1. Matrizes
Resolução
Sabemos que .
Portanto,
3. Igualdade de Matrizes
Exemplo:
4. Adição de Matrizes
Exemplos:
Observe que, assim como os números reais, a adição entre matrizes também é
associativa e comutativa. Isto quer dizer que, se A,B e C são matrizes do
mesmo tipo, então:
5. Matriz Oposta
b) 29
c) 34
d) 46
e) 58
Resolução
Letra D
a) 1/5
b) 2/5
c) 3/5
d) 4/5
e) 1
Resolução
Letra E
a) 16
b) 18
c) 26
d) 65
e) 169
Resolução
Letra D
a) 20
b) 24
c) 32
d) 64
e) 108
Resolução
Letra C
a) 12
b) 14
c) 16
d) 24
e) 32
Resolução
Letra E
Para multiplicar uma matriz por um número real basta multiplicar todos os
elementos de A por .
Exemplos:
7. Produto de Matrizes
Por exemplo, será que é possível multiplicar uma matriz do tipo 2 x 4 por uma
matriz 4 x 1?
Sim!
Então o produto existe! E o resultado é uma matriz de que tipo? Basta olhar os
números das extremidades: será uma matriz do tipo 2 x 1.
Vejamos outro exemplo: será que é possível multiplicar uma matriz 4 x 1 por
uma matriz 2 x 4?
Não!!
Observe que existe o produto de uma matriz do tipo 2 x 4 por uma matriz 4 x
1, mas não existe o produto de uma matriz do tipo 4 x 1 por uma matriz do
tipo 2 x 4.
Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 11
RACIOCÍNIO LÓGICO PARA POLÍCIA FEDERAL
PROFESSOR: GUILHERME NEVES
É óbvio que você só vai desenhar esta cruz depois de verificar se é possível
multiplicar as matrizes, pois se não for possível, nem perca o seu tempo.
Bom, e o que fazer com esta cruz? No “terceiro quadrante” (lembra dos
quadrantes do plano cartesiano?) você escreverá a primeira matriz e o no
primeiro quadrante você escreverá a segunda matriz.
2ª matriz
1ª matriz
- Ok!
Resolução
2ª matriz
1ª matriz
RESULTADO
Vejamos por exemplo o elemento que está na primeira linha e segunda coluna
(a bolinha vermelha abaixo).
28
15 28
15 28 39
15 28 39
1
Vamos calcular o número que está na segunda linha e terceira coluna (bolinha
azul). Multiplicamos a fila da esquerda pela fila de cima, elemento a elemento.
Terminamos!
15 28 39
1 21 28
matriz .
Este mecanismo é bom porque faz com que as pessoas não confundam quais
as linhas e quais as colunas que devem ser multiplicadas.
Resolução
Letra B
8. Matriz Transposta
Exemplos:
Propriedades
i)
Resolução
Portanto,
Letra A
9. Determinantes
O nosso intuito é fazer com que o candidato se sinta seguro para fechar as
provas de Raciocínio Lógico. Portanto, definiremos determinantes visando às
provas de concursos. Na realidade, os assuntos da presente aula (matrizes,
determinantes e sistemas lineares) são tópicos da “alfabetização” para uma
cadeira universitária denominada álgebra linear. Livros universitários de
Álgebra Linear, como o de Bernard Kolman, definem determinantes
genericamente sem fazer referências à ordem da matriz utilizando conceitos de
permutações pares e ímpares, etc.
Pois bem, para começar, devemos frisar que apenas matrizes quadradas
admitem o cálculo de determinantes.
Vejamos um exemplo:
Resolução
Exemplo.
ii) Se uma Matriz M tem duas filas paralelas (duas linhas ou duas
colunas) formadas por elementos respectivamente iguais, então det M
= 0.
Exemplo:
iii) Se uma matriz M tem duas filas paralelas (duas linhas ou duas
colunas) formadas por elementos respectivamente proporcionais,
então det M = 0.
Exemplo:
iv) Se uma matriz quadrada M tem uma linha (ou coluna) que é
combinação linear de outras linhas (ou colunas), então det M = 0.
Pronto! A terceira coluna é uma combinação linear das duas primeiras colunas.
Ou seja, você deve multiplicar uma fila por um certo número A e outra fila por
qualquer outro número B. Somando os dois resultados, você obtém uma
combinação linear das duas filas.
Pense bem, uma coisa é criar a matriz e saber que uma fila é combinação
linear das outras duas. Imagine que o quesito fosse assim:
A dificuldade é “perceber” na hora da prova isso. Não será você o criador das
questões!!
Você poderá concluir que o determinante é zero. Caso contrário, terás que usar
a regra de Sarrus (o que é bem provável que aconteça. Não perca seu tempo
tentando achar alguma regra. Faça as contas que em muitos casos é mais
rápido!)
Desta forma, .
Então,
a) 10-6
b) 105
c) 1010
d) 106
e) 103
Resolução
Letra D
Resolução
Letra E
10. (MPOG 2002 ESAF) A transposta de uma matriz qualquer é aquela que
se obtém trocando linhas por colunas. Sabendo-se que uma matriz quadrada
de segunda ordem possui determinante igual a 2, então o determinante do
dobro de sua matriz transposta é igual a:
a) –2
b)–1/2
c)4
d) 8
e) 10
Resolução
Letra D
A) det(A) = det(B)
B) det(B) = 2.det(A)
C) det(A) = 2.det(B)
D) det(A) = –2.det(B)
E) det(A) = – det(B)
a 5 1
B b 3 2
c 2 3
determinante da matriz B.
Letra C
Resolução
Considere a matriz A:
Letra B
a) 0
b) -8
c) -80
d) 8
e) 80
Resolução
Letra C
a) 2bc + c - a
b) 2b - c
c) a + b + c
d) 6 + a + b + c
e) 0
Resolução
Obtemos
Obtemos
a) 2bc + c - a
b) 2b - c
c) a + b + c
d) 6 + a + b + c
e) 0
Letra E
a) 21/2
b) 2
c) 2 -1/4
d) 2 -1/2
e) 1
Resolução
Letra E
a) 1/3
b) 3
c) 9
d) 27
e) 81
Resolução
Sabemos que
Como
Letra E
17. (AFC-CGU 2008 ESAF) Qualquer elemento de uma matriz X pode ser
representado por xij , onde i representa a linha e j a coluna em que esse
elemento se localiza. A partir de uma matriz A (aij), de terceira ordem,
constrói-se a matriz B (bij), também de terceira ordem, dada por:
a) 50
b) -50
c) 0
d) -100
e) 100
Resolução
Letra D
a) 0
b)
c)
d)
e)
Resolução
Queremos calcular .
Letra A
Este fato é muito importante. Pois se for dado o determinante de uma matriz,
podemos automaticamente calcular o determinante da sua inversa e
reciprocamente.
a)
b) 0
c) 1/2
d) 1
e) 2
Resolução
Letra A
É importante notar que os expoentes das incógnitas devem ser todos iguais a
1 para que a equação seja considerada linear.
Vimos que uma sentença do tipo não é uma proposição lógica. Isto
porque não podemos determinar o seu valor lógico sem que sejam fornecidos
os valores das incógnitas.
Por exemplo:
Se um sistema linear admitir pelo menos uma solução, diremos que o sistema
é possível (alguns dizem que o sistema é compatível). Se o sistema não
admitir soluções, ou seja, não existir uma sequência que satisfaça todas as
equações do sistema, diremos que o sistema é impossível ou incompatível.
Determinado
(a solução é única)
Possível
(admite solução) Indeterminado
Sistema linear (existem infinitas
Impossível soluções)
(não admite solução)
Para quem nunca estudou este assunto, parece um pouco estranho que um
sistema linear não possua soluções (impossível) ou que possua infinitas
soluções (possível e indeterminado).
Resolução
Como , então:
Resolução
Ora, devemos encontrar um número que multiplicado por zero seja igual a .
Mas sabemos que qualquer número multiplicado por 0 obrigatoriamente tem
como resultado o número 0. Desta forma, não existe um número tal que
.
O sistema é impossível.
Resolução
E já que , então
Exemplos:
É fácil perceber que todo sistema linear é possível. Basta substituir todas as
incógnitas por 0. Esta solução em que todas as incógnitas são iguais a 0
é chamada de solução trivial. Se houver, as outras soluções são
chamadas de não-triviais.
Como o nosso intuito é fechar as provas de concurso, vamos ficar restritos aos
sistemas com 2 equações e 2 incógnitas e aos sistemas com 3 equações e 3
incógnitas.
Considere o sistema .
Analogamente, temos:
No nosso exemplo:
Obviamente, o Teorema de Cramer tem mais valor teórico que valor prático.
Principalmente ao trabalhar com sistemas de ordem maior ou igual a 3.
E o que acontece se ??
Há duas possibilidades.
Resumindo:
Possível e determinado, se .
Possível e indeterminado, se
Impossível, se e existir algum .
Determinado
(a solução é única)
Possível
(admite solução) Indeterminado
Sistema linear (existem infinitas
Impossível soluções)
(não admite solução)
ax + 3y = 7
x +2y = 1
(A) a = 3.
(B) a = 3/2.
(C) a 3/2.
(D) a 5/2.
(E) a 2/5.
Resolução
Letra C
Resolução
Assim, m≠6 e m≠0 fazem com o que o sistema seja possível e determinado.
Letra E
i)
Neste caso:
ii)
Resolução
Para que o sistema seja possível e indeterminado esse determinante deve ser
igual a 0, ou seja, p=-2 ; e, além disso, o determinante de qualquer uma das
variáveis deve ser igual a 0.
Para que o sistema seja impossível, o determinante dos coeficientes deve ser
igual a 0, ou seja, ; e o determinante de qualquer uma das variáveis
deve ser diferente de 0, ou seja, q 4.
Letra A
Resolução
Letra A
Resolução
Letra E
a) é impossível.
b) é indeterminado.
c) possui determinante igual a 4.
d) possui apenas a solução trivial.
e) é homogêneo
Resolução
Bom, quando você vai copiar alguma questão, você tem que saber copiar. Não
basta copiar o enunciado e colocar algum trecho da solução nas alternativas.
E agora?
Vimos na teoria dos determinantes que se multiplicamos uma fila qualquer por
um número , então o determinante da matriz será multiplicado por .
Todos sabem que não adianta brigar com a banca na hora da prova. Deixe
para brigar nos recursos. E é óbvio que você só brigará nos recursos SE errar a
questão.
a) é impossível Esta aqui não tem como ser a resposta de jeito algum, já
que .
b) é indeterminado. Esta aqui não tem como ser a resposta de jeito algum,
já que .
d) possui apenas a solução trivial. Esta aqui não tem como ser a resposta de
jeito algum, já que encontramos solução não - trivial.
e) é homogêneo esta aqui não tem como ser a resposta de jeito algum, já
que o sistema não é homogêneo.
a) 1/5
b) 2/5
c) 3/5
d) 4/5
e) 1
a) 16
b) 18
c) 26
d) 65
e) 169
a) 20
b) 24
c) 32
d) 64
e) 108
a) 12
b) 14
c) 16
d) 24
e) 32
a) 10-6
b) 105
c) 1010
d) 106
e) 103
a) –2
b)–1/2
c)4
d) 8
e) 10
A) det(A) = det(B)
B) det(B) = 2.det(A)
C) det(A) = 2.det(B)
D) det(A) = –2.det(B)
E) det(A) = – det(B)
a) 0
b) -8
c) -80
d) 8
e) 80
a) 2bc + c - a
b) 2b - c
c) a + b + c
d) 6 + a + b + c
e) 0
a) 21/2
b) 2
c) 2 -1/4
a) 1/3
b) 3
c) 9
d) 27
e) 81
a) 50
b) -50
c) 0
d) -100
e) 100
a) 0
b)
c)
d)
e)
a)
b) 0
c) 1/2
d) 1
e) 2
ax + 3y = 7
x +2y = 1
(A) a = 3.
(B) a = 3/2.
(C) a 3/2.
(D) a 5/2.
(E) a 2/5.
a) é impossível.
b) é indeterminado.
18. Gabaritos
01. D
02. E
03. D
04. C
05. E
06. B
07. A
08. D
09. E
10. D
11. C
12. B
13. C
14. E
15. E
16. E
17. D
18. A
19. A
20. C
21. E
22. A
23. A
24. E
25. C