Recursos Educativos VillaEduca

GUIAS DE APRENDIZAJE
LENGUAJE Y COMUNICACION

CUARTO AÑO BASICO

UNIDAD 2

CONTENIDO : “USOS LITERALES”

ABRIL SEMANA 8

2010

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Abril
Semana 8– clase 1

CICLO : NB1

NIVEL : Cuarto Año Básico

Unidad temática : Usos literales

Objetivos de la clase : Conocen uso de la z y sus plurales.

Aprendizajes esperados : Muestran un dominio progresivo de la ortografía

puntual literal y acentual en los textos que
producen.

Contenidos : Uso correcto de palabras de significado

parecido.
Uso de z y c.

Actividades metodológicas:

Inicio:
 Docente entrega el objetivo de la clase.
 Pregunta ¿qué son los sinónimos?

Desarrollo:
 Conoce términos parecidos en su significado.
 Ubica concepto de sinónimos.
 Ubica los plurales de palabras terminadas en z.
 Anotan palabras que se ajustan a la regla.

Cierre:
 Comentan lo aprendido.

Tiempo : 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:

 Motivar la lectura.
 Escala de apreciación.

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Recuerda que:
Las palabras que tienen significados parecidos o iguales se llaman sinónimos.

I. Ubica en la columna A el sinónimo que le corresponda de la columna B.

Columna A Columna B

LINDO __ DAR

CONTENTO __HIZO

REGALAR __FELIZ

FABRICÓ __HERMOSO

II. LEE LAS ORACIONES Y COLOCA EL SINÓNIMO QUE CORRESPONDA

EN LA PALABRA SUBRAYADA.

1. La niña comenzó el cuento de manera muy lenta.

2. El animal estaba feliz con su nuevo amo.

3. Observé que era muy tarde y frío.

4. Las tardes ahora están muy heladas.

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Recuerda que…
Las palabras terminadas en z cambian en sus plurales a c.

III. Coloca el plural de las siguientes palabras:

1. Perdiz:

2. Lápiz:

3. Pez:

4. Luz:

5. Nuez:

IV. Busca y anota algunas palabras que se ajusten a la regla.

1.__________________________

2.__________________________

3.__________________________

4:__________________________

5.__________________________

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