Anda di halaman 1dari 3

KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : IPA Alokasi Waktu : 90 menit


Kelas/Semester : VII/Ganjil Jumlah Soal : 35
Kurikulum Acuan : K13 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Dan Esai

NOMOR KOMPETENSI DASAR KELAS / URAIAN INDIKATOR SOAL BENTUK NOMOR


URUT SEMESTER MATERI SOAL SOAL
1. 3.1 Menerapkan konsep pengukuran VII / 1 ( ganjil ) Pengukuran. Siswa dapatmengidentifikasi proses PG 1
berbagai besaran dengan penyelidikan ilmiah IPA.
menggunakan satuan standar(baku).
Besaran pokok. Siswadapat mengidentifikasi besaran PG 2
pokok beserta satuan dan alat ukurnya.
Siswa dapat menunjukkan satuan dari PG 3
salah satu besaran pokok.
Besaran turunan. Siswa dapat mengidentifikasi besaran PG 4
turunan.
Satuan baku dan Siswa dapat menjelaskan satuan baku dan Uraian 1
Satuan tidak satuan tidak baku
baku.
Siswa dapat mengidentifikasi contoh PG 5
satuan baku.
2. 4.1 Menyajikan data hasil VII / 1 ( ganjil ) Alat ukur. Siswa dapat mengidentifikasi alat ukur PG 6
pengukuran dengan alat ukur yang untuk mengukur diameter bagian luar dan
sesuai pada diri sendiri, makhluk dalam sebuah pipa.
hidup lain, dan benda-benda di
sekitar dengan menggunakan satuan
tak baku dan satuan baku.
3. 3.2 Mengklasifikasikan makhluk VII / 1 ( ganjil ) Ciri-ciri Siswa dapat menunjukkan ciri makhluk PG 7
hidup dan benda berdasarkan makhluk hidup. hidup berespirasi.
karakteristik yang diamati.
Siswa dapat menunjukkan ciri adaptasi PG 8
pada tumbuhan.
4. 4.2 Menyajikan hasil VII / 1 ( ganjil ) Klasifikasi Siswa dapat menunjukkan tujuan dari PG 9
pengklasifikasian makhluk hidup makhluk hidup. klasifikasi makhluk hidup.
dan benda di lingkungan sekitar
berdasarkan karakteristik yang
diamati.
Pengenalan Siswa dapat menyebutkan fungsi PG 10
mikroskop. diafragma pada mikroskop.
Siswa dapat mengidentifikasi jenis lensa PG 11
pada mikroskop.
Siswa dapat menjelaskan fungsi Uraian 2
mikrometer dan makrometer pada
mikroskop.
5. 3.3 Menjelaskan konsep campuran VII / 1 ( ganjil ) Zat dan Siswa dapat mengidentifikasi jenis zat PG 12
dan zat tunggal (unsur dan karakteristiknya. berdasarkan ciri yang diketahui.
senyawa), sifat fisika dan kimia, Zat padat, cair,
perubahan fisika dan kimia dalam dan gas.
kehidupan sehari-hari.
Siswa dapat menghitung massa sepotong PG 13
emas.
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang Uraian 3
berhubungan dengan massa jenis benda.
Unsur, senyawa, Siswa dapat mendefinisikan senyawa. PG 14
dan campuran.
Siswa dapat mengidentifikasi cara PG 15
pemisahan campuran.
Asam, basa, dan Siswa dapat mengidentifikasi jenis PG 16
garam. larutan.
6. 4.3 Menyajikan hasil penyelidikan VII / 1 ( ganjil ) Sifat kimia. Siswa dapat menunjukkan sifat kimia PG 17
atau karya tentang sifat larutan, logam.
perubahan fisika dan perubahan
kimia, atau pemisahan campuran.
Perubahan Siswa dapat menunjukkan contoh dari PG 18
fisika. perubahan fisika.
7. 3.4 Memahami konsep suhu, VII / 1 ( ganjil ) Suhu. Siswa dapat mendefinisikan suhu. PG 19
pemuaian, kalor, perpindahan kalor,
dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari termasuk mekanisme
menjaga kestabilan suhu tubuh pada
manusia dan hewan.
Siswa dapat mengukur suhu udara dengan PG 20
menggunakan termometer fahrenheit.
Pemuaian. Siswa dapat menjelaskan pemuaian. PG 21
8. 4.4 Melakukan percobaan untuk VII / 1 ( ganjil ) Kalor. Siswa dapat menghitung besarnya kalor PG 22
menyelidiki pengaruh kalor terhadap yang diperlukan.
suhu dan wujud benda serta
perpindahan kalor.
Siswa dapat menyelesaikan masalah Uraian 4
tentang kalor lebur.
Perpindahan Siswa dapat mengidentifikasi PG 23
kalor. perpindahan kalor.
Kestabilan suhu Siswa dapat mengidentifikasi kestabilan PG 24
tubuh makhluk suhu udara.
hidup dalam
kehidupan
sehari-hari.
9. 3.5 Memahami konsep energi, VII / 1 ( ganjil ) Energi. Siswa dapat menyelesaikan masalah PG 25
berbagai sumber energi, dan tentang energi kinetik.
perubahan bentuk energi dalam
kehidupan sehari-hari termasuk
fotosintesis.
Siswa dapat menghitung energi potensial Uraian 5
sebuah benda.
Sumber energi. Siswa dapat menunjukkan sumber energi PG 26
utama di bumi.
Perubahan Siswa dapat menunjukkan alat dari hasil PG 27
bentuk energi. perubahan bentuk energi.
10. 4.5 Menyajikan hasil percobaan VII / 1 ( ganjil ) Transformasi Siswa dapat mengidentifikasi perubahan PG 28
tentang perubahan bentuk energi energi dalam sel. energi dari energi radiasi sinar matahari.
termasuk fotosintesis.
Fotosintesis. Siswa dapat mengidentifikasi perubahan PG 29
energi pada peristiwa fotosintesis.
Respirasi. Siswa dapat mendefinisikan respirasi. PG 30