Yth. Drs. KARTONO S.Pd. M.

Pd
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Pembelajaran pada abad 21 memiliki karakteristik yang berbeda dengan
pembelajaran abad sebelumnya. Pada Abad 21, pembelajaran
diselenggarakan dengan berfokus pada keterampilan karir, keterampilan
hidup, keterampilan media, keterampilan belajar, keterampilan
berkomunikasi dan berkolaborasi. Teori belajar apa yang relevan untuk
pembelajaran abad 21?
Menurut saya, teori belajar yang relevan untuk pembelajaran abad 21
adalah teori belajar konstrukttivisme. Karena teori konstruktivisme
menekankan pada pembelajaran aktif, yang membangun pengetahuan,
gagasan-gagasan, atau konsep-konsep baru berdasarkan pengetahuan awal
yang dimiliki peserta didik. Selain itu, tahapan pada pembelajaran
berdasarkan teori belajar konstruktivisme lebih memfokuskan pada
kemampuan dan keterampilan yag dibutuhkan siswa dalam dalam
menghadapi tantangan abad 21.
Peserta didik dalam pembelajaran konstruktivistik di abad 21 diharapkan:
1. memiliki kreativitas dan inovasi,
2. dapat berkomunikasi dan bekerja sama dengan orang lain,
3. menggunakan kemampuannya untuk mencari informasi dan menganalisis
informasi yang dia dapatkan,
4. berpikir kritis dalam memecahkan masalah ataupun dalam membuat
keputusan,
5. memahami konsep-konsep dalam perkembangan teknologi dan mampu
mengoperasikannya.