Anda di halaman 1dari 22

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : XII/Ganjil
Pokok Bahasan : Ukuran Pemusatan Data
Sub Pokok Bahasan : Mean (rataan hitung)
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

A. Identitas Siswa

Nama Kelompok :……………………………………

Nama siswa :……………………………………

Kelas :……………………………………

B. Kompetensi Dasar

3. 28 Menganalisis ukuran pemusatan data tunggal dan data berkelompok


4.28 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran pemusatan data tunggal
dan data kelompok

C. Indikator

3.28.1 Menentukan mean data tunggal dan data berkelompok


4.28.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran pemusatan data tunggal
dan data kelompok
D. Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pengamatan, diskusi, tanya jawab, dan penugasan diharapkan peserta
didik dapat bekerjasama dalam kegiatan pembelajaran serta dapat:
 Menentukan mean data tunggal dan data berkelompok
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran pemusatan data tunggal
dan data kelompok

E. Petunjuk Belajar

1. Baca dan pahami materi dengan baik


2. Jawablah pertanyaan pada tempat yang telah disediakan
3. Apabila ada yang kurang jelas, silahkan ditanyakan kepada Bapak/Ibu guru.
4. Waktu pengerjaan 2 x 45 menit.

F. Materi Pendukung

Mean (rataan hitung)


Rataan data tunggal
Rataan hitung (rataan) data : x1, x2, x3, x4,…, xn didefinisikan dengan :
𝑥1 +𝑥2 +𝑥3 +𝑥4 +⋯+𝑥𝑛 ∑𝑛
𝑖=1 𝑥𝑖
𝑥̅ = atau 𝑥̅ =
𝑛 𝑛

Keterangan:
𝑥̅ = rataan hitung (rataan)
𝑥𝑖 = data ke-i
𝑛 = banyak (ukuran) data
Rataan data tunggal berbobot
∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖 ∙ 𝑥𝑖
𝑥̅ =
∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖
Keterangan:
𝑥̅ = rataan
𝑥𝑖 = data ke-i
𝑓𝑖 = frekuensi dari 𝑥𝑖
∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖 = n = ukuran data

Rataan data tunggal dengan rataan sementara

∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅𝑠 ) ∑𝑛𝑖=1 𝑑𝑖


𝑥̅ = 𝑥̅𝑠 + = 𝑥̅𝑠 +
𝑛 𝑛
Keterangan :
𝑥̅𝑠 = rataan sementara
𝑥𝑖 = data ke-i
𝑛 = ukuran data
𝑑𝑖 = simpangan data ke-I terhadap rataan sementara.

Rataan data berkelompok


∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖 ∙ 𝑥𝑖
𝑥̅ =
∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖

Keterangan :
𝑥̅ = rataan
𝑥𝑖 = titik tengah interval kelas ke-i
∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖 = n = ukuran data
Rataan data berkelompok dengan rataan sementara
∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖 ∙ 𝑑𝑖
𝑥̅ = 𝑥̅𝑠 +
∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖
Keterangan :
𝑥̅ = rataan
𝑥𝑖 = titik tengah interval kelas ke-i
fi = frekuensi dari xi
𝑑𝑖 = 𝑥𝑖 − 𝑥̅ 𝑠 , simpangan data ke-I terhadap rataan sementara
∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖 = n = ukuran data

AYO MENGAMATI

Contoh 1
Diberikan data ukuran sepatu yang dipakai 12 pemain basket SMK Nusa
Bakti sebagai berikut
42 41 41 40 40 41 42 42 43 41 40 42
Tentukan rataan data tesebut.

Jawab :
42 + 41 + 41 + 40 + 40 + 41 + 42 + 42 + 43 + 41 + 40 + 42
𝑥̅ =
12
495
=
12
= 41,25
Jadi rataan data tersebut adalah 41,25
AYO MENGAMATI

Contoh 2
Lengkapi tabel berikut
Kelas Titik tengah (xi) Frekuensi
1–3 15
4–6 20
7–9 …
10 – 12 9
13 – 15 4

∑ 𝑓 = 60

Hitunglah rataan dengan:


∑ 𝑓𝑥
a. Rumus 𝑥̅ = ∑𝑓

b. Dengan rataan sementara 8

Jawab :

Kelas Titik tengah (xi) Frekuensi (fi) fx d fd


1–3 2 15 30 -6 -90
4–6 5 20 100 -3 -60
7–9 8 12 96 0 0
10 – 12 11 9 99 3 27
13 – 15 14 4 56 6 24
∑ 𝑓 = 60 ∑ 𝑓𝑥 = 381 -99

a. Rataan
∑ 𝑓𝑥 381
𝑥̅ = ∑𝑓
= = 6,35
60

b. Rataan dengan rataan sementara


∑ 𝑓𝑑 −99
𝑥̅ = 𝑥̅𝑠 + = 8+( ) = 8 + (−1,65) = 6,35
∑𝑓 60
AYO MENGAMATI

Contoh 3
Rataan hitung nilai ulangan statistika 10 orang siswa adalah 6,25. Jika ditambah nilai
satu siswa baru, rataannya menjadi 6,4. Berapak nilai siswa baru tersebut?

Jawab
Rataan nilai ulangan 10 siswa adalah 6,25 𝑥̅ = 6,25
Rataan nilai ulangan 11 siswa adalah 6,4 𝑥̅𝑎 = 6,4

𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 10 𝑠𝑖𝑠𝑤𝑎 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 10 𝑠𝑖𝑠𝑤𝑎


𝑥̅ = =
𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑠𝑖𝑠𝑤𝑎 10
Jumlah nilai 10 siswa = 𝑥̅ ∙ 10 = 6,25 × 10 = 62,5

𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 11 𝑠𝑖𝑠𝑤𝑎 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 11 𝑠𝑖𝑠𝑤𝑎


𝑥̅𝑎 = =
𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑠𝑖𝑠𝑤𝑎 11
Jumlah nilai 11 siswa = 𝑥̅𝑎 ∙ 11 = 6,4 × 11 = 70,4

Jadi, nilai siswa baru tersebut = 70,4 – 62,5 = 7,9


AYO MENCOBA

Latihan 1
1. Diketahui data nilai ulangan pelajaran Ekonomi kelas XII sebagai berikut.
6 5 4 7 8 5 6 5 8 5
10 6 6 7 4 5 4 7 6 5
9 5 7 6 6 7 8 5 7 6
8 5 9 6 5 7 6 5 7 5
Tentukanlah rataan nilai ulangan di atas.
2. Diketahui data observasi seperti pada tabel distribusi frekuensi berikut.
Tinggi badan Titik tengah f d fd
(xi)
141 – 145 143 1 … -15
146 – 150 … 4 … …
151 – 155 … 5 … …
156 – 160 … 15 0 …
161 – 165 163 7 … …
166 – 170 … 6 … …
171 – 175 173 2 … …

∑𝑓 ∑𝑓𝑑

Lengkapilah tabel di atas, kemudian tentukanlah :


a. Nilai rataan sementara
b. ∑ 𝑓 dan ∑ 𝑓𝑑
c. Rataan
3. Rataan berat badan 16 siswa wanita ialah 40,5 kg dan rataan berat badan 20
orang siswa laki-laki ialah 43,2 kg. hitunglah rataan seluruh siswa.
I JAWABAN

Penyelesaian
1.

3
KUNCI JAWABAN

LATIHAN
Latihan 1 1

1. Sajikan data dalam bentuk tabel.


Nilai (xi) Frekuensi (fi) fi . xi
4 3 12
5 12 60
6 10 60
7 8 56
8 4 32
9 2 18
10 1 10
40 248

∑ 𝑓 𝑖 𝑥𝑖 248
Diperoleh 𝑥̅ = ∑ 𝑓𝑖
= = 6,2
40

2. Tabel distribusi frekuensi


Tinggi badan Titik tengah F d fd
(xi)
141 – 145 143 1 -15 -15
146 – 150 148 4 -10 -40
151 – 155 153 5 -5 -25
156 – 160 158 15 0 0
161 – 165 163 7 5 35
166 – 170 168 6 10 60
171 – 175 173 2 15 30

∑ 𝑓 = 40 ∑ 𝑓 𝑑 = 45
a. Nilai rataan sementara = 158
b. ∑ 𝑓 = 40 dan ∑ 𝑓𝑑 = 45
∑ 𝑓𝑑 45
c. Rataan = 𝑥̅ = 𝑥̅𝑠 + ∑𝑓
= 158 + 40 = 158 + 1,125 = 159,125

3. Rataan berat badan 16 siswa wanita = 40,5 kg


𝑓1 = 16 ; 𝑥̅1 = 40,5
Rataan berat badan 20 Orang siswa laki-laki = 43,2 kg
𝑓2 = 20 ; 𝑥̅2 = 43,2

𝑓1 𝑥̅ 1 +𝑓2 𝑥̅ 2 (16×40,5)+(20×43,2) 648+864 1.512


Rataan seluruh siswa = = = = = 42
𝑓1 +𝑓2 16+20 36 36
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XII/Ganjil
Pokok Bahasan : Ukuran Pemusatan Data
Sub Pokok Bahasan : Median dan Modus
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

A. Identitas SIswa

Nama Kelompok :……………………………………

Nama siswa :……………………………………

Kelas :……………………………………

B. Kompetensi Dasar

3. 28 Menganalisis ukuran pemusatan data tunggal dan data berkelompok


4.28 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran pemusatan data tunggal
dan data kelompok

C. Indikator

3.28.2 Menentukan median data tunggal dan data berkelompok


3.28.3 Menentukan modus data tunggal dan data berkelompok
4.28.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran pemusatan data tunggal
dan data kelompok
D. Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pengamatan, diskusi, tanya jawab, dan penugasan diharapkan peserta
didik dapat bekerjasama dalam kegiatan pembelajaran serta dapat:
 Menentukan median data tunggal dan data berkelompok
 Menentukan modus data tunggal dan data berkelompok
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran pemusatan data tunggal
dan data kelompok

E. Petunjuk Belajar

1. Baca dan pahami materi dengan baik


2. Jawablah pertanyaan pada tempat yang telah disediakan
3. Apabila ada yang kurang jelas, silahkan ditanyakan kepada Bapak/Ibu guru.
4. Waktu pengerjaan 2 x 45 menit.

F. Materi Pendukung

MEDIAN

Median adalah nilai tengah setelah data diurutkan.


Median data tunggal
Median untuk data tunggal berukuran n dapat ditentukan dengan cara
berikut.
1. Urutkan data
2. Jika n ganjil, median = 𝑥(𝑛+1)
2

1
Jika n genap, median = 2 (𝑥(𝑛) + 𝑥(𝑛+1) )
2 2
Median data berkelompok
1
𝑛 − 𝐹𝑘𝑘
Median = 𝑏 + (2 )𝑖
𝑓𝑚𝑒

Keterangan :
b = tepi bawah kelas median
n = ukuran data
𝐹𝑘𝑘 = frekuensi kumulatif sebelum kelas median
𝑓𝑚𝑒 = frekuensi kelas median
𝑖 = lebar kelas/panjang kelas

MODUS

Modus dari suatu data adalah nilai (ukuran) yang paling banyak muncul atau
mempunyai frekuensi tertinggi.
Modus data tunggal
Modus dari suatu data adalah nilai (ukuran) yang paling banyak muncul atau
mempunyai frekuensi tertinggi.
Modus data berkelompok
𝑑1
Modus = 𝑏 + ( )𝑖
𝑑1 + 𝑑2
Keterangan :
b = tepi bawah kelas modus
d1 = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sebelumnya
d2 = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi sesudahnya
i = panjang kelas
AYO MENGAMATI

Contoh 1
Tentukan median dan modus dari data berikut.
a. 2, 3, 4, 2, 4, 5, 4, 2, 2
b. 7, 3, 8, 5, 7, 7, 5, 1, 5, 9
Jawab :
a. Untuk menentukan median terlebh dahulu urutkan data :
2, 2, 2, 2, 3, 4, 4, 4, 5 (n = 9, ganjil)
Median = 𝑥(𝑛+1) = 𝑥(9+1) = 𝑥5 = 3
2 2

Modus = 2
b. Untuk menentukan median terlebh dahulu urutkan data :
1, 3, 5, 5, 5, 7 7, 7, 8, 9 (n = 10 genap)
1
Median = 2 (𝑥(𝑛) + 𝑥(𝑛+1) )
2 2

1
= (𝑥(10) + 𝑥(10+1) )
2 2 2

1
= (𝑥5 + 𝑥6 )
2
1
= (5 + 7)
2
1
= (12)
2
=6

Modus = 5 dan 7
AYO MENGAMATI

Contoh 2
Tabel di bawah ini adalah data kecepatan kendaraan bermotor (km/jam) di
suatu kota.
Kecepatan Frekuensi
(km/jam)
50 – 55 5
56 – 59 6
60 – 65 7
66 – 69 9
70 – 74 10
75 – 79 8
80 – 84 6
85 – 89 5
90 – 94 4

Hitunglah :
a. Median
b. Modus
AYO MENGAMATI

Jawab :
Kecepatan
Frekuensi Fkk
(km/jam)
50 – 54 5 5
55 – 59 6 11
60 – 64 7 18
65 – 69 9 27
70 – 74 10 37
75 – 79 8 45
80 – 84 6 51
85 – 89 5 56
90 – 94 4 60
60

a. Median
1 1
Letak kelas median =data ke- 2 𝑛 = 𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑘𝑒 − 2 60 = 𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑘𝑒 − 30

Jadi kelas median terletak pada interval 70 – 74 .


1
𝑛 − 𝐹𝑘𝑘
Median = 𝑏 + (2 )𝑖
𝑓𝑚𝑒

30 − 27
= 69,5 + ( )5
10
3
= 69,5 + ( ) 5
10
= 69,5 + 1,5
= 71
Jadi median data tersebut adalah 71 km/jam
AYO MENGAMATI

b. Modus
Kelas modus terletak pada interval 70 – 74 .
𝑑1
Modus = 𝑏 + ( )𝑖
𝑑1 + 𝑑2
1
= 69,5 + ( )5
1+2
5
= 69,5 +
3
= 69,5 + 1,67
= 71,17

Jadi modus data tersebut adala 71,17 km/jam


AYO MENCOBA

Latihan 2
1. Skor ulangan Fisika sejumlah siswa diperlihatkan seperti pada tabel berikut.
Skor 3 4 5 6 7 8
Frekuensi 3 10 15 12 6 4
Tentukan nilai rataan, median dan modus data tersebut.

2. Tabel berikut menunjukkan skor ulangan Bahasa Indonesia sejumlah siswa.


Skor Frekuensi
30 – 35 5
36 – 41 25
42 – 47 100
48 – 53 60
54 – 59 10

Tentukan median data skor tersebut.

25
3.
20
20

15 17
frekuensi

13
10
9
5 6
1 2
150,5

155,5

160,5

165,5

170,5

175,5

180,5

185,5

tinggi (cm)

Histogram di atas menunjukkan data tinggi badan sejumlah siswa. Tentukan modus
data tinggi badan tersebut
Penyelesaian::

1.

3
KUNCI JAWABAN

Latihan 2
Latihan 2

1. Skor ulangan Fisika sejumlah siswa diperlihatkan seperti pada tabel berikut.

Skor (xi) 3 4 5 6 7 8
Frekuensi 3 10 15 12 6 4 50
(fi)
fx 9 40 75 72 42 32 270
Tentukan nilai rataan, median dan modus data tersebut.

Jawab
a. Rataan
∑ 𝑓𝑥 270
𝑥̅ = = = 5,4
∑𝑓 50

b. Diketahui n = 50 (genap)
1
Median = (𝑥𝑛 + 𝑥𝑛+1 )
2 2 2

1
= (𝑥50 + 𝑥50 )
2 2 2
+1

1
= (𝑥25 + 𝑥26 )
2
1
= (5 + 5)
2
1
= (10)
2
=5

c. Modus = 5
2. Tabel berikut menunjukkan skor ulangan Bahasa Indonesia sejumlah siswa.
Skor Frekuensi
30 – 35 5
36 – 41 25
42 – 47 100
48 – 53 60
54 – 59 10

Tentukan median data skor tersebut.

Jawab
Skor Frekuensi Fkk
30 – 35 5 5
36 – 41 25 30
42 – 47 100 130
48 – 53 60 190
54 – 59 10 200
200

𝑛 200
Letak kelas median = data ke-2 = 2
= 100

Jadi kelas median terleatk pada interval 42 – 47


𝑛
− 𝐹𝑘𝑘
Median = 𝑏 + (2 )𝑖
𝑓𝑚𝑒

100 − 30
= 41,5 + ( )6
100
70
= 41,5 + ( )6
100
= 41,5 + 11,67
= 53,17
Jadi median data tersebut adalah 53,17
25
3.
20
20
frekuensi 15 17

13
10
9
5 6
1 2
150,5

155,5

160,5

165,5

170,5

175,5

180,5

185,5
0

tinggi (cm)

Histogram di atas menunjukkan data tinggi badan sejumlah siswa. Tentukan modus
data tinggi badan tersebut

Jawab
𝑑1
Modus = 𝑏 + (𝑑 )𝑖
1 +𝑑2

7
= 165,5 + ( )5
7+3
35
= 165,5 +
10
=165,5 + 3,5
= 169
Jadi modus dari histogram tersebut adalah 169