GIMNASIO DOMINGO SAVIO DE VILLAVICENCIO

INSTITUCION DE EDUCACION PRE-ESCOLAR BASICA PRIMARIA Y SECUNDARIA

APROBACION OFICIAL- RES. N°0998 JULIO 1° DE 1990, RES. N° 0204 MARZO 1° DE 2005, RES. N° 2392
NOVIEMBRE 18 DE 2011, RES.N° 2975 OCTUBRE 23 DE 2012
EMANADAS DE LA SECRETARIA DE EDUCACION DEL MUNICIPIO DE VILLAVICENCIO

Evaluación Bimestral

ASIGNATURA : Física DOCENTE: Gabriel Ortega Vásquez

PERIODO: Evaluación plan de mejoramiento FECHA:
ESTÁNDAR: Tiempo disponible:
ESTUDIANTE: Grado: 10 Nota:
1) El grafico de la figura muestra la posición de un cuerpo que se desplaza con MRUV .Pregunto:

a) ¿Cual es la posición inicial del objeto?

b) ¿En algún momento se encuentra detenido? ¿Cual o
cuales son estos instantes?
c) ¿Que signo tiene la velocidad a los 10 segundos?
d) Que signo tiene la aceleración a los 20 segundos
e) En que momento tiene la mayor rapidez.
f) Que distancia recorre hasta detenerse.
g) ¿En algún momento pasa por el origen del sistema de
referencia?
h) Calcular la velocidad instantánea a los 26 segundos.

2) Un vehículo parte del reposo y en 8 segundos alcanza una velocidad de 40 m/seg.

a) Esquematizar y definir un sistema de referencia.
b) Graficar velocidad en función del tiempo.
c) Calcular la distancia recorrida para 2 ,4,6,8 y 10 segundos
d) Graficar la posición en función del tiempo.

3) El grafico de la figura muestra la posición de un cuerpo que se desplaza con MRUV .Pregunto

Posicion vs Tiempo
a. ¿Cual es la posición inicial del 35

objeto?
b. ¿En algún momento se encuentra 30

detenido? ¿Cual o cuales son

estos instantes? 25

c. ¿Que signo tiene la velocidad a

Posicion [m]

los 10 segundos? 20

d. Que signo tiene la aceleración a

los 40 segundos 15

e. En que momento tiene la mayor

rapidez. 10

f. Que distancia recorre hasta

detenerse. 5

g. ¿En algún momento pasa por el

origen del sistema de referencia? 0
0 10 20 30 40 50 60
h. Calcular la velocidad instantánea a t [seg]
los 15 segundos.

4) Un automóvil que viaja a una velocidad constante de 120 km/h, demora 10 s en detenerse. Calcular:
a) ¿Qué espacio necesitó para detenerse?
b) ¿Con qué velocidad chocaría a otro vehículo ubicado a 30 m del lugar donde aplicó los frenos?

5) Un ciclista que va a 30 km/h, aplica los frenos y logra detener la bicicleta en 4 segundos. Calcular:
a) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?
b) ¿Qué espacio necesito para frenar?

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