RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(KONTRAK KULIAH)

MATA KULIAH
MANAJEMEN KEPERAWATAN

DISUSUN OLEH
Dr.TRIHARTITI,SKM,MKep

PRODI NERS TAHAP AKADEMIK

FIKKES UNIMUS
TAHUN 2016
 VISI DAN MISI PROGRAM STUDI NERS
(TAHAP AKADEMIK DAN PROFESI)

VISI
Program StudiNerspadatahun 2025 sebagaipusatunggulandalampendidikan di
bidangKeperawatanGawatDaruratyang profesional,
berwawasaninternasionaldenganmengedepankanketerpaduanImtaqdanIPTEKS

MISI
Misi Program Studi Ners FIKKES UNIMUS:
1. Menyelenggarakanpendidikanprofesikeperawatan
yangungguldalambidangkeperawatangawatdaruratdenganberlandaskannilai-nilai
Islam.
2. Mendorongkemajuanpenelitiandanpublikasiilmiah di
bidangteknologikeperawatankhususnyagawatdarurat.
3. Mengembangkan pengabdian masyarakat dengan keutamaan aplikasi keperawatan
gawat darurat yang berlandaskan nilai-nilai Islam
4. Mengembangkanmanajemen yang transparan, berkualitasdenganberlandaskannilai-
nilaiIslam
5. Menjalinkerjasamadenganpihakterkaitdalammenunjangpencapaian program
6. Menciptakanlulusanners yang berkarakterIslami, kompetendanberdayasaing global
yang ungguldalamkegawatdaruratan
 HALAMAN PENGESAHAN

Rencana pembelajaran semester (RPS) Mata Kuliah ManajemenKeperawatan

telah disetujui dan disahkan

Semarang,Februari 2017
Penyusun Menyetujui
Kaprodi

Dr.TriHartiti,SKM,MKep Ns. M. Fatkhul Mubin., M.Kep., Sp.Jiwa

 LEMBAR PEMANTAUAN
KOMPONENPERENCANAANPEMBELAJARAN(RPS/SILABUS)
PRODI S1 KEPERAWATAN
TAHUN......

KEBERADAAN
NO KOMPONEN
ADA TIDAK ADA

Sistematika
1.1.Diskripsimataajar
1.2.Tujuanmataajar
1.3. Prasaratmataajar
1.4. Bahankajian
1.5.Rancanganpembelajaran
1.5.1.Tutorial
1 1.5.2.Seminar
1.5.3.Kuliahpakar
1.5.4.Pratikum
1.5.5.Penugasan/portofolio
1.5.6.Ceramah
1.6.Dosenpengampudannotelpon
1.7.Referensi
1.8. PengesahanProgramstudi
KomponenEvaluasi
2.1.NilaiUjian
2.1.1.UAS
2.1.2.UTS
2 2.1.3.Praktikum , praktek klinik (jika ada)
2.2.Nilailain
2.2.1.Penugasan/portofolio/sejenisnya
2.2.2.Seminar/presentasijurnal
2.2.3.Tutorial
3 Diserahkanpalinglambattanggal........
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Fakultas : IlmuKeperawatandanKesehatan
Program Studi : ProfesiNers (tahap akademik)
Mata Kuliah/Blok Mata Kuliah : ManajemenKeperawatan
Kode Mata Kuliah :
Bobot : 4 SKS
Semester : VII
Mata KuliahPrasyarat :-
Koordinator mata ajar :Dr.TriHartiti,SKM,MKep
Dosen pengampu & no telp :Dr.Trihartiti,SKM,MKep
Dr.ViviYosafiantiP,Skep,MKep
EdyWuryanto,SKp,MKep
AriefYanto,Skep,MKep
=================================================================

1. Diskripsi Matakuliah :
Fokus Mata kuliah ini adalah mempelajari cara mengelola sekelompok perawat dengan
menggunakan peran dan fungsi manajemen untuk dapat memberikan asuhan keperawatan
kepada klien pada tatanan pelayanan keperawatan ditingkat ruang rawat di rumah sakit
(RS) dan ditingkat keluarga di Puskesmas dan masyarakat sesuai standar nasional dan
internasional. Aspek penting yang harus menjadi perhatian adalah kemampuan
bekerjasama dalam mencapai tujuan organisasi. Konsep dasar peran dan fungsi manajemen
dibahas secara bertahap dalam setiap pertemuan. Pembahasan ditekankan pada
implementasi peran dan fungsi manajer unit perawataan. Proses pembelajaran dilakukan
melalui metode pembelajaran aktif berupa diskusi (berbasis pertanyaan dan masalah),
presentasi, role play, dan belajar berdasarkan hasil studi lapangan digunakan selama satu
semester agar mencapai kemampuan kognitif 6 dan efektif 5

2. CapaianPembelajaran :
Biladiberi masalahmanajemendalampemberianasuhankeperawatandisuatu unit
perawatan,
ahasiswammampusecarasistematisdantepatmerancangpenyelesaianmasalahnyasesuaiteori
dankonsepkepemimpinandanmanajemendalammanajemenasuuhankeperawatan, yaitu :
 1. Membedakanberbagaiteori, tipekepemimpinan, peran,
fungsimanajemenkeperawatandalampengelolaan/manajemenasuhankeperawatan
2. Menyusunperencanaanmanajemenkeperawatansuatu unit
ruangrawatsesuaidengantahapanpenyusunanperencanaandan standard
akreditasipelayanan
3. Menetapkankegiatanfungsipengorganisasian yang
sesuaidenganprinsippengorganisasian
4. Merencanakanketenagaankeperawatansecarasederhana yang
sesuaidengankebutuhanruangrawat
5. Mengaplikasikankegiatanmanajerruangrawatpadafungsipengarahan
6. Menyusunupayapengendalianmutuasuhandanpelayanankkeperawatan
7. Memaiinkanperandalam proses konfrenstimbangterimasesuaikonsepmanajemen
8. Merencanakanpenyelesaiankonflikdalampelaksanaanasuhanpelayanankeperawatan
ruangrawat

3. Strategi perkuliahan :student center learning

4. Materi / bahan kajian :
5. Proses Evaluasi :
Evaluasi mata ajar ini terdiri dari:
a. Ujian : %
b. Tugas : %
c. Seminar : %
d. Soft skill : %
e. Dll : %
6. Kriteria penilaian
Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria berikut :
Nilai Poin Range
A 4 ≥ 80,5
B 3 70 – 79,5
C 2 59 – 69.9
D 1 50 – 58.9
E 0 ≤ 49

7. Kegiatan pembelajaran/ Rancangan pembelajaran

Capaian Indikator MateriPokok AlokasiWaktu Referensi Metode Penilaian
pembelajaran
 Capaian Indikator MateriPokok AlokasiWaktu Referensi Metode Penilaian
pembelajaran

8. Jadwal perkuliahan
Pert ke AlokasiWaktu MateriPokok Referensi Metode Penilaian

9. Sumber belajar (Referensi)