1. Kegiatan mengkategorikan memiliki dua komponen yaitu : 1) tindakan pembentukan
konsep dan 2) tindakan pemahaman konsep. Merupakan pendapat yang disampaikan oleh Brunner 2. Seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui gambar-gambar dan visualisasi verbal, merupakan tahap perkembangan kognitif yang disebut Tahap enaktif 3. Perkembangan kognitif merupakan suatu proses genetik, yaitu suatu proses yang didasarkan atas mekanisme biologis perkembangan sistem syaraf merupakan teori yang disampaikan oleh Piaget 4. Dalam teori kognitif, keadaan yang dipengaruhi oleh bagian otak sebelah kanan adalah Equilibirasi 5. Proses belajar sebagai perolehan pengetahuan baru dalam diri seseorang dengan cara mengaitkannya dengan struktur kognitif yang sudah ada, merupakan pengorganisasian materi pembelajaran yang disebut Teori Skema 6. Pemikiran prakonseptual dan periode pemikiran intuitif merupakan bagian dari tahap- tahap perkembangan Piaget, yang berada pada tahapan Pra-operasional 7. Penataan urutan materi pelajaran dengan memunculkan gagasan mengenai prasyarat belajar, yang dituangkan dalam suatu struktur isi, merupakan pengorganisasian materi pembelajaran yang disebut Hierarki belajar 8. Proses menerima informasi dari lingkungan dan merespon sesuai dengan struktur kognitif yang telah dimiliki disebut juga dengan Asimiliasi 9. Menurut Piaget, saat anak sudah mampu menjelaskan hubungan antara sebab akibat, maka anak tersebut telah berada pada tahap perkembangan Operasional formal 10. Penyeimbangan tendensi bawaan untuk mengorganisasikan pengalaman agar mendapatkan adaptasi yang maksimal, dalam teori kognitif disebut Equilibirasi
Selamat mengerjakan, jangan lupa cek jawaban di modul juga karena soal bisa saja berubah. Niatkan untuk belajar bukan semata mencari kunci. Share yang banyak ke teman-teman guru yang lain, semoga sukses PPG nya, jangan lupa sedekah biar berkah.