EVALUACIÓN GESTIÓN DEL DIRECTOR

DIMENSIÓN ACCIONES RELEVANTES EN LAS TAREAS DE GESTIÓN SÍ PARCIAL NO

INSTITUCIONAL
PLANEACIÓN Y Coordina los distintos actores de la comunidad
COORDINACIÓN educativa interna para favorecer el logro de los
INSTITUCIONAL objetivos institucionales.
Promueve articulación de los distintos actores de la
comunidad educativa interna para favorecer el logro de
los objetivos institucionales
Sus decisiones con los distintos actores de la comunidad
educativa favorecen el logro de los objetivos
institucionales.
Delega funciones en el equipo directivo para el logro de
los objetivos institucionales.
La directora realiza acciones concretas y planificadas
para estimular y facilitar la participación de los padres y
apoderados en el proceso de aprendizaje de sus hijos e
hijas.
Elabora un plan de calidad o de mejoramiento para el
establecimiento.
CUALIDADES Participa de eventos y efemérides celebradas por la
DOCENTES Y comunidad escolar.
PERSONALES Esta informado sobre los principales acontecimientos al
interior de la comunidad educativa.
Expresa francamente y con respeto los errores de los
miembros de su comunidad.
Reconoce los aportes de los docentes y de todos los
funcionarios de la escuela, siendo capaz de valorarlos
públicamente.
Promueve el trabajo colaborativo en beneficio a la
escuela tanto a nivel pedagógico como económico.
Promueve un clima de igualdad de oportunidades para
todos los trabajadores.
Establece y vela por que se cumplan las normas de
seguridad y autocuidado al interior y a la salida del
establecimiento.
ARTICULACIÓN Gestiona el apoyo de otras instituciones de la
CON REDES comunidad, en pro del desarrollo del establecimiento.
Hace contacto con instituciones de la comuna para
establecer redes de apoyo para el establecimiento.
Asume el rol de nexo y mediador entre los intereses y
valores de la escuela paralelamente con los intereses y
valores del sostenedor creando un clima armonioso
entre ambos.
Promueve interacción con otras instituciones escolares,
favoreciendo el aprendizaje de profesional para
contribuir al logro de objetivos y metas institucionales.
 Promueve intercambio de experiencias con otras
instituciones escolares, favoreciendo el aprendizaje
profesional para contribuir al logro de objetivos y metas
institucionales.
Promueve convenios del establecimiento con otras
redes u organismos de la comunidad para apoyar el
logro de los objetivos y metas institucionales.
EVALUACIÓN Promueve instancias de evaluación para la institución y
sus integrantes.
Promueve instancias de monitoreo permanente
Promueve metas cuantitativas y cualitativas en función
del logro de los objetivos propuestos
Planifica acciones para conocer fortalezas y debilidades
de sus estudiantes y docentes
Convoca a la comunidad educativa a reflexiones acerca
del proyecto educativo institucional, sobre pautas y
planillas para realizar aportes de los miembros
docentes.
Informa a todos los docentes sobre la política de
evaluación de desempeño, clara y oportuna con
fines de Desarrollo Profesional docente.

Señala algunos aspectos o cualidades que tu pudieras destacar del rol de la directora en
función de:

 Planificación y coordinación de la institución

 Cualidades personales y profesionales
 Trabajo con redes
 Instancias de evaluación
 Que sugerencias mejora puedes recomendar.