Pemetaan KD, Prota, Prosem I

PEMETAAN KD KELAS VI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019
TEMA I ( SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP ) JAM

MUATAN KO
NO PELAJARAN KOMPETENSI DASAR SUB TEMA I SUB TEMA II SUB TEMA III KEMUNCULA KET
DE
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 N
1 PPKN 1.1 Bersyukur kepada Tuhan
Yang Maha Esa atas nilai-
nilai Pancasila secara utuh
sebagai satu kesatuan dalam V V V V V V V V V 9
kehidupan sehari-hari
2.1 Bersikap penuh tanggung

jawab sesuai nilai-nilai Pancasila V V V V V V V V V 9
dalam kehidupan sehari-hari
3.1 Menganalisis penerapan

nilai-nilai Pancasila dalam V V V V V V V V V 9
kehdupan sehari-hari
4.1 Menyajikan hasil analisis

pelaksanaan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan V V V V V V V V V 9
sehari-hari
2 Bahasa 3.1 Menyimpulkan informasi

Indonesia berdasarkan teks laporan
hasil pengamatan yang V V V V V V V V V V V V 12
didengar dan dibaca.
4.1 Menyajikan simpulan secara

lisan dan tulis dari teks laporan
hasil pengamatan atau wawancara V V V V V V V V V V V V 12
yang diperkuat oleh bukti
3 IPA 3.1 Membandingkan cara

perkembangbiakan tumbuhan dan V V V V V V 6
hewan.
4.1 Menyajikan karya tentang

perkembangbiakan tumbuhan V V V V V V 6
3 IPA

perkembangbiakan tumbuhan V V V V V V 6
TEMA I ( SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP ) JAM

MUATAN KO
NO PELAJARAN KOMPETENSI DASAR SUB TEMA I SUB TEMA II SUB TEMA III KEMUNCULA KET
DE
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 N
4 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan
sosial budaya, ekonomi,
politik di wilayah ASEAN V V V V V V 6
4.1 Menyajikan hasil identifikasi

karakteristik geografis dan
kehidupan sosial budaya, ekonomi,
dan politik di Wilayah ASEAN. V V V V V V 6
5 SBDP 3.4 Memahami patung. V V V V V V 6

4.4 Membuat patung V V V V V V 6
Bonjeruk, Juli 2018

Mengetahui
Kepala SDN 1 Bonjeruk Guru Kelas VI
H.MUH.ARIPIN,S.Pd.SD MARINI,S.Pd
NIP, 196412311986051066 NIP.198201012014072006
MUATAN TEMA II ( PERSATUAN DALAM PERBEDAAN ) JAM

NO PELAJARA KO KOMPETENSI DASAR SUB TEMA I SUB TEMA II SUB TEMA III KEMUNCUL KET
DE
N 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 AN
1 PPKN 1.4 Mensyukuri persatuan dan
kesatuan sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa beserta V V V V V V V V V 9
dampaknya.
2.4 Menampilkan sikap tanggung

jawab terhadap penerapan nilai
persatuan dan kesatuan dalam V V V V V V V V V 9
kehidupan berbangsa dan bernegara
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan

terhadap kehidupan berbangsa dan V V V V V V V V V 9
bernegara beserta dampaknya
4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan

dan kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta V V V V V V V V V 9
dampaknya
2 Bahasa 3.4 Menggali informasi penting dari buku

Indonesia sejarah menggunakan aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, V V V V V V V V V V V V 12
mengapa,dan bagaimana
4.4 Memaparkan informasi penting

dari buku sejarah secara lisan, tulis,
dan visual dengan menggunakan
aspek:apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa,dan bagaimana serta V V V V V V V V V V V V 12
memperhatikan penggunaan
kosakata baku dan kalimat efektif.
MUATAN TEMA II ( PERSATUAN DALAM PERBEDAAN) JAM
DE
N 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 AN
3 IPA 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup
V V V V V V 6
menyesuaikan diri dengan lingkungan
3.4 Menyajikan karya tentang cara
makhluk hidup menyesuiakan diri
V V V V V V 6
dengan lingkungannya, sebagai hasil
penelusuran berbagai sumber
4 IPS 3.3 Memahami makna proklamasi
kemerdekaan, upaya mempertahan
kan kemerdekaan, dan upaya V V V V V V 6
mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera
4.3 Menyajikan laporan tentang makna
proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan V V V V V V 6
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera
5 SBDP 3.3 Memahami penampilan tari
V V V V V V 6
kreasi daerah.
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah V V V V V V 6
Bonjeruk, Juli 2018

Mengetahui
NIP, 196412311986051066 NIP.198201012014072006
MUATAN TEMA III ( TOKOH DAN PENEMUAN ) JAM

DE
N 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 AN
1 PPKN 3.2 Menganalisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara V V V V V V V V V 9
beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga V V V V V V V V V 9
masyarakat beserta dampaknya
2 Bahasa 3.2 Menggali isi teks penjelasan
Indonesia (eksplanasi) ilmiah yang V V V V V V V V V V V V 12
didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks
penjelasan (eksplanasi)
ilmiah secara lisan, tulis, dan V V V V V V V V V V V V 12
visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat
efektif
3 IPA 3.4 Mengidentifikasi komponen-
komponen listrik dan
V V V V V V 6
fungsinya dalam rangkaian
listrik sederhana
4.4 Melakukan percobaan
V V V V V V 6
rangkaian listrik sederhana V V V V V V 6
secara seri dan parale
MUATAN TEMA III ( TOKOH DAN PENEMUAN ) JAM

DE
N 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 AN
4 IPS 3.2 Menganalisis perubahan
sosial budaya dalam
V V V V V V 6
rangka modernisasi bangsa
Indonesia
mengenai perubahan sosial budaya
V V V V V V 6
dalam rangka modernisasi bangsa
Indonesia
5 SBDP 3.2 Memahami interval nada V V V V V V 6
4.2 Memainkan interval nada
V V V V V V 6
melalui lagu dan alat musik
Bonjeruk, Juli 2018

Mengetahui
NIP, 196412311986051066 NIP.198201012014072006
MUATAN TEMA IV ( GLOBALISASI ) JAM

DE
N 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 AN
1 PPKN 1.3 Mensyukuri keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat sebagai anugerah V V V V V V V V V 9
Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3 Bersikap toleran dalam
keberagaman sosial, budaya,
V V V V V V V V V 9
dan ekonomi masyarakat dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3 Menelaah keberagaman
sosial, budaya, dan ekonomi V V V V V V V V V 9
masyarakat.
4.3 Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, V V V V V V V V V 9
dan ekonomi
2 Bahasa 3.2 Menggali isi teks penjelasan
Indonesia (eksplanasi) ilmiah yang V V V V V V V V V V V V 12
didengar dan dibaca.
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara
V V V V V V V V V V V V 12
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif
MUATAN TEMA IV ( GLOBALISASI ) JAM

DE
N 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 AN
3 IPA 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat V V V V V V 6
energi listrik.
berbagai cara melakukan
V V V V V V 6
penghematan energi dan usulan
sumber alternatif energi listrik.
4 IPS 3.3 Menganalisis posisi dan peran
Indonesia dalam kerja sama
di bidang ekonomi, politik,
V V V V V V 6
sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup
ASEAN.
tentang posisi dan peran
Indonesia dalam kerja sama
V V V V V V 6
di bidang ekonomi, politik, sosial,
budaya, teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN
5 SBDP 3.1 Memahami reklame. V V V V V V 6
4.1 Membuat reklame V V V V V V 6
Bonjeruk, Juli 2018

Mengetahui
NIP, 196412311986051066 NIP.198201012014072006
MUATAN TEMA V (WIRAUSAHA ) JAM

KO
NO PELAJAR KOMPETENSI DASAR SUB TEMA I SUB TEMA II SUB TEMA III KEMUNCUL KET
DE
AN 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 AN
1 PPKN 1.3 Mensyukuri keberagaman sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat
sebagai anugerah Tuhan Yang V V V V V V V V V 9
Maha Esa dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
2.3 Bersikap toleran dalam
keberagaman sosial, budaya,
V V V V V V V V V 9
dan ekonomi masyarakat dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3 Menelaah keberagaman sosial,
V V V V V V V V V 9
budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3 Mengampanyekan manfaat
keanekaragaman sosial, budaya, V V V V V V V V V 9
dan ekonomi.
2 Bahasa 3.6 Mencermati petunjuk dan isi
Indonesia teks formulir (pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang melalui V V V V V V V V V V V V 12
bank/kantor pos, daftar riwayat
hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir
(pendaftaran, kartu anggota,
pengiriman uang melalui bank/ V V V V V V V V V V V V 12
kantor pos, daftar riwayat hidup,
dll.) sesuai petunjuk pengisiannya
3 IPA 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat
magnet dalam kehidupan V V V V V V 6
sehari-hari.
MUATAN TEMA V (WIRAUSAHA ) JAM

KO
NO PELAJAR KOMPETENSI DASAR SUB TEMA I SUB TEMA II SUB TEMA III KEMUNCUL KET
DE
AN 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 AN
IPA 4.5 Membuat laporan hasil
percobaan tentang sifat-sifat
V V V V V V 6
magnet dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.
4 IPS 3.3 Menganalisis posisi dan peran
Indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial, V V V V V V 6
budaya, teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang
posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi,
V V V V V V 6
politik, sosial, budaya, teknologi,
dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN
5 SBDP 3.1 Memahami reklame. V V V V V V 6
4.1 Membuat reklame V V V V V V 6
Bonjeruk, Juli 2018

Mengetahui
NIP 196412311986051066 NIP.198201012014072006
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SDN 1 BONJERUK
Kelas : VI
Tahun Pelajaran : 2018/2019
ALOKASI WAKTU
NO TEMA SUBTEMA
(ME)
1 Selamatkan Makhluk 1 Tumbuhan Sahabatku 1

Hidup 2 Hewan Sahabatku 1
3 Ayo, Selamatkan Hewan dan Tumbuhan 1
2 Persatuan dalam 1 Rukun dalam Perbedaan 1

Perbedaan 2 Bekerja Sama Mencapai Tujuan 1
3 Bersatu Kita Teguh 1
3 Tokoh dan Penemuan 1 Penemu yang Mengubah Dunia 1

2 Penemuan dan Manfaatnya 1
3 Ayo, Menjadi Penemu 1
4 Globalisasi 1 Globalisasi di Sekitarku 1

2 Globalisasi dan Manfaatnya 1
3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 1
5 Wirausaha 1 Kerja Keras Berbuah Kesuksesan 1

2 Usaha di Sekitarku 1
3 Ayo, Belajar Berwirausaha 1
6 1 1
2 1
3 1
7 1 1
2 1
3 1
8 1 1
2 1
3 1
9 1 1
2 1
3 1
Jumlah 27
Bonjeruk , 5 Juli 2018
Mengetahui
Kepala SDN 1 Bonjeruk Guru Kelas VI,
Nip. 196412311986051066 Nip.198201012014072006
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SDN 1 Bonjeruk
Muatan Pelajaran : Matematika
Kelas : VI
: Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan dengan cara
mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang
Kompetensi Inti dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
(KI-3 ) dijumpainya di rumah , di sekolah,dan tempat bermain
Kompetensi Inti : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas,
(KI-4 ) sistematis,logis dan kritis ,dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
NO KODE KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KET

1 3.1 Menjelaskan bilangan bulat negatif
(termasuk menggunakan garis bilangan)
4.1 Menggunakan konsep bilangan
bulat negatif (termasuk menggunakan
garis bilangan) untuk menyatakan
situasi sehari-hari
2 3.2 Menjelaskan dan melakukan
operasi penjumlahan,pengurangan,
perkalian, dan pembagian yang melibat
kan bilangan bulat negatif
4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan operasi penjumlahan,
pengurangan, perkalian, dan pembagian
yang melibatkan bilangan bulat negatif
operasi hitung campuran
yang melibatkan bilangan cacah,
pecahan dan/atau desimal dalam
berbagai bentuk sesuai urutan operasi
berkaitan operasi hitung campuran
yang melibatkan bilangan cacah,
pecahan dan atau desimal dalam
4 3.4 Menjelaskan titik pusat, jari-jari,diameter
, busur,tali busur, tembereng, dan juring
4.4 Mengidentifikasi titik pusat, jari-jari,
diameter, busur,tali busur, tembereng,
dan juring
NO KODE KOMPETENSI DASAR KET
ALOKASI WAKTU
5 3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan
luas lingkaran
4.5 Menaksir keliling dan luas
lingkaran serta menggunakannya
untuk menyelesaikan masalah
6 3.6 Membandingkan prisma, tabung, limas,
kerucut, dan bola
4.6 Mengidentifikasi prisma, tabung,
limas, kerucut,
7 3.7 Menjelaskan bangun ruang yang
merupakan gabungan dari
beberapa bangun ruang, serta luas
permukaan dan volumenya
4.7 Mengidentifikasi bangun ruang
yang merupakan gabungan dari
beberapa bangun ruang, serta luas
permukaan dan volumenya
8 3.8 Menjelaskan dan membandingkan
modus, median, dan mean dari
data tunggal untuk menentukan nilai
mana yang paling tepat mewakili data
berkaitan dengan modus, median,
dan mean dari data tunggal dalam
penyelesaian masalah
Bonjeruk , 5 Juli 2018

Mengetahui
Nip. 196412311986051066 Nip.198201012014
PROGRAM SEMESTER (PROSEM)
Kelas/Semester : VI (Enam) /I (Satu)
Pembelaj Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

NO TEMA SUBTEMA aran Ke- Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 9
Tumbuh 2 10
an 3 11
1 22JP
Sahabat 4 12
ku P
5 13
L
6 + UH S 16
1 17
2 18
Hewan 3 19
Selamatkan 2 Sahabat 22JP
1 ku 4 20
Makhluk Hidup
5 23
6 + UH 24
1 25
Ayo,
Selamatk 2 26
3
3 an Hewan
27
22JP
dan 4 30
Tumbuha
n 5 31
6 + UH 2
Pemb Juli Agustus September Oktober November Desember

Alokasi
NO TEMA SUBTEMA elajara Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
n Ke-
1 3
Rukun 2 6
dalam 3 7
1 Perbedaa 22JP
4 8
n
5 9
6 + UH 10 13
1 14
Bekerja 2 15
Sama 3
Persatuan 2 Menca 22JP
16
2 dalam pai 4 20
Perbedaan Tujuan 5 21
6 + UH 24
1 27
2 28
Bersatu 3 29
3 Kita 22JP
Teguh 4 30
5 31
6 + UH 3

NO TEMA SUBTEMA aran Ke- Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 4
Penemu 2 5
yang 3 6
1 Menguba 22JP
4 7
h Dunia
5 10
6 + UH 12
1 13
Penemua 2 14
n dan 3 17
Tokoh dan 2 Manfaatn 22JP
3 4 18
Penemuan ya
5 19
6 + UH 20
1 21
2 24
Ayo, 3 25
3 Menjadi 22JP
Penemu 4 26
5 27
Ayo,
3 Menjadi 22JP
Penemu
6 + UH 28

Pemb Aloka Juli Agustus September Oktober November Desember

si
NO TEMA SUBTEMA elajara Wakt
n Ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1
u
11
2 12
Globalisa
1 si di 3 22JP 16
sekitarku 4 17
5 18
6 + UH 19
1 22
Globalisa 2 23
si dan 3 24
4 Globalisasi 2 manfaatn 22JP
4 25
ya
5 26
6 + UH 29
1 30
Globalisa 2 31
si dan 3 1
3 22JP
Cinta 4 2
Tanah Air
5 5
6 + UH 6
Satuan Pendidikan : SDN 1 Jelantik

NO TEMA SUBTEMA aran Ke- Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 7
Kerja 2 8
Keras 3 9
1 Berbuah 22JP
Kesukses 4 12
an 5 13
6 + UH 14
1 15
2 16
Usaha di 3 19
2 Sekitarku 22JP
5 Wirausaha 4 21
5 22
6 + UH 23
1 26
Ayo, 2 27
Belajar 3 28
3 Berwiraus 22JP
4 28/29
aha
5 29
6 + UH 30
Bonjeruk, Juli 2018
Mengetahui
NIP, 196412311986051066 NIP.198201012014072006
PROGRAM SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Muatan Pelajaran : MTK
Kelas : VI
Kompetensi Inti ( KI-3) : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan dengan cara
mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah , di sekolah,dan tempat bermain
Kompetensi Inti ( KI-4)

: Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas,
sistematis,logis dan kritis ,dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia
Juli Agustus September Oktober November Desember

NO KOMPETENSI DASAR AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.1 Menjelaskan bilangan bulat negatif 6 X35'
(2xpert) 9
(termasuk menggunakan garis bilangan) 10
2 4.1 Menggunakan konsep bilangan
bulat negatif (termasuk menggunakan 12X35' 16 23
(4xpert) 17 24
garis bilangan) untuk menyatakan
situasi sehari-hari
operasi penjumlahan,pengurangan, 27/8/2018
24x35' 30 6 7 13 20 UH
(8xpert) 31 14 21
perkalian, dan pembagian yang melibat KD 3.1 & 3.2
kan bilangan bulat negatif 27

28 10
4 4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan operasi penjumlahan,
24x35' 3 17 24
pengurangan, perkalian,dan pembagi (8xpert) 4 18 25
an melibatkan bilangan bulat negatif
Juli Agustus September Oktober November Desember
NO KOMPETENSI DASAR AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
operasi hitung campuran
12x35' 16 22 29 30/10 UH KD
yang melibatkan bilangan cacah, (4xpert) 23 30 3.3
pecahan dan/atau desimal dalam
6 4.3 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan operasi hitung campuran
9x35' 5 12
yang melibatkan bilangan cacah, (3xpert) 6
pecahan dan atau desimal dalam
7 3.4 Menjelaskan titik pusat, jari-jari,
6x35' 13 26/11 UH
diameter, busur,tali busur, tembereng, (2xpert) 19 KD 3.4
dan juring 26
8 4.4 Mengidentifikasi titik pusat, jari-jari,
3x35'
diameter, busur,tali busur, tembereng, (1xpert) 27
dan juring
Bonjeruk, Juli 2018

Mengetahui
NIP, 196412311986051066 NIP.198201012014072006

Pemetaan KD, Prota, Prosem I

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pemetaan KD, Prota, Prosem I

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMETAAN KD KELAS VI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019

TEMA I ( SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP ) JAM

2.1 Bersikap penuh tanggung

3.1 Menganalisis penerapan

4.1 Menyajikan hasil analisis

2 Bahasa 3.1 Menyimpulkan informasi

4.1 Menyajikan simpulan secara

3 IPA 3.1 Membandingkan cara

4.1 Menyajikan karya tentang

4.1 Menyajikan karya tentang

TEMA I ( SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP ) JAM

4.1 Menyajikan hasil identifikasi

5 SBDP 3.4 Memahami patung. V V V V V V 6

Bonjeruk, Juli 2018

MUATAN TEMA II ( PERSATUAN DALAM PERBEDAAN ) JAM

2.4 Menampilkan sikap tanggung

3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan

4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan

2 Bahasa 3.4 Menggali informasi penting dari buku

4.4 Memaparkan informasi penting

Bonjeruk, Juli 2018

MUATAN TEMA III ( TOKOH DAN PENEMUAN ) JAM

MUATAN TEMA III ( TOKOH DAN PENEMUAN ) JAM

Bonjeruk, Juli 2018

MUATAN TEMA IV ( GLOBALISASI ) JAM

dan kalimat efektif

MUATAN TEMA IV ( GLOBALISASI ) JAM

Bonjeruk, Juli 2018

MUATAN TEMA V (WIRAUSAHA ) JAM

MUATAN TEMA V (WIRAUSAHA ) JAM

Bonjeruk, Juli 2018

1 Selamatkan Makhluk 1 Tumbuhan Sahabatku 1

2 Persatuan dalam 1 Rukun dalam Perbedaan 1

3 Tokoh dan Penemuan 1 Penemu yang Mengubah Dunia 1

4 Globalisasi 1 Globalisasi di Sekitarku 1

5 Wirausaha 1 Kerja Keras Berbuah Kesuksesan 1

NO KODE KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KET

Bonjeruk , 5 Juli 2018

Pembelaj Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

Pemb Juli Agustus September Oktober November Desember

Pembelaj Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

PROGRAM SEMESTER (PROSEM)

Pemb Aloka Juli Agustus September Oktober November Desember

Pembelaj Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

Kompetensi Inti ( KI-4)

Juli Agustus September Oktober November Desember

kan bilangan bulat negatif 27

Bonjeruk, Juli 2018

Anda mungkin juga menyukai