Anda di halaman 1dari 39

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMKS PP ASSYAFIIYAH KENDAL


Bidang Keahlian : Tata Busana
Program Keahlian : Tata Busana
Kompetensi Keahlian : Tata Busana
Mata Pelajaran : Dasar Desain
Materi Pokok : Menggambar Proporsi Tubuh
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit

A. Kompetensi Inti :

Kompetensi Inti
KI 3) : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual,
konseptual, dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4) : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar

3.1 Mendeskripsikan bentuk proporsi tubuh dan macam-macam proporsi


tubuh
4.1 Membuat gambar macam-macam proporsi tubuh
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 Mendeskripsikan bentuk proporsi tubuh dan macam-macam proporsi
tubuh
Indikator :
1. Menjelaskan pengertian proporsi tubuh berdasarkan sikap

133
2. Menjelaskan macam-macam sikap tubuh tampak depan, tampak
samping, tampak belakang, dan tampak serong
3. Menjelaskan cara menggambar proporsi tubuh berdasarkan sikap
4.1 Membuat gambar macam-macam proporsi tubuh
Indikator :
1. Menggambar macam-macam sikap tubuh tampak depan, tampak
samping, tampak belakang, dan tampak serong
D. Tujuan Pembelajaran
Dengan kegiatan praktek dalam pembelajaran pembuatan gambar proporsi
tubuh diharapkan siswa ;
1. Mampu mendeskripsikan pengertian proporsi tubuh berdasarkan sikap
2. Mampu memahami macam-macam sikap tubuh
3. Mampu memahami langkah-langkah menggambar proporsi tubuh
berdasarkan sikap
4. Mampu menggambar proporsi tubuh berdasarkan sikap tampak depan,
tampak samping, tampak belakang, dan tampak serong

E. Deskripsi Materi Pembelajaran


1. Pengertian proporsi tubuh berdasarkan sikap
2. Macam-macam sikap tubuh
3. Langkah-langkah menggambar proporsi tubuh berdasarkan sikap tampak
depan, tampak samping, tampak belakang, dan tampak serong
4. Menggambar proporsi tubuh berdasarkan sikap tampak depan, tampak
samping, tampak belakang, dan tampak serong
F. Metode Pembelajaran

 Pendekatan Saintifik
 Metode demonstrasi, tanya jawab, dan penugasan
 PBL (Problem-based Leaming)

134
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1

Deskripsi
Kegiatan SINTAK Alokasi waktu
Guru Siswa
Pendahuluan  Guru masuk kedalam  Siswa mengucapkan 15 menit
kelas salam dan berdo’a
 Guru mengabsen  Siswa mendengar
kehadiran siswa dan memberikan
 Apersepsi jawaban
 Menyampaikan tujuan  Siswa menyimak
pembelajaran tentang dan merespon
Pengertian proporsi pertanyaan guru
tubuh berdasarkan sikap,  Siswa
Macam-macam sikap mendengarkan
tubuh, Langkah-langkah dengan seksama
menggambar proporsi  Siswa menyimak
tubuh berdasarkan sikap dan memperhatikan
tampak depan, tampak
samping,dan tampak
belakang
 Menyampaikan garis
besar cakupan materi
tentang Pengertian
proporsi tubuh
berdasarkan sikap,
Macam-macam sikap
tubuh, Langkah-langkah
menggambar proporsi
tubuh berdasarkan sikap
tampak depan, tampak
samping,dan tampak
belakang

135
Deskripsi
Kegiatan SINTAK Alokasi waktu
Guru Siswa
Inti  Pemberian 105 menit
 Mengamati  Mengamati
stimulus
terhadap siswa Guru menjelaskan materi Siswa mengamati
tentang Pengertian dan memperhatikan
proporsi tubuh penjelasan yang
berdasarkan sikap, diberikan oleh guru
Macam-macam sikap tentang Pengertian
tubuh, Langkah-langkah proporsi tubuh
menggambar proporsi berdasarkan sikap,
tubuh berdasarkan sikap Macam-macam sikap
tampak depan, tampak tubuh, Langkah-
samping,dan tampak langkah
belakang menggambar
proporsi tubuh
berdasarkan sikap
tampak depan,
tampak samping,dan
tampak belakang
 Identifikasi  Menanya  Menanya
masalah
Memfasilitasi siswa Siswa secara
untuk bertanya tentang bergantian
Pengertian proporsi menjelaskan tentang
tubuh berdasarkan sikap, Pengertian proporsi
Macam-macam sikap tubuh berdasarkan
tubuh, Langkah-langkah sikap, Macam-
menggambar proporsi macam sikap tubuh,
tubuh berdasarkan sikap Langkah-langkah
tampak depan, tampak menggambar
samping,dan tampak proporsi tubuh
belakang berdasarkan sikap
tampak depan,
tampak samping,dan
tampak belakang

136
Deskripsi
Kegiatan SINTAK Alokasi waktu
Guru Siswa
 Pengumpulan  Mengumpulkan  Mengumpulkan
data data/eksplorasi data/eksplorasi
- Guru menyediakan - Siswa memilih
alat alat sesuai dengan
- Guru menyiapkan kebutuhan
bahan - Siswa mengambil
- Guru memfasiltasi bahan sesuai
siswa dalam dengan kebutuhan
pembelajaran tentang - Siswa
Pengertian proporsi menjelaskan
tubuh berdasarkan tentang
sikap, Macam-macam Pengertian
sikap tubuh, Langkah- proporsi tubuh
langkah menggambar berdasarkan
proporsi tubuh sikap, Macam-
berdasarkan sikap macam sikap
tampak depan, tubuh, Langkah-
tampak samping,dan langkah
tampak belakang menggambar
proporsi tubuh
berdasarkan sikap
tampak depan,
tampak
samping,dan
tampak belakang
 Pembuktian  Mengasosiasi  Mengasosiasi
Guru memfasilitasi Siswa secara
siswa untuk membantu bergantian
apabila siswa mengkonsultasikan
mengalami kesulitan permasalahan atau
menggambar proporsi kesulitannya dalam
berdasarkan sikap menggambar
tampak samping, proporsi berdasarkan
tampak depan, dan sikap tampak
tampak belakang samping, tampak
depan, dan tampak
belakang

137
Deskripsi
Kegiatan SINTAK Alokasi waktu
Guru Siswa
 Menarik  Guru memberikan penegasan kembali materi 15 menit
kesimpulan/gen tentang Pengertian proporsi tubuh berdasarkan
Penutup eralisasi sikap, Macam-macam sikap tubuh, Langkah-
langkah menggambar proporsi tubuh berdasarkan
sikap tampak depan, tampak samping,dan tampak
belakang
 Guru bersama siswa membuat kesimpulan akhir
dari proses pembelajaran tentang Pengertian
proporsi tubuh berdasarkan sikap, Macam-macam
sikap tubuh, Langkah-langkah menggambar
proporsi tubuh berdasarkan sikap tampak depan,
tampak samping,dan tampak belakang
 Guru memberikan tugas untuk menggambar
proporsi tubuh berdasarkan sikap tampak depan
dan belakang

Pertemuan ke-2
Deskripsi
Kegiatan Alokasiwaktu
Guru Siswa
Pendahuluan  Guru masuk kedalam  Siswa mengucapkan 15 menit
kelas salam dan berdo’a
 Guru mengabsen  Siswa mendengar dan
kehadiran siswa memberikan jawaban
 Apersepsi  Siswa menyimak dan
 Menyampaikan tujuan merespon pertanyaan
pembelajaran tentang, guru
Langkah-langkah  Siswa mendengarkan
menggambar proporsi dengan seksama
tubuh berdasarkan  Siswa menyimak dan
sikap tampak serong memperhatikan
 Menyampaikan garis
besar cakupan materi
tentang Langkah-
langkah menggambar
proporsi tubuh
berdasarkan sikap
tampak serong

138
Deskripsi
Kegiatan Alokasiwaktu
Guru Siswa
Inti  Pemberian 105 menit
 Mengamati  Mengamati
stimulus
terhadap siswa Guru menjelaskan Siswa mengamati dan
materi tentang memperhatikan
Langkah-langkah penjelasan yang
menggambar proporsi diberikan oleh guru
tubuh berdasarkan tentang Langkah-
sikap tampak serong langkah menggambar
proporsi tubuh
berdasarkan sikap
tampak serong

 Identifikasi  Menanya  Menanya


masalah
Memfasilitasi siswa Siswa secara bergantian
untuk bertanya tentang menjelaskan tentang
langkah-langkah langkah-langkah
menggambar proporsi menggambar proporsi
tubuh berdasarkan tubuh berdasarkan
sikap tampak serong sikap tampak serong

 Pengumpulan  Mengumpulkan  Mengumpulkan


data data/eksplorasi data/eksplorasi
- Guru menyediakan - Siswa memilih alat
alat sesuai dengan
- Guru menyiapkan kebutuhan
bahan - Siswa mengambil
- Guru memfasiltasi bahan sesuai dengan
siswa dalam kebutuhan
pembelajaran - Siswa menjelaskan
tentang langkah- tentang langkah-
langkah langkah
menggambar menggambar
proporsi tubuh proporsi tubuh
berdasarkan sikap berdasarkan sikap
tampak serong tampak serong

139
Deskripsi
Kegiatan Alokasiwaktu
Guru Siswa
 Mengasosiasi  Mengasosiasi
Guru memfasilitasi Siswa secara
siswa untuk bergantian
membantu apabila mengkonsultasikan
siswa mengalami permasalahan atau
kesulitan menggambar kesulitannya dalam
proporsi berdasarkan menggambar proporsi
sikap tampak serong berdasarkan sikap
serong

 Guru memberikan penegasan kembali materi 15 menit


tentang langkah-langkah menggambar proporsi
Penutup tubuh berdasarkan sikap tampak serong
 Guru bersama siswa membuat kesimpulan akhir
dari proses pembelajaran tentang langkah-langkah
menggambar proporsi tubuh berdasarkan sikap
tampak serong

H. Media/Alat (Bahan) / Sumber Belajar:


a. Media
 Flip chart
b. Alat / bahan

 Penggaris dan alat gambar  Buku catatan siswa


 Lembar kerja siswa (LKS)  Buku guru
 Lembar penilaian  Majalah

c. Sumber Belajar
 Modul / bahan ajar desain busana dan referensi terkait
 Rusbani, wasia.1985.Pengetahuan Busana II.Direktorat Pendidikan
Menengah Kejuruan.Jakarta

140
I. Penilaian
a. Penilaian Pengetahuan
- Teknik : Lisan
- Bentuk Instrumen : Tanya Jawab
- Instrumen soal : Kuis
Kriteria pensekoran Nilai akhir
No Butir pertanyaan
1 2 3 4 ∑
1 Jelaskan pengertian proporsi tubuh! skor
2 Sebutkan macam-macam penyajian  =  X 100
proporsi tubuh berdasarkan sikap! 12
3 Jelaskan langkah-langkah dalam membuat
proporsi berdasarkan sikap tampak
samping, tampak depan, tampak serong dan
tampak belakang!

Skor maksimal = 12
Indikator penilian pengetahuan
1. Jika menjelaskan benar skor 4
2. Jika menjelaskan lengkap kurang (hanya 75%) benar skor 3
3. Jika menjelaskan kurang (hanya 50%) benar skor 2
4. Jika menjelaskan kurang (dibawah 50%) benar skor 1
b. Ketrampilan
Instrumen : Terstuktur
Bentuk instrumen : Lembar Tugas
Instrumen penilaian : Hasil praktek
Soal :
1. Buatlah proporsi berdasarkan sikap tampak samping, tampak depan,
tampak belakang, dan tampak serong!

Indikator Penilaian
Pokok Perolehan Tuntas
Aspek yang Dinilai Skor
Bahasan Skor Ya Tidak
Membuat Persiapan alat dan bahan 10
proporsi Ketepatan dalam membuat
tubuh 50
proporsi
berdasarkan
sikap Ketelitian 10
tampak Kerapihan 10
samping, Kebersihan 10
tampak Ketepatan Waktu 10
depan,
tampak
belakang, Jumlah 100
dan tampak
serong

Kendal, Juni 2019


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Bahjatul Mardliyah, S.T., M.Si Sisca Devi Octaviana


NIP.

J. Lampiran
1. Materi
PROPORSI TUBUH WANITA
TAMPAK SAMPING, DEPAN, BELAKANG, DAN SERONG
A. Pengertian proporsi
Proporsi adalah perbandingan dari ukuran dan susunan tubuh manusia yang
nantinya dipakai dalam menggambar serta mendesain suatu busana. Proporsi
yang diterapkan pada suatu desain busana dapat memberi kesan lebih tinggi
atau lebih pendek, lebih besar atau lebih kecil pada penampilan seseorang.
Kondisi itu akan tergantung pada proporsi yang dibuat oleh seorang
perancang.
Ada 3 jenis perbandingan tubuh manusia, diantaranya :
a. Perbandingan tubuh manusia secara Anatomi
Anatomi adalah ilmu yang mempelajari susunan tubuh manusia secara
keseluruhan mulai dari kepala sampai ujung kaki. Perbandingna tubuh
secara anatomi yaitu tinggi tubuh 7 ½ kali tinggi kepala.
b. Perbandinga tubuh manusia secara desain busana ialah tinggi tubuh 8 ½
tinggi kepala.
c. Perbadingan tubuh secara ilustrasi yang biasan digunakan yaitu antara 9
kali tinggi kepala bahkan mencapai 12 kali tinggi kepala.
Proporsi tubuh secara ilustrasi dapat diartikan, bahwa proporsi ini
tidak sama dengan proporsi asli melainkan telah mengalami perpanjangan
di dalam pembuatannya. Proporsi tubuh manusia secara ilustrasi yangs
ering digunakan untuk menggambar disain busana dengan tinggi tubuh 9-
12kali tinggi kepala.
Proporsi tubuh manusia secara ilustrasi letak dan perbandingan
mulai kepala sampai pinggul sama dengan proporsi menurut disain busana,
perbedaannya dimulai dari pinggul sampai ke tumit.
Tujuan menggambar proporsi tubuh diantaranya yaitu agar desain
yang dituangkan pada proporsi tubuh akan terlihat semakin jelas dan
menarik dibandingkan tampa proporsi tubuh. Selain itu perbandingan
masing-masing ukuran model pakaian pada anatomi tubuh lebih mudah
dibaca orang yang melihatnya seperti :
a. Ukuran garis leher dan krah
b. Bentuk lengan dan panjang lengan
c. Bagian badan, pinggang dan panggul
d. Garis hias, saku dan hiasan pada pakaian
e. Siluet blus atau model secara keseluruhan
f. Pemilihan bahan dan perlengkapan pakaian
Berdasarkan penjelasan di atas, proporsi tubuh mempunyai tujuan
di antaranya :
a. Dapat membawa pesan dan citra dari penciptanya
b. Sebagai media perwujudan bentuk dan model pakaian
c. Dapat menentukan perbandingan makna dari model pakaian
d. Membantu penyajian gambar dari beberapa arah
e. Sebagai alat komunikasi kepada orang lain.
Daftar Perbandingan Ukuran Tubuh Wanita

LEBAR
NOMOR
NO BAGIAN TUBUH Tampak Tampak Tampak
SUMBU
Depan Samping Belakang
1. Kepala 0–1 2/3 × TK 5/6 × TK 2/3 × TK
2. Leher 0–1½ ½ × LK ½ × LK ½ × LK
3. Bahu 1½ 2 × LK 2 × LK
4. Pinggang 3 1 × LK 1 × LK
5. Panggul 4 2 × LK 2 × LK
6. Lutut 5 4/5 1 × LK 1 × LK
7. Tumit 8 ½ × LK ½ × LK
8. Telapak kaki 8½ 1 × LK 1 × LK

Gambar proporsi berdasarkan sikap


A. Pembuatan Proporsi Tubuh Tampak Depan, Samping, Belakang, dan
serong
Alat dan bahan :
- Sketch book
- Penggaris
- Pensil mekanik / 2B
- Spidol

Langkah pembuatan proporsi tampak depan dan belakang :


1. Tarik garis tegak lurus A-A. Tinggi garis lurus A-A adalah 8 ½ X tinggi
kepala.
2. Tinggi kepala dapat dibuat sesuai dengan keinginan atau selera, hal
tersebut tergantung pada ukuran gambar yang diinginkan atau sesuai
bidang yang akan digambar, pada sketch book ukuran yang akan dibuat
yaitu menggunakan tinggi kepala 3cm.
3. Perbandingan tubuh secara desain busana adalah 8 ½ X tinggi kepala.

Gambar langkah 3
4. Memberi nomor pada setiap garis
bantu mendatar
Gambar 5
Gambar 4
5. Buatlah garis kepala dengan
6. Buat garis leher yaitu ½ X Lebar
ukuran dari garis sumbu yaitu
kepala
5/6 X Tinggi kepala
Gambar 6 Gambar 7
8. Buat garis sisi dari bahu ke
7. Buat garis bahu dengan lebar bahu
pinggang. Lebar pinggang yaitu 1
adalah 2 X lebar kepala
X lebar kepala
Gambar 9
Gambar 8
9. Buat garis panggul dari pinggang.
Lebar panggul yaitu 2 X lebar
10. Buat garis sisi dari pnggul ke
kepala.
lutut lebar lutut dari garis sumbu
yaitu ½ X lebar kepala
Gambar 10 Gambar 11

11. Buat garis sisi dari lutut menuju


tumit. Lebar tumit dari garis
sumbu ½ X lebar kepala.
12.Dari garis tumit, buat garis sisi
telapak kaki dengan lebar ½ X 13. Buat garis tangan baik kanan
lebar kepala dari garis sumbu maupun kiri dari garis pangkal
bahu sampai ujung jari di garis
nomor 4 4/5. Garis siku tepat di
garis no 3
Garis pergelangan kaki tepat di
garis nomor 4

Gambar 12
Gambar 13
14. Buat kerangka menjadi proporsi tubuh wanita tampak depan dan belakang
dengan memberi daging atau mengisi gambar kerangka.
Daftar Perbandingan Ukuran Tubuh Wanita

LEBAR
NOMOR
NO BAGIAN TUBUH Tampak Tampak Tampak
SUMBU
Depan Samping Belakang
1. Kepala 0–1 2/3 × TK 5/6 × TK 2/3 × TK
2. Leher 0–1½ ½ × LK ½ × LK ½ × LK
3. Bahu 1½ 2 × LK 2 × LK
4. Pinggang 3 1 × LK 1 × LK
5. Panggul 4 2 × LK 2 × LK
6. Lutut 5 4/5 1 × LK 1 × LK
7. Tumit 8 ½ × LK ½ × LK
8. Telapak kaki 8½ 1 × LK 1 × LK

Pembuatan Proporsi Tubuh Tampak Samping


Langkah pertama
1. Tarik garis tegak lurus C. Tinggi garis lurus A-A adalah 8 ½ X tinggi kepala.
2. Pada sketch book tinggi kepala yang dibuat yaitu 3 cm.
3. Perbandingan tubuh secara desain busana adalah 8 ½ X tinggi kepala.
4. Tandai setiap garis mendatar mulai angka 0 sampai 8 ½
Langkah kedua
Gambar 1 Buat kerangka kepala dengan
lebar 5/6 X tinggi kepala

Gambar 2
Langkah ketiga Buat garis panjang muka dengan
Buat kerangka garis leher dengan
cara :
lebar ½ X lebar kepala. Garis nomor 2 A-B = dibagi 3
Dari garis no 2 A-B turun 3 mm
Hubungkan dari titik leher ke
puncak dada lalu garis pinggang

Gambar 4
Gambar 3 Langkah kelima
Buat garis panjang punggung dengan
Langkah keempat cara D-E garis nomor 2 = dibagi 3
Hubungkan titik leher, rendah bahu, garis panjang muka, garis panggul
pinggang lalu ke batas letak lutut.

Gambar 5 Gambar 6

Langkah keenam
Buat garis tengah paha depan
dengan cara menghubungkan ujung
Langkah ketujuh Buat garis tengah tulang kering,
Buat garis tengah paha belakang
dari garis lutut tarik garis ke bawah
dengan cara menghubungkan ujung
sampai nomor 8. Lebar tumit satu
garis panjang punggung, garis
kaki.
panggul lalu ke batas letak lutut.

Gambar 8
Gambar 7
Langkah kesembilan
Langkah kedelapan
Buat garis tengah betis, dari garis Buatlah kerangka telapak kaki dari
lutut tarik garis ke bawah sampai garis nomor 8 ke garis nomor 9
nomor 8. Lebar tumit satu kaki. dengan lebar ½ LK

Gambar 10
Gambar 9

Langkah kesepuluh
Langkah kesebelas Langkah kedua belas
Buat garis tangan mulai dari garis Gambar proporsi sesuai kerangka
tengah nomor 1 ½ sampai ujung jari dengan memberi daging / isi
tangan yaitu di garis nomor 4 ¾ . kerangka.

Gambar 11 Gambar 12

Langkah Membuat Proporsi Berdasarkan Sikap Tampak Serong


Berikut merupakan langkah – langkah dalam membuat proporsi tampak serong
dengan perbandingan 8 ½ x tinggi kepala :
1. Membuat garis sumbu dari titik A ke titik B dengan ukuran 8 ½ x tinggi
kepala.
2. Menentukan titik pada sumbu untuk tiap letak bagian – bagian tubuh, dengan
perbandingan 8 ½ x tinggi kepala.

Langkah 1 Langkah 2
3. Langkah selanjutnya buat kerangka kepala dengan ukuran lebar kepala ¾ x
tinggi kepala. Kemudian hasil dari perhitungan lebar kepala, dibaggi tiga.
Contoh : lebar kepala = ¾ x 3 cm = 2,25. Kemudian lebar kepala 2,25 : 3 =
0,75. Lalu tentukan dari titik a ke sumbu A sama dengan 0,75 cm, lalu
lanjutkan hingga ke titik b dengan total ukuran 2,25 cm sesuai gambar.
4. Kemudian buat kerangka leher dengan ukuran lebar ½ x lebar kepala. lalu buat
dengan cara yang sama dengan rangka kepala yakni dibagi tiga.

Langkah 3 Langkah 4
5. Selanjutnya buat kerangka bahu dengan ukuran 2 x lebar kepala, lalu di bagi
tiga. Kemudian panjang leher di bagi tiga lalu tarik garis bagunya sesuai
gambar di bawah ini.
6. Lalu buat kerangka pinggang dengan lebar sama dengan lebar kepala,
kemudian hubungkan titik dengan garis sesuai gambar
Langkah 5 Langkah 6
7. Kemudian buat kerangka panggul dengan ukuran sama dengan bahu
8. Selanjutnya buat lutut yang terletak di sumbu 5 4/5 , dengan lebar sama dengan
lebar kepala
Langkah 7 Langkah 8
9. Kemudian buat bagian tumit pada sumbu no 8 dengan ukuran lebar sama denga
lebar leher.
10. Selanjutnya kerangka ujung kaki dengan lebar sama dengan lebar kepala dan
pinggang.
Langkah 9 Langkah 10
11. Langkah selanjutnya menentukan garis tengah pada kaki, dengan cara lebar
pada bagian lutut dan tumit dibagi dua lalu dihubungka dengan garis hingga
ujung kaki.
12. Kemudian membuat kerangka tangan dengan batas siku sama dengan pinggang
dan letak pergelangan tangan turun 1 cm dari panggul seperti pada gambar di
bawah ini

Langkah 11 Langkah 12
KISI-KISI SOAL

Nama Sekolah : SMKS PP ASSYAFIIYAH KENDAL Jumlah Soal : 5 (lima)


Kompetensi Keahlian : Tata Busana Bentuk Soal : esay
Mapel / SK : Dasar Desain Pengampu : Sisca Devi Octaviana
Kelas / Semester : X/Semester 1
Alokasi Waktu : 25 menit

Tingkat
Jenjang Kognitif
Standar Kompetensi / No Kesukaran
No Soal Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Soal C C C C C C M
Sd Sk
1 2 3 4 5 6 d
Jelaskan pengertian Proporsi adalah
proporsi tubuh! perbandingan dari
ukuran dan susunan
tubuh manusia yang
Mendeskripsikan bentuk nantinya dipakai
1. proporsi tubuh dan macam- 1 v v dalam menggambar
macam proporsi tubuh serta mendesain suatu
busana.

Sebutkan macam-macam Proporsi tubuh


penyajian proporsi tubuh berdasarkan sikap
berdasarkan sikap! tampak samping,
tampak depan,
2 v v tampak belakang, dan
tampak serong.

Jelaskan langkah-langkah 3 v v - Tarik garis tegak


dalam membuat proporsi lurus C. Tinggi garis
berdasarkan sikap tampak lurus A-A adalah 8
tampak samping! ½ X tinggi kepala.
- T.Kepala yang
dibuat yaitu 3 cm.
- Perbandingan tubuh
secara desain busana
- Tandai setiap garis
mendatar mulai
angka 0 sampai 8 ½
- Buatlah kerangka
kepala dengan lebar
5/6 x T. Kepala
- lebar ½ X lebar
kepala.
- Buat garis panjang
muka dengan cara :
- Garis nomor 2 A-B
= dibagi 3
- Dari garis no 2 A-B
turun 3 mm
- Hubungkan dari titik
leher ke puncak
dada lalu garis
pinggang
- Buat garis panjang
punggung dengan
cara D-E garis
nomor 2 = dibagi 3
- Hubungkan titik
leher, rendah bahu,
pinggang
- Buat garis tengah
paha depan dengan
caramenghubungkan
ujung garis panjang
muka, garis panggul
lalu ke batas letak
lutut.
- Buat garis tengah
paha belakang
dengan cara
menghubungkan
ujung garis panjang
punggung, garis
panggul lalu ke
batas letak lutut.
- Buat garis tengah
tulang kering, dari
garis lutut tarik garis
ke bawah sampai
nomor 8. Lebar
tumit satu kaki.
- Buat garis tengah
betis, dari garis lutut
tarik garis ke bawah
sampai nomor 8.
Lebar tumit satu
kaki.
- Buatlah kerangka
telapak kaki dari
garis nomor 8 ke
garis nomor 9
dengan lebar ½ LK
- Buat garis tangan
mulai dari garis
tengah nomor 1 ½
sampai ujung jari
- Gambar proporsi
sesuai kerangka
dengan memberi isi
kerangka.

JUMLAH JENJANG KOGNITIF


PROSENTASE JENJANG KOGNITIF

Keterangan : C1 : Ingatan ; C2 : Pemahaman ; C3 : Aplikasi ; C4 : Analisa ; C5 : Sintesa ; C6 : Evaluasi ; Md : Mudah ; Sd : Sedang ; Sk : Sukar

Tegal, 25 Agustus 2017


PENYUSUN SOAL

Sisca Devi Octaviana