Anda di halaman 1dari 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK


Nama Madrasah : MTsN 1 Kota Padang
Kelas/Semester : VII./ Satu
Materi Pokok : Akidah Islam
Alokasi Waktu : 6 x 40 menit (3 X Pertemuan)

Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan kegiatan pembelejaran, diharapkan peserta didik dapat:

1. Menghayati nilai-nilai akidah Islam


2. Menampilkan perilaku orang yang mengimani akidah Islam dalam kehidupan sehari-hari
3. Memahami dalil dan dasar akidah Islam
4. Memahami tujuan akidah Islam
5. Memahami hubungan unsur-unsur akidah Islam (iman, islam,dan ihsan)
6. Menghayati nilai-nilai akidah Islam
7. Menyajikan fakta dan fenomena kebenaran akidah Islam.

KD INDIKATOR MATERI ESENSI MODEL / MEDIA DAN KEG. PEMBELAJARAN PENILAIAN


METODE SUMBER BAHAN
1.1. Menghayati  Menjelaskan Lingkup Materi : 1) Pendekatan : 1. Media: 1. Pendahuluan 1) Jenis/teknik
nilai-nilai pengertian Akidah Islam Scientific  Multimedia ICT - Orientasi penilaian
akidah Islam akidah Islam 1)Fakta 2)Model : Direct  Contoh gambar, Mengucapkan salam,  Kompeten
 Kisah Nabi instruction
video atau berdo’a, mengabsen si Sikap
Ibrohim a.s fenomena dalam
2.1
 Mengidentifika dan Artikulasi kehidupan sehari-
dan mengkondisikan  Kompeten
Menampilk mencari Tuhan 3)Metode : kelas. si
si dalil tentang hari yang
an perilaku akidah Islam dan gambar Diskusi, menunjukkan - Apersepsi Pengetahu
orang yang fenomena Tanya Jawab, kebenaran akidah Guru mengajukan an
mengimani kebenaran Role Play dan Islam pertanyaan secara  Kompeten
akidah Islam akidah Islam demonstrasi 2. Sumber: komunikatif tentang si
dalam  Menjelaskan 2)Konsep  Mushaf Al- hal-hal yang berkaitan Keteramp
dasar dan  Pengertian Qur’an dan
kehidupan dengan materi Akidah ilan
tujuan akidah terjemahanya
sehari-hari akidah Islam Islamiyah yang
Islam  Buku Akidah
3) Prinsip Akhlak Pedoman diketahui peserta didik. 2) Bentuk dan
3.1. Memahami Dalil-dalil Guru Kelas VII - Motivasi Instrumen
dalil, dasar dan  Menjelaskan tentang akidah Kemenag RI Peserta didik diberi Penilaian :
tujuan akidah hubungan Islam 2014 penjelasan tentang - Kompeten
unsur-unsur Dasar-dasar  Buku Akidah si Sikap
Islam manfaat mempelajari
akidah Islam akidah Islam Akhlak Siswa - Kompeten
(iman,islam,dan (Al Quran dan Kelas VII akidah Islam bagi
4.1. si
ihsan) Al Hadits) Kemenag RI kehidupan yang akan
Menyajik Pengetahu
4) Prosedur 2014 dipelajari an
an fakta dan
Tujuan akidah - Pemberian Acuan - Kompeten
fenomena
kebenaran
Islam  Guru menyampaikan si
Hubungan tujuan pembelajaran Keterampi
akidah Islam
unsur-unsur lan
 Peserta didik dibagi ke
akidah Islam
(iman, dalam beberapa
islam,dan kelompok
ihsan)  Peserta didik menyimak
 Menyajikan mekanisme
fakta dan pelaksanaan
fenomena
pembelajaran
kebenaran
akidah Islam
2. Inti
Mengamati
 Peserta didik
memperhatikan dan
merenungkan kisah Nabi
Ibrohim a.s mencari
tuhan dan contoh
gambar, video atau
fenomena tentang
kebenaran akidah Islam
yang ada pada rubrik
“Amati dan Perhatikan”
 Peserta didik
mendengarkan
penjelasan guru tentang
kisah dan gambar yang
diamati
Mempertanyakan
 Peserta didik menuliskan
pertanyaan-pertanyaan
yang ada dibenakanya
hasil dari pengamatan
pada kolom
“Penasaran”.
 Peserta didik bertanya
jawab tentang pengertian
akidah Islam
 Peserta didik bertanya
jawab tentang dalil
akidah Islam
 Peserta didik bertanya
jawab tentang dasar-
dasar akidah Islam
Mengeksplorasi
 Peserta didik membaca
materi/pemahaman
konsep pada rubrik
“Buka Cakrawalamu!”
 Peserta didik
mengidentifikasi
pengertian akidah Islam
 Peserta didik
mengidentifikasi dalil
akidah Islam
 Peserta didik
mengidentifikasi dasar-
dasar akidah Islam
Mengasosiasikan
 Peserta didik melakukan
kegiatan dalam rubrik
“Kembangkan
Wawasanmu!”
 Peserta didik
menyimpulkan
pengertian akidah Islam
 Peserta didik menuliskan
dalil akidah Islam
 Peserta didik menuliskan
simpulan tentang dasar-
dasar akidah Islam
Mengkomunikasikan
 Peserta didik
mengerjakan soal-soal
pilihan ganda untuk
menguatkan pemahaman
konsep
 Peserta didik
menjelaskan pengertian
akidah Islam
 Peserta didik
menyebutkan dalil akidah
Islam
Peserta didik menjelaskan
dasar-dasar akidah Islam

3. Penutup

 Guru membuat simpulan


tentang materi ajar.
 Guru mengadakan
evaluasi.
 Guru menugaskan
peserta didik mencari
materi tentang akidah
Islam dari berbagai
sumber (buku, majalah,
internet, narasumber)
sebagai refleksi.
 Guru menyebutkan
materi yang akan
dipelajari selanjutnya
 Bersama-sama menutup
pembelajaran dengan
do’a dan salam

Padang, Juli 2019


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi Agama

Dra. Hj. Rifdawati, M.Pd Eltida Yeni, S.Ag


NIP. 196110101987032004 NIP. 197007092003122003