SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kelas/Semester : I/1
Standar Kompetensi: 1. Mengenal teknologi informasi dan komunikasi serta menunjukkan perangkat keras komputer
Kompetensi Dasar : 1.1. Mengenal teknologi informasi dan komunikasi secara sederhana
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran (70 menit)
Materi Alokasi Waktu Sumber/
No Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pembelajaran (menit) Bahan/Alat
1.1.1 Teknologi Menyebutkan alat-alat yang Menjelaskan Pengertian teknologi
informasi dan digunakan untuk teknologi informasi informasi dan komunikasi Uraian 15
komunikasi
Menyebutkan fungsi Mengidentifikasi alat-alat yang
masingmasing alat-alat yang digunakan untuk teknologi informasi
20
digunakan untuk teknologi beserta fungsinya
informasi
Buku Paket,
Menyebutkan macam-macam alat- Mendeskripsikan macam-macam
Komputer
alat yang digunakan untuk peralatan teknologi komunikasi dan Uraian dan 15
teknologi informasi kegunaannya Tugas individu
Menyebutkan fungsi masing-
masing alat-alat yang digunakan
untuk teknologi informasi 20
(mendapatkan
informasi, mengolah informasi)
Kompetensi Dasar : 1.2. Mengenal perangkat keras komputer
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran (70 menit)
No Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber/
Pembelajaran Waktu Bahan/Alat
 (menit)
1.2.1 Perangkat komputer Menyebutkan macam-macam Mengenal perangkat keras computer
Uraian 15
perangkat keras komputer
Mengetahui fungsi masingmasing Memahami fungsi perangkat keras Buku paket,
perangkat keras komputer komputer (CPU, Monitor, Keyboard, 30 Komputer
Praktik dan
Mouse, CD-ROM, Disket)
tugas individu
Menyebutkan perangkat keras Mengidentifikasi perangkat keras lain
lain yang mendukung computer yang mendukung komputer (Speaker, 35
beserta fungsinya Scanner, Printer)
Standar Kompetensi: 2. Mengenal lingkungan belajar yang ergonomis/sehat/nyaman dengan peralatan TIK
Kompetensi Dasar : 2.1. Mengenal lingkungan belajar yang ergonomis/sehat/nyaman dengan peralatan TIK
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran (70 menit)
Materi Alokasi Waktu Sumber/
No Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pembelajaran (menit) Bahan/Alat
2.1.1 Lingkungan Mengkondisikan lingkungan belajar Mengetahui Lingkungan belajar yang
Belajar TIK yang ergonomis/sehat/nyaman sehat Uraian 15
dengan peralatan TIK
Mendiskusikan tentang pentingnya Memperagakan cara duduk atau posisi Buku Paket,
kesehatan pada penggunaan TIK badan yang baik dan benar dengan 25 Komputer
Praktik dan
Bekerja menggunakan komputer Mengatur posisi jarak dengan monitor
tugas individu 15
sesuai dengan prinsip kesehatan yang aman
Berolahraga Praktik 25

Standar Kompetensi: 3. Menggunakan komputer serta mengomunikasikannya

Kompetensi Dasar : 3.1. Menggunakan komputer
Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran ( 210 menit)
 Alokasi
Materi Sumber/
No Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu
Pembelajaran Bahan/Alat
(menit)
3.1.1 Menghidupkan Mempraktikkancaramenghidupkan Mendemonstrasikan cara Buku Paket,
dan mematikan omputer menghidupkan komputer dengan 5 Komputer
komputer benar Uraian
dengan benar Mengidentifikasi tampilan awal di
monitor 5
Mempraktikkan cara mematikan Mendemonstrasikan cara mematikan
5
komputer komputer dengan benar
3.1.2 Menggunakan Mempraktikkancara: Mendemonstrasikancara: Uraian dan
mouse _ Menggerakkan mouse - Menggerakkan mouse - Klik tugas individu
_ Klik Geser dan epas (drag&rop) - Geser dan lepas (drag & drop) 20
_ Klik kanan - Klik kanan
_ Klik dua kali double click) -Klik dua kali (double click)
Sekilas Internet Menggunakan internet dan program Menggunakan internet dan program
dan program aplikasi lainnya untuk memperlancar aplikasi lainnya untuk memperlancar 35
aplikasi lainnya ketrampilan menggunakan mouse ketrampilan menggunakan mouse
3.1.3 Menggunakan Menunjukkan tombol-tombol yang Mengidentifikasi tombol-tombol yang 30
keyboard ada di keyboard: ada di keyboard:
Tombol Huruf - Enter - Tombol Angka Tombol Huruf -Enter -Tombol Angka -
- Tombol Panah - Space Bar - Caps Tombol Panah -Space Bar -Caps Lock –
Lock - Delete - Backspace - Shif Delete -Backspace -Shif
 Mendiskusikan kegunaan tombol-
tombol berikut::
Tombol Huruf - Enter - Tombol Angka
- Tombol Panah - Space Bar - Caps
Lock - Delete - Backspace - Shif
Mempraktikkan cara menggunakan
tombol-tombol berikut :
Tombol Huruf - Enter - Tombol
Angka - Tombol Panah - Space Bar-
Caps Lock - Delete - Backspace
- Shif
Sekilas internet Menggunakan internet dan program
dan program aplikasi lainnya untuk memperlancar
aplikasi lainnya ketrampilan menggunakan keyboard
Menjelaskan kegunaan tombol-tombol
berikut:
Tombol Huruf - Enter - Tombol Angka - 35
Tombol Panah - Space Bar - Caps Lock -
Delete - Backspace - Shif
Mendemonstrasikan
caramenggunakan tombol-tombol
berikut: :
65
Tombol Huruf – Enter - Tombol Angka -
Tombol Panah - Space Bar - Caps Lock
– Delete – Backspace - Shif
Menggunakan internet dan program
aplikasi lainnya untuk memperlancar 40
ketrampilan menggunakan keyboard

Kelas/Semester : I/2
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan perangkat lunak pengolah gambar
Kompetensi Dasar : 4.1. Menggunakan ikon menggambar
Alokasi Waktu : 8 jam pelajaran (280 menit)
Materi Alokasi Waktu Sumber/
No Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pembelajaran (menit) Bahan/Alat
Fungsi Menu dan Menyimak penjelasan tentang Mengenal Paint sebagai program Buku Paket,
Uraian 10
4.1.1 Ikon program pengolah gambar pengolah gambar Komputer
Mempraktikkan cara menjalankan Mendemonstrasikan cara menjalankan
10
program pengolah gambar program pengolah gambar Praktik
Menunjukkan menu dan ikon Menjelaskan pengertian menu dan ikon Uraian dan 15
dalam program pengolah gambar praktik
 Mendemonstrasikan penggunaan Mendemonstrasikan ikon-ikon untuk :
ikon - Mewarnai gambar - Menghapus
gambar - Membuat- Membuat efek
kuas Uraian 175
- Membuat efek semprot
- Membuat kotak - Membua kurva
tertutup
4.1.2 Program Mempraktikkan program pengolah Membuat gambar dengan program
pengganti gambar lain pengolah gambar lain (Drawing for Praktik 70
children dan TuxPaint)

Standar Kompetensi : 5. Membuat Proyek Ketrampilan

Kompetensi Dasar : 5.1. Membuat Prakarya
Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran (140 menit)
No Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber/
Pembelajaran (menit) Bahan/Alat
2.2.1 Membuat Membuat ketrampilan Membuat Jam 35
Prakarya Membuat hiasan gantung 35 Buku Paket,
Praktik
Membuat pembatas buku 35 Komputer
Membuat mainan telur 35

Standar Kompetensi: 3. Membuat Proyek Ketrampilan

Kompetensi Dasar : Membuat prakarya
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran (70 menit)

No Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber/

Pembelajaran (menit) Bahan/Alat
4. Membuat Membuat Kalender Praktik 35
 Membuat Ketrampilan Membuat Puzzle Buku Paket,
35
Prakarya Komputer
Membuat papan pengumuman atau Membuat Sign
40
papan petunjuk Tugas individu
Membuat iklan Membuat iklan dan praktik
40

Sumber: Buku TIK untuk SD (disesuaikan dengan standar isi KTSP 2006) dari Penerbit Erlangga.
Sumber : Buku Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk kelas 2 SD dari Penerbit Erlangga.

Kragan, 20 September 2018

Mengetahui,
Kepala SDN Kragan Guru TIK

Yuniar Maulida,S.Pd. Oky Abidin

NIP. 19680606 199202 2 001 NIP. -