budaya Nusantara
Menganalisis jenis, fungsi dan
13
unsur seni budaya Nusantara
Menganalisis jenis, fungsi dan
14
unsur seni budaya Nusantara
Ranah/Level Kognitif
Indikator Pencapaian Pengetahuan
Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan
Kompetensi & Pemahaman
(50%) Logika (30%)
(20%)
disajikan deskripsi tentang
Menjelaskan definisi konsep keindahan, peserta didik
3.3 seni dan keindahan √
keindahan dapat menunjukkan definisi
keindahan yang paling tepat
disajikan beberapa contoh
gambar pertunjukkan seni tari,
3.4 Menganalisis unsur seni tari tari tradisional peserta didik dapat menganalisis √
pertunjukkan tari berdasarkan
bentuk penyajiannya
disajikan beberapa gambar
pertunjukkan teater, peserta
Menganalisis jenis teater
3.4 teater tradisional didik dapat menganalisis √
tradisional
pertunjukkan teater berdasarkan
jenisnya
disajikan beberapa contoh
gambar, siswa dapat
mengklaifikasikan berdasarkan
3.4 Menganalisis unsur seni teater struktur / unsur seni struktur/ unsur seni teater, √
peserta didik dapat
mengklasifikasikan berdasarkan
struktur/ unsur seni teater
 Ranah/Level Kognitif

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan
Kompetensi Kompetensi & Pemahaman
(50%) Logika (30%)
(20%)

disajikan deskripsi tentang

Menjelaskan definisi konsep keindahan, peserta didik
1 Memahami konsep keindahan 3.3 seni dan keindahan √
keindahan dapat menunjukkan definisi
keindahan yang paling tepat

disajikan beberapa gambar

Menganalisis jenis, fungsi dan
15
unsur seni budaya Nusantara
karya seni rupa, Peserta didik
Menjelaskan fungsi seni fungsi karya seni
3.4 dapat menunjukkan contoh √
budaya Nusantara rupa
karya seni rupa yang berfungsi
sebagai benda pakai.

disajikan melalui gambar

berbagai macam alat musik,
Menganalisis jenis, fungsi dan Menjelaskan fungsi seni fungsi alat musik
16 3.4 Peserta didik dapat √
unsur seni budaya Nusantara budaya Nusantara tradisional
menunjukkan contoh alat musik
melodis
 Tingkat Kesukaran

Nomor
Bentuk Soal Mudah Sedang Sulit
Soal
(20%) (50%) (30%)

PG 1 √

PG 2 √
 Tingkat Kesukaran

Nomor
Bentuk Soal Mudah Sedang Sulit
Soal
(20%) (50%) (30%)

PG 1 √

PG 3 √

PG 4 √

PG 5 √
 Tingkat Kesukaran

Nomor
Bentuk Soal Mudah Sedang Sulit
Soal
(20%) (50%) (30%)

PG 1 √

PG 6 √

PG 7 √
 Tingkat Kesukaran

Nomor
Bentuk Soal Mudah Sedang Sulit
Soal
(20%) (50%) (30%)

PG 1 √

PG 8 √

PG 9 √
 Tingkat Kesukaran

Nomor
Bentuk Soal Mudah Sedang Sulit
Soal
(20%) (50%) (30%)

PG 1 √

PG 10 √

PG 11 √
 Tingkat Kesukaran

Nomor
Bentuk Soal Mudah Sedang Sulit
Soal
(20%) (50%) (30%)

PG 1 √

PG 12 √

PG 13 √

PG 14 √
 Tingkat Kesukaran

Nomor
Bentuk Soal Mudah Sedang Sulit
Soal
(20%) (50%) (30%)

PG 1 √

PG 15 √

PG 16 √