PLAN DE CLASES

IDENTIFICACION
AREA: Religión
GRADO: 5°
EJE TEMATICO: ¿Porque Jesús se interesa por los pecadores?
TEMA: La Oveja Pérdida
FECHA: 16-05-2019
TIEMPO: 40 Minutos
DOCENTE ORIENTADOR: María Cabana
DOCENTE EN FORMACION: Yanelis Castillo Gómez
COMPETENCIAS:
BASICAS: Para aplicar los principios de una ética religiosa a la orientación de
sus propias acciones, a la valoración de las conductas personales y de los
hechos sociales, económicos, culturales y políticos que se producen en su
entorno.
LABORALES: en todas las instituciones educativas y el acercamiento al sector
productivo, con el objetivo de asegurar la calidad y la pertinencia de dicha
formación.
CIUDADANAS: la formación ciudadana de los seres humanos no sólo sucede
en el aula, sino en cada una de las actuaciones cuando se entra en
interacción con otros y supone el concurso de un conjunto de conocimientos,
competencias cognitivas, emocionales, comunicativas e integradoras que,
articulados entre sí, hacen posible actuar de manera constructiva en la
sociedad democrática.
INDICADOR DE LOGROS: Comprende que Jesús se interesa por los pecadores,
y dio su vida por nosotros que estábamos perdidos.
INICIACION: Oración dando gracias y pidiendo perdón por nuestros pecados.
MOTIVACION: Cantaremos una canción. El amor de Dios es maravilloso tan
alto que no puedo ir arriba de él, tan ancho que no puedo estar afuera de él,
tan bajo que no puedo estar a bajo de él, cuán grande es el amor de Dios…….
SITUACION PROBLEMA: ¿Cuándo reconocer que hemos pecado, DIOS es
perdonador y nos busca igual que a una Oveja Perdida?
MOMENTO PEDAGOGICO: La Oveja Perdida está en la cita Bíblica San Lucas
15: 1-7
Se acercaban a Jesús todos los publicanos y pecadores para oírle,
2 y los fariseos y los escribas murmuraban, diciendo: Este a los pecadores
recibe, y con ellos come.
3 Entonces él les refirió esta parábola, diciendo:
4 ¿Qué hombre de vosotros, teniendo cien ovejas, si pierde una de ellas, no
deja las noventa y nueve en el desierto, y va tras la que se perdió, hasta
encontrarla?
5 Y cuando la encuentra, la pone sobre sus hombros gozosos;
6 y al llegar a casa, reúne a sus amigos y vecinos, diciéndoles: Gozaos
conmigo, porque he encontrado mi oveja que se había perdido.
7 Os digo que así habrá más gozo en el cielo por un pecador que se
arrepiente, que por noventa y nueve justos que no necesitan de
arrepentimiento.
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
En el desarrollo de este plan de clases, los alumnos leerán la cita Bíblica y
responderán preguntas.
ACTIVIDA DE AFIANCIAMIENTO:
¿Quién es nuestro pastor?
¿Qué hizo el pastor cuando le faltaba una oveja?
¿Cuál es la actitud del pastor cuando encontró la oveja perdida?
¿Jesús vino a buscar a los?
¿Por qué los fariseos murmuraban contra Jesús?
EVALUACION:
Los estudiantes aplicaran en su vida cotidiana, que Jesús vino a buscar a los
pecadores y nos perdona.
COMPROMISO:
En casa representar en un dibujo la parábola La Oveja Perdida.

MATERIALES: Biblia, cuadernos, talento humano

EVALUACION: Después de haber realizado lo anterior, puedo finalizar con lo
siguiente: los estudiantes participaron con conocimientos previos,
participación con interés a la clase.