ESTADISTICA DESCRIPTIVA (100105_69)

Paso 1. Planeación:

Actividad 1. Creación de cuenta de Skype

Respuesta: live:cp534496

Actividad 2. Reconocimiento de Presaberes.

Descripción de la Actividad:

A partir de la lectura realizada, el estudiante deberá dar respuesta a las siguientes

preguntas, con el propósito de identificar los conocimientos previos al inicio del
curso.

¿Qué estudia la estadística descriptiva?

Respuesta: La estadística descriptiva, estudia las características y

comportamientos de un conjunto datos, como por ejemplo: “la edad de los
estudiantes de una escuela o la masa corporal de los jugadores de un equipo de
futbol”.

Daniel (2002)

"es un campo del estudio relacionado con la recopilación, organización y resumen

de datos y la obtención de inferencias acerca de un conjunto de datos cuando sólo
se observa una parte de ellos"

Daniel, W.W. 2002. Bioestadística. Ed. Limusa Wiley 755 pp

¿En dónde radica la importancia que hoy en día tiene la estadística

descriptiva, en
función de la toma correcta de decisiones?

Respuesta: La estadística tiene aplicación en cualquier campo, cuanto más

complicado es, más ayuda ofrece para resolver una situación determinada, la
estadística nos ayuda a correlacionar una base de datos en grandes volúmenes
para ofrecer datos concretos, ordenados y precisos, con los que podremos
trabajar, sin realizarle este manejo a la información seria muy complicado por no
decir que inútil tratar de organizar, precisar y sacar conclusiones a determinadas
situaciones.
 ¿Cómo se aplica la estadística descriptiva en la solución de problemas en
áreas como: ¿la economía, salud, medicina, entre otras?

Respuesta: La estadística en la salud se aplicaría en la evaluación y

caracterización de diagnósticos clínicos, o bien al predecir probables resultados de
un programa de intervención en una población.
En la medicina aplica en todos los estudios en donde le realizan seguimiento a
distintos estudios a determinados grupos de personas, en donde caracterizan las
distintas variables encontradas en cada uno de ellos. Obteniendo conclusiones
sobre ciertas enfermedades observando durante un tiempo un grupo de pacientes.
En la economía aplica en todos los métodos que esta brinda como por ejemplo
para una empresa saber en qué tipo de productos específicos le está brindando
mayor rentabilidad o para un país determinar la cantidad de recursos que
necesitan los diferentes territorios que lo componen.
Y en general en todas las áreas la estadística cumple un papel fundamental, en la
organización de datos, en la obtención de resultados a partir de determinadas
características etc.

¿Qué herramientas emplea la estadística descriptiva para abordar un

problema?

Respuesta: La estadística emplea:

Tablas.

Gráficos

Medida de tendencia central.

Medida de dispersión.

Distribuciones de frecuencia.

Con estas herramientas podemos organizar y analizar la información obtenida, del

seguimiento realizado a los datos a tratar.

Finalmente diligenciar el siguiente cuadro, definiendo los conceptos básicos de la

estadística descriptiva, necesarios para iniciar cualquier proceso de investigación.
 Concepto Definición Ejemplo

Estadística Es el campo que estudia las Este método es

Descriptiva. características, la potencialmente aplicable
organización y resumen de a todas las situaciones
datos, obtenidos de una que involucran el uso de
población determinada. datos y de valiosa ayuda
en el proceso de toma de
decisiones.
Población Conjunto de elementos que Equipo de futbol
poseen una determinada (Jugadores, Cuerpo
característica. Técnico, Gerencia, etc.)
Muestra Es cualquier subconjunto de En el caso del equipo de
la población elegido en futbol (Jugadores).
términos de
representatividad.
Variable Estadística Es el conjunto de valores La edad de los
que puede tomar cierta estudiantes de una
característica de los datos escuela.
que se están analizando.
Unidad Estadística. Son los datos que En el caso de la edad de
componen la población que los estudiantes de una
se está analizando. escuela, la unidad
estadística serian cada
uno de los estudiantes
que componen la
escuela.

Actividad 3. Identificación y reconocimiento de la problemática de estudio:

“Bajo rendimiento académico en estudiantes de educación básica primaria
(Colombia)”
Para contextualizar la problemática es necesario que responda las siguientes
preguntas generadoras:

1. ¿Qué opina del sistema de educación en nuestro país, Considera que

el estado garantiza el derecho fundamental a la Educación?

Respuesta: Según el articulo 67 de la constitución política de Colombia dice:

“Artículo 67. La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene

una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica,
y a los demás bienes y valores de la cultura. La educación formará al colombiano en el
respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y
la recreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del
ambiente. El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será
obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y que comprenderá como mínimo, un
año de preescolar y nueve de educación básica. La educación será gratuita en las
instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de derechos académicos a quienes
puedan sufragarlos. Corresponde al Estado regular y ejercer la suprema inspección y
vigilancia de la educación con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus
fines y por la mejor formación moral, intelectual y física de los educandos; garantizar el
adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a los menores las condiciones necesarias
para su acceso y permanencia en el sistema educativo. La Nación y las entidades
territoriales participarán en la dirección, financiación y administración de los servicios
educativos estatales, en los términos que señalen la Constitución y la ley.”

En mi opinión al sistema de educación le hace falta muchos arreglos, partiendo de

la cobertura brindada para las diferentes áreas de la educación, en comparación
con otros países vecinos, la cobertura de educación esta por debajo del 40%
según la revista semana, tan solo con mencionar lo anterior, pienso que se
está vulnerando el derecho fundamental a la educación, según la Unesco
Colombia sobrepasa el 5% de analfabetismo que aproximadamente son mas
de 2.7 millones de personas en estas condiciones.
En este orden de ideas pienso que el estado se quedo corto al garantizar este
derecho vital que es la educación, además hay muchos niños y niñas sin
educación en las calles o trabajando, los docentes no reciben una
remuneración justa por su labor, mientras que los políticos dicen a bocas llenas
que todo está bien.

2. ¿Si quisiera presentar un estudio donde se analizará la problemática

citada, que insumos o materia prima necesitaría para abordar el
problema?

Respuesta: Realizaría la siguiente planificación:

 Identificar los niños y niñas que están tanto dentro como fuera del aula de
clase.
 Realizar un diagnostico para determinar la deserción escolar
 Encuesta para medir el rendimiento académico en las Instituciones
Educativas.
 Realizar un censo para las Instituciones Educativas y Universidades
identificando el rendimiento académico, problemáticas, recursos, vías de
acceso.
 Indagaría en las comunidades a nivel departamental y nacional, sobre las
problemáticas presentadas desde el hogar, que puedan influir en la
deserción escolar.
 Se recolectarían los datos de manera física, digital y registro multimedial
para soportar toda la información recolectada.
 Identificaría la población vulnerable.
  Se necesitarían recursos económicos para la ejecución de los proyectos
investigativos, materiales como papelería para recolección de datos,
equipos multimedia.
 Apoyo de personal voluntario, para poder llegar a todas partes del país con
más eficiencia.

3. ¿Considera usted que la Deserción estudiantil a cargo del bajo

rendimiento académico es un problema educativo que afecta el
desarrollo de la sociedad?

Respuesta: Si claro que afecta, provoca un retraso en el desarrollo ya que salen

menos profesionales de las universidades y los que hay no logran cubrir la
demanda de personal profesional requerido, la economía en los hogares también
perjudican el progreso educativo ya que el estudiante tiene que suspender sus
estudios por irse a trabajar para ayudar a la familia, la falta de una mejor
remuneración al personal docente y el exceso de peso laboral y la falta de
inversión por parte del estado en las instituciones educativas, pone en jaque la
calidad de la educación y en otras instancias los exámenes de estado se
convierten en una barrera invisible, que en muchas ocasiones impiden que el
estudiante promedio pueda ingresar a un programa académico en una universidad
pública y además no es ajeno para el ministerio de educación que mas del 80% de
los estudiantes presentan dudas a la hora de escoger el programa al que desea
ingresar a dedicarle 5 años de su tiempo, en este campo hace falta mayor
información y asesoría por parte de los planteles educativos.

Actividad 4. Interacción en el foro

Descripción de la Actividad.
Finalmente, cada estudiante deberá organizar en un archivo las respuestas a los
presaberes y a las preguntas generadoras y lo deberá subir al foro: Paso 1.
Planeación y allí deberá retroalimentar como mínimo dos respuestas de sus
compañeros.