“Asociación Colombiana de Scouts Independientes”

A.C.S.I

“Plan de Desarrollo, Posicionamiento y Crecimiento Nacional

Expansión” 2017 -2019

“COLOMBIA TERRITORIO DE PAZ SCOUT”

 Introducción.

“Toca al hombre restaurar para si las bendiciones de la paz, con la prosperidad y la felicidad que ella trae para todos”.
Escultismo para Muchachos.

La remembranza de un Escultismo pujante, activo, vistoso y tradicional, es muchas

veces el tema de conversación entre los círculos de Dirigentes Scout; y se vuelve reiterativo
cuando en Antioquia hace tantos años se fracturo el “Gran Juego” del Escultismo.

De una manera abrupta, y sin remordimiento se vieron truncados para nuestra

Comunidad Scout muchos sueños, muchas puertas se cerraron y muchos cuestionamientos
a nuestro sistema educativo se pronunciaron a consecuencia de la aparición de
organizaciones similares a la ya existente ofreciendo el mismo producto de forma más
agresiva y atractiva.

Para ese momento histórico, por muchos medios se trato de recuperar lo perdido, y
con el tiempo era más el espacio que se escapaba de las manos y mucho mas el esfuerzo por
no perderlos; pero también es de entender y comprender que no se contaba con las
herramientas y si existían no había la preparación para ser contundentes y recuperar lo
perdido.

Ante esta premisa, pretender ser lo que fuimos es posible. Para ello se hace
necesario tener nuevos ojos, cambiar paradigmas mentales, mas disciplina, contar con
orden y respaldo a la hora de actuar, más compromiso y menos protagonismo, soñar en la
medida de las posibilidades para no extralimitarse en los esfuerzos y por ultimo tener visión
y acción empresarial.

Esto es lo que pretendemos con este “Plan de desarrollo, Posicionamiento y

Crecimiento para la Asociación Colombiana de Scouts Independientes”. Un Escultismo
de acción, promoción humana y de recordación.

Sc. Luis Fernando Zapata Cardona. DJC

Subjefe Nacional Scout
Comisionado Nacional de Expansión
 Definición.

1. Desarrollo Institucional: Se define como las distintas acciones que concibe una
organización de modo de generar, asignar y utilizar recursos humanos, materiales y
financieros con mayor eficacia para alcanzar los objetivos específicos de manera
sostenible.

a. Recursos humanos: Padres de Familia, Dirigentes Scout, beneficiarios

programa Scout (NNJ).
b. Materiales: Infraestructura física (Colegios, Juntas de Acción Comunal,
Parroquias, Campo Escuela). Biblioteca Scout, papelería scout, Carpas,
Intendencia Scout.
c. Financieros: Recaudos por inscripción, cursos de Adiestramiento formal
para IM y permanente (TTDS), venta de insignias, uniformes, proyectos,
porcentajes, etc.

2. Fortalecimiento Organizacional: Las medidas para mejorar la capacidad de la

Organización “A.C.S.I” para ejecutar las actividades en la consecución de los
objetivos de dicha intervención.

a. Medidas: Serie de acciones pensadas, encaminadas hacia un fin

determinado. (Convenios Interinstitucionales de carácter educativo,
gubernamental, empresaria, comunicacional y social). Programa de Jóvenes
propio del Movimiento Scout, Expansión Scout (Creación de nuevos grupos
Scout sostenibles en el tiempo).
b. Ejecutar: Son la serie de acciones que como organización requerimos para
lograr los objetivos propuestos. (Ejecutivas, Administrativas y programa) =
Resultado.

3. Intervención de desarrollo Asociativo:

a. Cambio planificado: Significa que el nuevo estado de las cosas es diferente

al antiguo estado de las cosas.
Según Stoner (1995), el cambio planeado es definido como un proyecto
implementado de forma deliberativa, visando una innovación estructural,
una nueva política, un nuevo objetivo, una nueva filosofía, un nuevo clima y
un nuevo estilo de operar. Envuelve “toda” la organización o una parte
significativa de la misma, siendo una respuesta adaptativa al medio en que
esta insertada.

El cambio planeado implica la presencia de tres elementos:

 a. El Sistema (en el que se llevará a cabo el cambio). Que puede ser un
individuo, un grupo, una comunidad, una organización, un país e incluso
toda una región del mundo.
b. El Agente de Cambio (responsable de apoyar técnicamente el proceso de
cambio). Uno o varios agentes de cambio, cuya función básica consiste en
proporcionar al sistema el apoyo técnico o profesional necesario para que el
cambio se lleve a cabo con éxito.
c. Un Estado Deseado (las condiciones que el sistema debe alcanzar). Un
estado deseado, que define las condiciones específicas que el sistema, con la
ayuda del agente de cambio, desea alcanzar.
El proceso de cambio planificado consta de 5 grandes etapas:

 Diagnóstico de la situación.
 Determinación de la situación deseada.
 Determinación de los cauces de acción a seguir.
 Ejecución de las acciones.
 Evaluación de los resultados.

4. Coordinado: Son los métodos y acciones para estructurar las líneas de mando.
Gobierno (Asamblea Nacional Scout, Consejo Nacional Scout, Corte de Honor,
Zona Scout, Distrito Scout, Grupo Scout). Jerarquía (Jefe de Zona, Coordinadores
zonales de programa, Coordinadores de Distrito, Jefe de Grupo Scout).

a. Calidad: Recurso Humano

Formación IM. TTDS
Programa
Administración técnica
b. Equidad: Igualdad. (Constitución Política de Colombia)
Oportunidades a acceder a cargos de dirección.
c. Pertenencia: Somos una familia que da identidad (origen, lealtad).
d. Crecimiento: Proyección en números, cantidad.

Considerando las distintas teorías sobre el Desarrollo Institucional (DI) y Fortalecimiento

Institucional (FO). Puede expresarse entonces que la Intervención de Desarrollo
Asociativo es el cambio planificado sistemático, coordinado y asumido por la Organización
Asociación Colombiana de Scouts Independientes, en la búsqueda para el incremento de los
niveles de calidad, equidad, pertenencia y crecimiento.

En resumen, el Desarrollo Institucional y el Fortalecimiento Organizacional hacen

de la Intervención de Desarrollo Asociativo el resultado de las acciones ordenadas
y eficientes de varias instancias en múltiples roles complementarios. Desde el nivel
político de gobierno, pasando por la gestión operativa, dichas acciones deben
alinearse en pro del desarrollo, posicionamiento y crecimiento zonal, sustentable,
armónico e integral de la Asociación Colombiana de Scouts Independientes con el
fin de dar cumplimiento a la Misión de “Contribuir a la formación integral de
Niños/as y jóvenes a través del cumplimiento de sus deberes para con Dios, para
con los demás y para consigo mismo” (Art. 4 Estatutos WOIS), a través del Método
Scout y la aplicación del Programa de Jóvenes.

Líneas de acción para el Desarrollo y Crecimiento de la A.C.S.I – Colombia.

Identidad – Proyección – Pertenencia

Madurez y Adiestramiento de los Dirigentes Scout
Modernización de la Estructura Asociativa

Prioridades estratégicas:

a. Tener una cultura Asociativa unificada.

b. Garantizar espacios para el desarrollo de los valores que sustentamos.
c. Profundizar las relaciones con los distintos sectores de la comunidad.
d. Disponer de los recursos necesarios para alcanzar la Visión.
e. Crecer en cantidad y cobertura territorial.

Los Ejes para la Política de Desarrollo Institucional son:

a. Mejorar la calidad de la actividad Educativa.

b. Fortalecer la Identidad con el movimiento, promoviendo la participación activa y las
iniciativas y canalizando los recursos pedagógicos del método.
c. Establecer mecanismos de participación para la concentración de políticas
territoriales.
d. Hacer más eficiente el uso de todos los recursos humanos y económicos.
e. Promover una mayor participación en la sociedad.
f. Promover el crecimiento cuantitativo y cualitativo, de la membrecía de manera
sostenida en el tiempo
 Para el trienio 2017 – 2019 la Jefatura Zonal propone el siguiente…

PLAN INTEGRAL DE DESARROLLO, POSICIONAMIENTO Y

CRECIMIENTO

Este Plan Integral busca: “Desarrollar e implementar un plan a largo plazo con una
línea de trabajo que logre posicionar a la Asociación Colombiana de Scouts
Independientesa en la sociedad con base en su desarrollo y crecimiento”.

En cuanto al eje DESARROLLO, son sus objetivos:

 Reconocer apropiadamente las oportunidades y amenazas que representa el

entorno y evaluar las fortalezas y debilidades que tiene la propia Organización
para poder llevar adelante estratégicas de desarrollo dentro del Movimiento.
 Establecer áreas claras de responsabilidad a nivel Grupal, Distrital, Zonal y
Nacional desarrollando en consecuencia un accionar en conjunto, teniendo como
aspecto prioritario la calidad educativa.
 Jerarquizar el Plan de Acción de la “A.C.S.I”

Respecto del DESARROLLO, se intenta lograr:

 Fortalecer la implementación del Programa de Jóvenes, en todos los Distritos.

 Lograr que las actividades tengan un constante atractivo para conseguir la
permanencia de la membrecía pretendida.
 Difundir al movimiento scout como herramienta educacional en la formación
integral de niños, niñas y jóvenes.
 Que cada miembro beneficiario sea consciente de su participación para lograr el
éxito de este proyecto y tenga la habilidad de transmitir el significado de ser
scout.
 Aumentar de manera significativa la membrecía en la “A.C.S.I”
 Conformar la Red Nacional de Proyectos Comunitarios Scout.

La tercera parte de este Plan Integral, intenta coordinar el Desarrollo y el Crecimiento hacia
la posibilidad de posicionar a la “A.C.S.I” de cara a la sociedad.

Este POSICIONAMIENTO, persigue los siguientes objetivos:

 Fortalecer y Aumentar la inserción de los Scouts (Grupos, Distritos) en cada una de

sus comunidades.
 Implementar acciones en el corto, mediano y largo plazo, que tienda a mostrar en la
sociedad quienes somos los Scouts.
  Consolidar la confianza de la sociedad en los Scouts.
 Modificar conceptos o estereotipos erróneos arraigados en la sociedad.
 Aunar criterios de posicionamiento para afianzar a la “A.C.S.I”.
 Posicionar la imagen del “SER” Scout en el territorio Nacional.

Son tres (3) los ejes de Posicionamiento de la “A.C.S.I” en la sociedad:

 Formación en Valores:
El método Scout está sustentado en valores que tienen como fin lograr
integración, autoestima, confianza, autonomía, participación, compromiso y
solidaridad entre otros.
 Scouts como “Constructores de Paz”: (UNICEF)
“A.C.S.IPriorizar educar para la Paz, que entendemos se construye desde el
trabajo cotidiano proyectándose hacia la sociedad toda.
 Aventura de ser Scout – en la naturaleza:
Los sueños de aventura viven en cada niño, niña y joven, nuestra tareas es
acompañarlos para que puedan hacerlos realidad y juntos aceptar el desafío de
llegar a la meta compartiendo entre amigos.

Según el ámbito donde se llevará a cabo, son distintas las acciones a emprender.

 En el ámbito INTERNO, se buscará aunar criterios de posicionamiento dentro

de la “A.C.S.I”, mientras que en el EXTERNO, se intentará posicionarnos en la
sociedad como Movimiento que persigue los tres ejes citados: Formación en
Valores, Constructores de Paz y Aventura de Ser Scout.

AMBITO INTERNO

TEMA DESARROLLO
Módulos de formación Incorporar los tres ejes a los módulos de
Adiestramiento. Facultar a los miembros adultos en
el Plan de Desarrollo, Posicionamiento y
Crecimiento.
Reportes, información, Implementar espacios utilizando la vanguardia en
difusión. las herramientas de comunicación modernas, para
que los distintos niveles (Grupos y Distritos),
puedan informar las acciones que realizan
tendientes a posicionarse en las comunidades.
Difundir, incentivar a los grupos a realizarlo.
Normas de información Definir las condiciones, reglas, normas y protocolos
y comunicación interna de distribución de la información, desde la Jefatura
de Zona hacia los distintos niveles de jerarquía.
Distrito, Grupos y viceversa.
Corresponsal Distrital Lograr que la Zona nombre a un Corresponsal
de Comunicación. Distrital de Comunicación y alentarlos a ser
promotores de información, a comunicar las
acciones que se realizan en sus Distritos tendientes
a posicionarse en las comunidades.
Canal Audiovisual Afianzar los canales audiovisuales que hoy existen
y potenciar nuevos espacios. Cubrir con
información la mayor cantidad de Redes Sociales.
(Facebook, Twitter, Instagram, etc).
Distribuir material publicitario institucional en los
Distritos.
Llegar a los grupos con información pop ups.
Imagen Institucional Conocer, estudiar el Manual de Imagen
Institucional de la WOIS y difundirlo en todas la
Zona.
Difusión Día del pensamiento.
Día de San Jorge.
Día de San Pablo.
Día de San Francisco de Asís.
Encuentro de Barras Blancas.
Intertropas.
Adiestramiento Insignia de Madera.
 Inicial
 Básico
 Avanzado
 TTT Mundial
Talleres Técnicos para Dirigentes Scout (TTDS).
 Taller Rover.
 Taller sobre Escultismo para muchachos.
 Taller Juegos, Dinámicas y Canciones.
 Taller Pedagogía de un campamento.
 Taller Básico Primer Respondiente
 Taller Sobre el Libro de las Tierras
Vírgenes.
Servicios sociales.
Navidad Scout.
Otros (Actividades generadas en los grupos)
Alianzas Mantener actualizado el registro de alianzas,
difundirlas e implementarlas en las diferentes áreas
Zonales.
Aumentar el número de instituciones que
reconozcan y trabajen junto a la “Asociación
Colombiana de Scouts Independientes” en
proyectos comunes.
Posicionar el nombre Organización “Asociación
 Colombiana de Scouts Independientes”, como
alternativa educativa.

AMBITO EXTENO

TEMA DESARROLLO
Corresponsal Distrital Promover la difusión de noticias en especial las
de Comunicación. positivas, buscando el mejor espacio en donde
difundirlas. Por ejemplo: Webs barriales, revistas
municipales de carácter juvenil (Comunal, Zonal,
académica ), carteleras en centros comunitarios, etc.
Plan de comunicación Hacia medios locales, departamentales y nacionales,
“GEISER” buscando la mayor presencia posible a intervalos
regulares. (Radio, televisión y prensa escrita)
Campañas publicitarias Desarrollo de Spots publicitarios e institucionales
para su difusión entre los Grupos. Podrán utilizarlos
para reuniones, presentaciones, etc.
Canal audiovisual Programa o microprograma de TV (Internet/ TV
abierta).
Afianzar los canales audiovisuales que hoy existen
y potenciar nuevos espacios buscando su
autofinanciación.
Auspicio Asociativo Participación como auspiciantes, sponsors o
Asociación, que apoya eventos deportivos y
culturales, etc.
Participación como expositores en eventos de
educación, conferencias, talleres, etc.
Marca Scout Desarrollo de Proyectos con el fin de posicionar la
Marca.
Diseño de tres productos colocados en el mercado.