RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI : D III KEBIDANAN

MATA KULIAH : KESEHATAN REPRODUKSI DAN KELUARGA BERENCANA
KODE MK : BD. 014
SKS : 4 SKS (T=2, P=2)
SEMESTER : IV (EMPAT)
DOSEN PENGAMPU : 1. Yoan Marini, SST, M.Kes
2. Veradilla, SST, M.Kes
3. Reni Saswita, SST, M.KM
4. Vera Yuanita, SST
PRASYARAT : Askeb III (Nifas)
CAPAIAN PEMBELAJARAN : 1. PENGETAHUAN
Memahami konsep kesehatan reproduksi dan keluarga berenana sehingga dapat melakukan asuhan
kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan

2. SIKAP
a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan praktik kebidanan berdasarkan agama, moral,
dan filosofi, kode etik profesi, serta standar kebidanan
c. Menghargai martabat perempuan sebagai individu yang memiliki hak-hak, potensi, privaci, keragaman
budaya/etnik dan keyakinan/agama
d. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dalam memberikan pelayanan dan asuhan
kebidanan.

DESKRIPSI MATA KULIAH
e. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan
berprofesi
5. KETERAMPILAN
a. Mampu melaksanakan pelayanan KB melalui pengaturan kehamilan dengan menggunakan metode
sederhana sesuai SOP, kode etik profesi dan tanggap budaya di tatanan pelayanan kesehatan dan
komunitas.
b. Mampu melakukan pelayanan konseling kesehatan reproduksi dan keluarga berencana sesuai dengan
kode etik profesi dan tangga budaya di tatanan pelayanan kesehatan.
c. Mampu melakukan dokumentasi asuhan pelayanan kesehatan reproduksi dan keluarga berencana
dengan metode SOAP.
: Pencapaian pada MK ini adalah mampu melaksanakan asuhan kebidanan pada perempuan sepanjang siklus
kesehatan reproduksi mulai dari masa remaja, masa antara dan lansia termasuk perencanaan keluarga dan
pengaturan kesuburan, asuhan pasca keguguran yang tanggap budaya dan sesuai dengan kewenangan.

Pertemu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Waktu Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian Bobot
an ke- yang diharapkan (Materi Ajar) Pembelajaran (menit) Mahasiswa dan Indikator
Keberhasilan
1 Mampu menjelaskan Konsep kesehatan reproduksi CTL 3x50 Membahas konsep Ketepatan dlm 2%
konsep kesehatan 1. Pengertian kesehatan teori kaitannya penggunaan
reproduksi reproduksi dengan situasi nyata refrensi
2. Ruang lingkup dan hak-
hak kespro dalam silkus
kehidupan
3. Kesehatan reproduksi
pada remaja
4. Keterlibatan wanita
dalam pengambilan
keputusan
 Mampu menjelaskan Konsep gender dalam CTL 2x50 Membahas konsep Ketepatan dlm 1%
konsep gender dalam kesehatan reproduksi teori kaitannya penggunaan
kesehatan reproduksi perempuan dengan situasi nyata refrensi
perempuan
2 Mampu Kesehatan reproduksi Self direct 3x50 Merencanakan Ketepatan 3%
mengidentifikasi isu- perempuan sepanjang siklus learning kegiatan belajar, mahasiswa dlm
isu kesehatan kehidupan (SDL), Membentuk menyebutkan isu-
perempuan 1. Siklus kesehatan wanita, seminar kelompok, memilih isu kesehatan
konsepsi, bayi dan anak bahan diskusi dan perempuan
remaja, dewasa dan usia mempresentasikan
lanjut paper dan
2. Perubahan yang terjadi mendiskusikan di
dan faktor-faktor yang kelas.
mempengaruhi
3. Peran wanita dalam
kesehatan reproduksi
wanita
4. Isu kesehatan perempuan

Mampu Masalah-masalah kesehatan SGD 3x50 Merencanakan Kesesuaian bahan 2%

mengidentifikasi reproduksi yang sering Studi kasus kegiatan belajar, referensi yang
masalah kesehatan terjadi pada siklus reproduksi Membentuk diperoleh
reproduksi yang sering perempuan kelompok, memilih
terjadi pada siklus 1. Gangguan haid bahan diskusi dan Ketepatan analisa
reproduksi perempuan 2. Pelvic Inflamatoru mempresentasikan kasus
Desease (PID) paper dan
3. Infertilita mendiskusikan di
4. Seksual Transmitted kelas.
Desease (STD)
5. Unwanted pregnancy
 dan aborsi
6. Infeksi Menular Seksual
(IMS)

3 Mampu Infeksi Menular Seksual, SDL 3x50 Merencanakan Ketepatan

mengidentifikasi IMS HIV dan AIDS kegiatan belajar mahasiswa dlm
dan masalah kesehatan 1. Pengertian menyebutkan
reproduksi lainnya 2. Gejala pengertian, gejala
3. Jenis dan pencegahan
4. Pencegahan IMS, HIV dan
AIDS

Masalah kesehatan SDL 3x50 Merencanakan Ketepatan 2%

reproduksi lainnya kegiatan belajar mahasiswa dlm
1. Kanker payudara menguraikan
2. Kanker serviks masalah kesehatan
3. Kekerasan pada reproduksi lainnya
perempuan dan anak
4. Keguguran (abortus)
5. Infertilitas
6. Fistula vesico-vaginal
dan recto vaginal
7. Prolapsus uteri

4 Mampu melakukan Deteksi dini gangguan SDL, Role 3x50 Merencanakan Ketepatan 2%
deteksi dini gangguan kesehatan reproduksi play kegiatan, mahasiswa dlm
kesehatan reproduksi 1. Sadari mempelajari dan melaksanakan
2. Inspeksi Visual Asam menjalankan suatu prosedur skrining
asetat peran yang kespro
3. Pap smear ditugaskan.
 Dimensi sosial wanita 1. Status sosial wanita CTL, diskusi 3x50 Membahas konsep Kesesuaian bahan 4%
dan permasalahan 2. Nilai dan peran wanita teori kaitannya refrensi yg
Permasalahan kesehatan dengan situasi nyata. diperoleh
wanita dalam dimensi sosial : Membentuk
a. Perkosaam kelompok diskusi dan
b. Pelecehean seksual, memilih bahan
kekerasan perempuan diskusi.
c. Single parent,
perkawinan usia muda
dan tua
d. Wanita di tempat kerja
e. Incest
f. Home less
g. Wanita dipusat
rehabilitasi
h. Pekerja seks komersial
i. Drug abuse
j. Pendidikan dan upah

5 Kesehatan reproduksi 1. Seksualitas dan gender SGD, 3x50 Membentuk Kesesuaian bahan 2%
dalam perspektif 2. Budaya yang studi kasus kelompok, memilih refrensi yg
gender berpengaruh terhadap bahan diskusi dan diperoleh
gender mempresentasikan
3. Diskriminasi gender paper dan Ketepatan analisa
mendiskusikan di kasus
Indikator status 1. Pendidikan kelas.
kesehatan wanita 2. Penghasilan
3. Usia harapan hidup
4. Angka kematian ibu
5. Tingkat kesuburan
6 Mampu menjelaskan 1. Konsep kependudukan CTL 2x50 Membahas konsep Kesesuaian bahan 3%
konsep kependudukan 2. Masalah kependudukan diskusi teori kaitannya refrensi yg
di Indonesia dengan situasi nyata. diperoleh
3. PerkembanganKB di Membentuk
Indonesia kelompok diskusi dan Ketepatan analisa
4. Organisasi-organisasi memilih bahan kasus
KB di Indonesia (PKBI diskusi.
dan BKKBN)

Mampu menjelaskan Konsep kependudukan di SDL 4x50 Merencanakan Ketepatan 5%

konsep pelayanan KB Indonesia dan program KB kegiatan belajar, mahasiswa dlm
di Indonesia : melaksanakan dan menyebutkan
1. Program KB menilai pengalaman pengertian, tujuan
a. Pengertian proram KB belajarnya. dan sasaran
b. Tujuan program KB
c. Sasaran program KB
d. Ruang lingkup
program KB
e. Strategi pendekatan
dan cara operasional
program pelayanan
KB
f. Dampak program KB
terhadap pencegahan
kelahiran

7 Mampu memberikan Jenis-jenis kontrasepsi : SDL, 6x50 Merencakan kegiatan Ketepatan 8%

asuhan kebidanan pada 1. Metode kontrasepsi simulasi belajar. mahasiswa dlm
keluarga berencana jangka panjang Mempraktekkan melaksanakan
2. Metode kontrasepsi pemberian metode prosedur praktik
 jangka pensdek kontrasepsi. pelayanan
3. Metode kontrasepsi kontrasepsi
lainnya

8 Mampu memberikan 1. Program KIE dan SGD 4x50 Membentuk Kesesuaian bahan 5%
asuhan kebidanan dan konseling dalam Studi kasus kelompok, memilih refrensi yg
konseling pada pelayanan KB Praktik bahan diskusi dan diperoleh
keluarga berencana 2. Penapisan calon mempresentasikan
akseptor KB paper dan Ketepatan analisa
3. Pelayanan kontrasepsi mendiskusikan di kasus
KB kelas.
Etika dalam
memberikan
pelayanan
kontrasepsi.
Mempraktikkan
pelayanan
kontrasepsi
9
UTS
10 Mampu melaksanakan Pendokuemtasian hasil Studi kasus, 4x50 Ketepatan analisis 3%
pendokuemtasian asuhan pada kesehatan Diskusi kasus
asuhan kesehatan reproduksi.
reproduksi dan KB Pencatatan dan pelaporan Ketepatan mhs dlm
dengan metode SOAP KB dalam bentuk SOAP : mengisi PWS KB
1. Dokumentasi pada asuhan
kesehatan reproduksi Ketepatan mhs dlm
2. Dokumentasi pada membuat
pelaporan KB dokumentasi
asuhan
 menggunakan
SOAP
11 Mampu melaksanakan Sadari Praktik 4x50 Memberikan Ketepatan dlm 5%
prosedur : laboratorium konseling dengan melakukan
memperhatikan etika praktikum
pelayanan dan
Mempraktikkan
tindakan
IVA Praktik 4x50 Mempraktikkan Ketepatan dlm 5%
laboratorium tindakan melakukan
praktikum
Pap smear Praktik 4x50 Mempraktikkan Ketepatan dlm 5%
laboratorium tindakan melakukan
praktikum
12 Mampu melaksanakan Konseling KB Praktik 6x50 Mempraktikkan Ketepatan dlm 5%
prosedur : konseling dengan melakukan
memperhatikan etika praktikum
konseling
Perhitungan masa subur Praktik 2x50 Mempraktikkan Ketepatan dlm 3%
laboratorium tindakan melakukan
praktikum
Penggunaan kondom Praktik 2x50 Mempraktikkan Ketepatan dlm 3%
laboratorium tindakan melakukan
praktikum
13 Mampu melaksanakan Pemberian kontrasepsi Pil Praktik 4x50 Mempraktikkan Ketepatan dlm 5%
prosedur : laboratorium tindakan melakukan
praktikum
Pemberian kontrasepsi suntik Praktik 4x50 Mempraktikkan Ketepatan dlm 5%
laboratorium tindakan melakukan
praktikum
 14 Mampu melaksanakan Pemasangan IUD Praktik 6x50 Mempraktikkan Ketepatan dlm 6%
prosedur : laboratorium tindakan melakukan
praktikum
Pencabutan IUD Praktik 6x50 Mempraktikkan Ketepatan dlm 5%
laboratorium tindakan melakukan
praktikum

15 Mampu melaksanakan Pemasangan implan Praktik 6x50 Mempraktikkan Ketepatan dlm 6%

prosedur : laboratorium tindakan melakukan
praktikum
Pencabutan implan Praktik 6x50 Mempraktikkan Ketepatan dlm 3%
laboratorium tindakan melakukan
praktikum
16 UAS

PENILAIAN :
1. Absensi : 10%
2. Tugas : 20%
3. Mid Semster : 30%
4. UAS : 40%

REFERENSI :
1. Ana Nadhya Abrar, Wini Tamtiari, Konstruksi Seksualitas, Antara Hak dan Kekuasaan, Pusat Penelitian UGM, Yogyakarta, 2001.
2. Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional, Materi Dasar Promosi Menyiapkan Ibu Sehat, Melahirkan Bayi Sehat, Jakarta, 2004.
3. Pedoman Pemantauan dan Penyeliaan Program Kesehatan Ibu dan Bayi Baru Lahir.
 4. Kartono Mohamad, Kontradiksi dalam Kesehatan Reproduksi, Pustaka Sinar Harapan bekerjasama dengan PT Citra Putra Bangsa dan The Ford
Foundation, Jakarta, 1998.
5. Kumpulan Artikel 1998-2001, Berita Kesehatan, Gender dan Kesehatan, Kerjasama antara Pusat Komunikasi Kesehatan Berspektif Gender
dengan The Ford Foundation, Jakarta, 2001.
6. Mary Nolan, Kehamilan dan Melahirkan, Arcan, Jakarta, 2003.
7. Meiwita Budiharsana, Sarimawar, Membangun Sumber Daya Perempuan,Membangun Kehidupan, Prosiding Seminar Nasional, Jakarta, 2000.
8. Sri Hadi P, Heru Santoso, Sketsa Kesehatan Reproduksi Perempuan Desa, Yayasan Pengembangan Kedesaan bekerjasama dengan The Ford
Foundation, Jakarta, 2001.
9. Suyanto, Perdagangan Anak Perempuan, Kekerasan Seksual dan Gagasan Kebijakan, Pusat Studi Kependudukan dan Kebijakan, UGM, Ford
Foundation, Yogyakarta, 2002.
10. Zohra Andi Baso, Judi Raharjo, Kesehatan Reproduksi Panduan Bagi Perempuan, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 1999.
11. Sumber lain yang mendukung.

Disahkan, Tanggal : Diperiksa dan disetujui, Tanggal : Dibuat, Tanggal :

Ketua Program Studi Ketua GKM Dosen PJMK

Yuli Bahriah, SST, M.Kes Nurbaity, SST, M.Kes Reni Saswita, SST, M.KM