2. El objetivo de este ejercicio es mostrar que la noción de continuidad es ligeramente más general en cuanto a
su aplicación que la noción de lı́mite sólamente.
3. Construya una función f definida en el intervalo abierto (0, 2) que verifique que:
a) Sea discontinua en 12 , 1 y 3
2 pero continua en el resto de puntos.
1
b) Sea continua en (0, 2) excepto en todos los puntos de la forma n con n ∈ N.
4. Usando la caracterización de ı́nfimo, muestre que si f : [a, b] → R es continua en [a, b], entonces f alcanza su
mı́nimo, es decir, existe xm ∈ [a, b] tal que f (xm ) = mı́n f (x).
a≤x≤b
5. Sean I ⊆ R un intervalo y f : I → R una función continua en I. Muestre que el conjunto f (I) es un intervalo.
Hint: Use la caracterización de intervalo: I ⊆ R es un intervalo si, y sólo si, para cualesquier a, b ∈ I y c ∈ R
tales que a < c < b, entonces c ∈ I.
6. Sea f : [a, b] → R una función continua en [a, b] tal que f (x) > 0 para todo x ∈ [a, b]. Muestre que existe un
número α > 0 tal que f (x) ≥ α para todo x ∈ [a, b].
7. Sean f : [a, b] → R y g : [a, b] → R dos funciones continuas en [a, b]. Muestre que el conjunto
8. Sin hacer uso del teorema fundamental del álgebra, muestre que todo polinomio de grado impar, con coefi-
cientes reales, tiene al menos una raı́z real.
9. Sea
f : [0, π2 ] −→ R
x 7−→ f (x) := sup {x2 , cos(x)}.
x∈[0, π
2]
Muestre que f alcanza su mı́nimo en [0, π2 ]. Además, muestre que el punto xm donde f alcanza su mı́nimo es
una solución de la ecuación cos(x) = x2 .
10. Muestre que los teoremas del valor intermedio y de Bolzano son equivalentes.