dentificar los cambios de la formación virtual y desafíos

Creado por Acceso a la tarjeta de perfil del usuario: JAMES GALLEGO BEDOYA JAMES GALLEGO
BEDOYA el lunes 17 de junio de 2019 01H02' COT

1.Recuerda una experiencia previa como estudiante o aprendiz en un proceso de aprendizaje

presencial y analice las siguientes preguntas:

¿Al inicio del proceso de aprendizaje recibio informacion sobre los objetivos del mismo?

Si por supuesto el instructor especifica cuales son los bjetivos especificos y generales
relacionados con el tema a tratar.

¿En algun momento sintio desinteres por participar en clase o por desarrollar las actividades
propuestas?

Ese desinteres si lo he sentido cuando he detectado que el instructor explica lo mas facil y uno
como aprendiz quiere que el profesor explique lo mas complejo.

¿Cuales acciones del docente motivaron su participacion en el proceso de formacion?

Me he sentido motivado en ese caso cuando he notado que el instructor me aporta bastante
en el sentido de mas imvestigacion y observamos mas experiencia en el docente,osea que el
instructor explica cosas y temas mas complejos que le motivan a uno a profundizar mas en los
temas.

¿Formulaba preguntas al docente?

Si las he realizado cuando me interesa profundizar en temas de mas investigacion y se que el

instructor puede orientarme mejor.

2.Segun los conocimientos previos que tiene sobre la tematica planteada en esta actividad de
aprendizaje y asumiendo su rol de instructor virtual del SENA,analice los interrogantes que se
refieren a continuacion:
¿En la formacion virtual tiene la posibilidad de informar a los aprendices los propositos de
aprendizaje del programa de formacion?

Lo mas importante es entender que la formacion es virtual que se imparte por medio de la
plataforma y por medio de las guias se hace llegar al aprendiz los objetivos del programa
impartido y los resultados a obtener.

¿Es posible motivar una participacion activa de los aprendices en un programa de formacion
virtual?

Si es posible y esto depende es de la experiencia que tenga el instructor al utilizar las mejores
herramientas pedagogicas y didacticas.

¿La formacion virtual brinda opciones para la interaccion y comunicacion entre los
participantes?

Si por medio de los chats,correos y comunicacion en linea.

3.Despues de analizar las preguntas formuladas anteriormente participe en el wiki indicando:

-Un cambio en el rol del instructor virtual,en relacion al rol del instructor presencial.

Lo mas importante que es la clave es el seguimiento que se le hace a los aprendices acerca del
rendimiento de estos y esto se hace por medio de los tabajos y examenes que se le realizan.

-Un cambio en el rol del aprendiz virtual,en relacion al rol del aprendiz presencial.

En este caso de la formacion virtual el instructor debe ser consciente que el aprendiz tiene que
ser mas autonomo en su proceso de aprendizaje y ahi es donde el instructor debe tatar de
motivarlo mas para que asi el aprendiz pueda lograr sus objetivos.
-Una diferencia entre la formacion virtual y la formacion presencial.

La diferencia esta en el tiempo,en el aprendiz virtual el instructor y el aprendiz se relacionan

en tiempos diferentes,mientras que en la formacion presencial el instructor y el aprendiz se
relacionan en tiempos iguales.

-Un reto de la formacion titulada en modalidad virtual.

El reto con respecto a las dos formaciones radica en los resultados,determinar en cual de las
dos formaciones el aprendiz ha adquirido las mayores y mejores competencias y aptitudes en
los temas que tienen que ver con su formacion titulada y los resultados en las empresas y en
la sociedad en general.