CE5509 Quiz 1 Common Mistakes

Question 1 a) • Many students did not perform cross‐sectional 
2000kN 2000kN capacity check which is necessary for beam 
column design.
• Member buckling check‐‐‐Exact method assumed 
fix based olumn: it is necessary  to check both 
10kN 10kN A
segments BC and CD
2m

Segment BC:
Major axis buckling:  Lcr,y = 2.0 x 7m =14m
20kN
B Minor axis buckling:  Lcr,z = 2.5m
L. T. Buckling:              Lcr,LTB = 2.5m
2.5m

NEd = 2000kN
My,Ed = 45kN
45kN Mz,Ed = 0
C
Segment CD
2.5m

Major axis buckling:  Lcr,y = 2.0 x 7m =14m
Minor axis buckling:  Lcr,z = 0.85 x 2.5 =2.125m
D L. T. Buckling:              Lcr,LTB = 1.0 x 2.5m
Fixed 70kN
(to be conservative)
NEd = 2000kN
My,Ed = 70kN
Mz,Ed = 0
 CE5509 Quiz 1 Common Mistakes
Question 1 a)
• Member buckling check‐‐‐conservative method:
2000kN 2000kN It is conservatively to take Lcr,z of segment CD to be 
2.5m (assume pin –base), segment CD is the most 
critical. In this case, only need to check for CD.
10kN 10kN A Segment BC:
2m

Major axis buckling:  Lcr,y = 2.0 x 7m =14m
Minor axis buckling:  Lcr,z = 2.5m
20kN L. T. Buckling:              Lcr,LTB = 2.5m
B
NEd = 2000kN
2.5m

My,Ed = 45kN
Mz,Ed = 0
Segment CD  more critical (pin‐base)
45kN
C Major axis buckling:  Lcr,y = 2.0 x 7m =14m
Minor axis buckling:  Lcr,z = 2.5m
2.5m

(to be conservative)
D L. T. Buckling:              Lcr,LTB = 2.5m     
70kN NEd = 2000kN
My,Ed = 70kN
Mz,Ed = 0
 CE5509 Quiz 1 Common Mistakes
Question 1
b) 
2000kN 2000kN • When using the amplified moment method, 
original column length should be used to 
obtain flexural buckling resistance. In this case, 
10kN 10kN A original column length is 7m. Many students 
used the buckling resistance obtained from 
2m

part a) which assumed Lcr,y = 14m.
20kN
B • Moment in major axis direction should be 
amplified only when doing major axis buckling 
2.5m

check. Some students amplified the major axis 
moment in minor axis buckling check as well.
45kN
C
2.5m

D
70kN
NOT amplified
 CE5509 Quiz 1 Common Mistakes
Question 2 a)
• several students did not understand the 
cladding meaning of “cladding load” and treat it the 
Ry
same as other superimposed dead load and 
multiply them with floor area.

cladding
• Many students were not able to analyse the 
load path and hence got the wrong loads 
on the column. Tributary areas for Ry, Rz and 
Rz NEd are as shown in the figure on the left.

• The column moments from beam loads 
should be divided between columns in the 
upper and lower level. Yet, a number of 
students applied all the moments to the 
ground level.
NEd = 6 x (Ry +Rz)
My,Ed = Ry x (h/2 + 100mm)
Mz,Ed = Rz x (tw/2 + 100mm)
 CE5509 Quiz 1 Common Mistakes
Question 2
b) & c)
From 500mm slab • High shear check is required at the two 
concentrated loading points B & C.
A D
B C c)
Shear force • With intermediate restraints at B and C, 
segment BC is the most critical. The 
bending moment diagram within segment 
BC is almost uniform, hence C1 should be 
taken as ≈ 1.0. Some students considered 
the bending moment diagram of the 
entire beam and refered to the following 
Bending moment
figure which is incorrect.
 CE5509 Quiz 1 Common Mistakes
Question 2
d)
From 500mm slab • Only UNFACTORED IMPOSED load 
should be considered in SLS 
A D
B C deflection check.

Shear force • When using the following formula to 
obtain the beam deflection, many 
students inserted values with 
inconsistent units and hence got the 
wrong results. 
Δ = 0.033PL3/EI
Bending moment
• When using the above formula, 
several students confused between 
“second moment of area” and 
“section modulus” and choose the 
wrong value from section table.
 CE5509 Quiz 1 Common Mistakes
Question 3 b)
The numerator is the 
• Number of shear stud should be equal to
shear force transferred 
, through concrete‐steel 
interface

Where Rs is the tensile resistance of the steel plate only. Many 
students considered Rs plus the force in rebar: Nq = (Rs + Rrebar)/ 
PRd, which is incorrect.

• Number of shear studs obtained from the above method is for HALF SPAN 
(zero to max. moment). Many students distributed Nq to the full span and 
under‐designed no. of shear studs by ½.