RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 2 Tayu

Program Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Produk Kriatifitas dan Kewirausahaan
Kelas / Semester : XI / Gasal
Alokasi Waktu : 2 x 5 JP (2 x pertemuan)

A. KOMPETENSI INTI
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

B. KOMPETENSI DASAR

3. Memahami sikap dan perilaku wirausahawan

4. Memresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.1.1 Mengetahui sikap dan perilaku wirausahawan
3.1.2 Menganalisis sikap dan perilaku wirausahawan
4.1.1 Menjelaskan sikap dan perilaku wirausahawan
4.1.2 Mempraktekan sikap dan perilaku wirausahawan
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat : (Untuk
KI-3)
 1. Memahami sikap dan perilaku wirausahawan
2. Menganalisis sikap dan perilaku wirausahawan

Untuk KI-4
Peserta didik dapat/mampu :
3. Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
6. Mengevaluasi sikap dan perilaku wirausahawan

E. MATERI PEMBELAJARAN
a. Sikap wirausahawan
b. Perilaku dan sikap wirausahawan

F. PENDEKATAN, MODEL DAN METODE

Pendekatan : Saintifik
Model : CTL, DL, dll
Metode : Diskusi kelompok, demonstrasi, dll

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 1 .
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
2. Berdo’a
3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an
Pendahulu 4. Perencanaan KBM satu semester (satu tahun) 60
an 5. Perencanaan penilaian & Ulangan, KKM menit
6. Tindak lanjut tidak tercapai KKM tiap KD
7. Menyampaikan tujuan/IPK
8. PBKB (Pendidikan budaya karakter bangsa)
Kegiatan 105
1. Guru menjelaskan tentang kewirausahaan
Inti 2. Siswa diajak berdiskusi tentang kewirausahaan menit
3. Siswa diminta menyebutkan macam-macam bentuk
dari kewirausahaan
4. Guru menjelaskan cara-cara berwirausaha

5. Guru menampilkan foto / gambar bentuk

kewirausahaan
 Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
6. Guru menjelaskan macam-macam bentuk
kewirausahaan
7. Guru menampilkan foto / gambar kewirausahaan

1. Siswa menyimpulkan arti dari pada kewirausahaan

2. Siswa menyimpulkan cara-cara berwirausaha
3. Siswa menyimpulkan sikap dan perilaku se orang 60
Penutup
wirausahawan menit
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan pesan
untuk tetap belajar

Pertemuan ke 2.

Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
1. Mengucapkan salam
Pendahulu 60
2. Berdo’a
an 3. Membaca ayat ayat suci Al Qur’an menit

Kegiatan 105
1. Guru menjelaskan tentang Sikap dan perilaku
Inti menit
wirausahawan
2. Siswa diajak berdiskusi tentang sikap dan perilaku

kewirausahaan
3. Siswa diminta menyebutkan sikap-sikap dan
perilaku kewirausahaan
4. Guru menjelaskan macam-macam sikap
kewirausahaan
5. Guru menjelaskan macam-macam sikap
kewirausahaan
6. Siswa diminta menyebutkan perilaku
kewirausahaan
7. Guru menunjukan sikap dan perilaku yang harus
diikuti dalam kewirausahaan
8. Guru menampilkan foto / gambar sikap dan
perilaku kewirausahaan
9. Siswa diskusi tentang sikap dan perilaku
 Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
kewirausahaan

1. Siswa menyimpulkan sikap dan perilaku seorang

wirausahawan 60
Penutup
2. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan pesan menit
untuk tetap belajar

Catatan :
Tidak harus setiap pertemuan menahapkan 5 M
H. PENILAIAN PEMBELAJARAN, REMEDIAL DAN PENGAYAAN
(Instrumen Penilaian Ditulis Dengan Lengkap) terlampir
1. Teknik Penilaian :
 Tes tertulis/lisan
 Penugasan
 Unjuk Kerja/Praktik
 Produk
 Proyek
2. Instrumen Penilaian :
 Berupa soal, ceklist, instruksi kerja
 Rubrik/Norma Penilaian
3. Tugas Terstruktur atau Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur :
 Rancangan TT/KMTT
 Rubrik/Norma Penilaian
4. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan :
 Perencanaan Pembelajaran Alternatif
 Perencanaan Penilaian Alternatif
 Perancangan Pengayaan bagi yang di atas KKM

I. MEDIA, ALAT, BAHAN, DAN SUMBER BELAJAR

1. Media, Alat dan Bahan
  LCD
 Power Poin
 Film
 Internet
 Dll
2. Sumber Belajar :
 Modul Pembelajaran Produk Kreatifitas dan Kewirausahaan SMK
 Internet
 Lingkungan juga merupakan sumber belajar

Tayu, 1 Juli 2019

Mengetahui
Kepala SMK Muhammadiyah 2 Tayu Guru Mata Pelajaran

Dra. Syarifah Arip Widodo