Anda di halaman 1dari 15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK Tribakti Pangalengan

Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan

Kelas/Semester : XII (Dua Belas)/I (Satu)

Alokasi Waktu : 8 x 45 Menit (2X Pertemuan)

A. Kompetensi Inti

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,


operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan
Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi


KOMPETENSI DASAR DAN IPK DARI KI 3
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.10 Mengevaluasi Control Panel Hosting
3.10.1 Menjelaskan konsep Control Panel
Hosting
3.10.2 Menentukan cara konfigurasi Control
Panel Hosting
KOMPETENSI DASAR DAN IPK DARI KI 4
4.10 Mengkonfigurasi Control Panel hosting Indikator Pencapaian Kompetensi
4.10.1 Melakukan konfigurasi Control Panel
Hosting
4.10.2 Menguji hasil konfigurasi Control Panel
Hosting
4.10.3 Membuat laporan konfigurasi Control
Panel Hosting
C. Tujuan Pembelajaran

Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat:

 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Control Panel Hosting
 Mengumpulkan data tentang Control Panel Hosting
 Mengolah data tentang Control Panel Hosting
 Mengomunikasikan tentang Control Panel Hosting
Setelah mempraktikan, peserta didik akan dapat:

 Melakukan konfigurasi Control Panel Hosting


 Menguji hasil konfigurasi Control Panel Hosting
 Membuat laporan konfigurasi Control Panel Hosting

E. Materi Pembelajaran

1) Control Panel Hosting


2) Prinsip dan cara kerja Control Panel Hosting
3) EHCP
4) Cpanel
5) Konfigurasi Cpanel Linux/FreeBSD dan Windows
6) Prosedur pembuatan laporan konfigurasi Cpanel

F. Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

Media : Powepoint Office 2010, Internet, Video Dokumenter

Alat : LCD Proyektor, Whiteboard, Spidol, Smartphone

Bahan : PC, DVD Debian

Sumber Belajar : Modul Komputer Terapan untuk SMK/MAK untuk kelas XI, Kemendikbud,
Tahun 2014, Internet (alamat situs ditulis)

G. Pendekatan, Model dan Metode

Pendekatan pembelajaran : Saintifik

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode : Diskusi Kelompok, Tanya Jawab, Penugasan

H. Kegiatan Pembelajaran

1. Pertemuan Kesatu:

Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan Guru mengkondisikan kesiapan peserta didik dalam proses KBM: 20 menit

 Memberi salam

 Mengecek kebersihan

 Berdoa

 Menanyakan kabar peserta didik (kenyamanan dan


kesiapan peserta didik dalam belajar)

 Mengecek kehadiran peserta didik

Guru menyampaikan KI, KD, IPK, tujuan pembelajaran dan materi


pokok pembelajaran

Menyampaikan cakupan materi dan urutan kegiatan

Apersepsi berupa gambaran umum aplikasi materi terhadap


realisasinya dalam pekerjaan
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Memberikan penjelasan tentang pentingnya penerapan K3 dalam
menggunakan Perangkat Keras dan Perangkat Lunak

Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan

Stimulation Mengamati 320 Menit

Guru meminta peserta didik untuk membaca buku tentang konsep


Control Panel Hosting, prinsip dan cara kerja Control Panel
Hosting, EHCP

Peserta didik membaca buku tentang konsep konsep Control Panel


Hosting, prinsip dan cara kerja Control Panel Hosting, EHCP

Pernyataan / Menanya
Identifikasi
masalah Guru mengajukan pertanyaan kepada peserta didik terkait konsep
(Problem Control Panel Hosting, prinsip dan cara kerja Control Panel
Statement) Hosting, EHCP

Peserta didik menjawab pertanyaan terkait konsep Control Panel


Hosting, prinsip dan cara kerja Control Panel Hosting, EHCP

Pengumpulan Mengumpulkan informasi


data (Data
Collection) Guru meminta peserta didik untuk mencari informasi konsep
Control Panel Hosting, prinsip dan cara kerja Control Panel
Hosting, EHCP

Peserta didik menggali informasi konsep Control Panel Hosting,


prinsip dan cara kerja Control Panel Hosting, EHCP

Peserta didik menyampaikan hasil dan kelompok lain menganggapi


terkait konsep Control Panel Hosting, prinsip dan cara kerja
Control Panel Hosting, EHCP

Pembuktian Menalar
(Data processing
danVerification) Guru menugaskan peserta didik untuk berdiskusi dalam kelompok
tentang konsep Control Panel Hosting, prinsip dan cara kerja
Control Panel Hosting, EHCP

Peserta didik berdiskusi tentang sistem konsep Control Panel


Hosting, prinsip dan cara kerja Control Panel Hosting, EHCP

Menarik Mengkomunikasikan
simpulan /
generalisasi Guru dan Peserta didik menyimpulkan tentang konsep Control
(Generalization) Panel Hosting, prinsip dan cara kerja Control Panel Hosting,
EHCP

Penutup Guru melakukan evaluasi pelajaran yang telah dilaksanakan 20 menit

Guru merefleksikan kegiatan KBM yang sudah dilakukan

Guru menginformasikan hal-hal yang perlu dipersiapkan untuk


pertemuan berikutnya

Guru mengkondisikan peserta didik dan kelas sebelum pelajaran


Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
diakhiri

Cek kebersihan

Cek jumlah peserta didik

Berdoa

Salam

2. Pertemuan Kedua:

Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan Guru mengkondisikan kesiapan peserta didik dalam proses KBM: 20 menit

Memberi salam

Berdoa

Menanyakan kabar peserta didik (kenyamanan dan kesiapan


peserta didik dalam belajar)

Mengecek kehadiran peserta didik

Guru menyampaikan KI, KD, IPK, tujuan pembelajaran dan materi


pokok pembelajaran

Menyampaikan cakupan materi dan urutan kegiatan

Apersepsi berupa gambaran umum aplikasi materi terhadap


realisasinya dalam pekerjaan

Memberikan penjelasan tentang pentingnya penerapan K3 dalam


menggunakan Perangkat Keras dan Perangkat Lunak

Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan

Stimulation Mengamati 320 Menit

Guru meminta peserta didik untuk membaca buku tentang Cpanel


Konfigurasi Cpanel Linux/FreeBSD dan Windows, Prosedur
pembuatan laporan konfigurasi Cpanel

Peserta didik membaca buku tentang Cpanel, Konfigurasi Cpanel


Linux/FreeBSD dan Windows, Prosedur pembuatan laporan
konfigurasi Cpanel
Pernyataan / Menanya
Identifikasi
masalah Guru mengajukan pertanyaan kepada peserta didik terkait Cpanel
(Problem Konfigurasi Cpanel Linux/FreeBSD dan Windows, Prosedur
Statement) pembuatan laporan konfigurasi Cpanel

Peserta didik menjawab pertanyaan terkait Cpanel Konfigurasi


Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Cpanel Linux/FreeBSD dan Windows, Prosedur pembuatan laporan
konfigurasi Cpanel

Pengumpulan Mengumpulkan informasi


data (Data
Collection) Guru meminta peserta didik untuk mencari informasi Cpanel
Konfigurasi Cpanel Linux/FreeBSD dan Windows, Prosedur
pembuatan laporan konfigurasi Cpanel

Peserta didik menggali informasi Cpanel Konfigurasi Cpanel


Linux/FreeBSD dan Windows, Prosedur pembuatan laporan
konfigurasi Cpanel

Peserta didik menyampaikan hasil dan kelompok lain menganggapi


terkait Cpanel Konfigurasi Cpanel Linux/FreeBSD dan Windows,
Prosedur pembuatan laporan konfigurasi Cpanel

Pembuktian Menalar
(Data processing
danVerification) Guru menugaskan peserta didik untuk berdiskusi dalam kelompok
tentang Cpanel Konfigurasi Cpanel Linux/FreeBSD dan Windows,
Prosedur pembuatan laporan konfigurasi Cpanel

Peserta didik berdiskusi tentang Cpanel Konfigurasi Cpanel


Linux/FreeBSD dan Windows, Prosedur pembuatan laporan
konfigurasi Cpanel

Menarik Mengkomunikasikan
simpulan /
generalisasi Guru dan Peserta didik menyimpulkan tentang Cpanel Konfigurasi
(Generalization) Cpanel Linux/FreeBSD dan Windows, Prosedur pembuatan laporan
konfigurasi Cpanel
Penutup Guru melakukan evaluasi pelajaran yang telah dilaksanakan 20 menit

Guru merefleksikan kegiatan KBM yang sudah dilakukan

Guru menginformasikan hal-hal yang perlu dipersiapkan untuk


pertemuan berikutnya

Guru mengkondisikan peserta didik dan kelas sebelum pelajaran


diakhiri

Cek kebersihan

Cek jumlah peserta didik

Berdoa
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Salam

I. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. Instrumen dan Teknik Penilaian

a. Teknik Penilaian

No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian

1. Pengetahuan Tertulis Saat pembelajaran

Saat pembelajaran/ Setelah


2. Ketrampilan Penugasan
pembelajaran

3. Saat pembelajaran/ Setelah


Sikap Penilaian diri/ Observasi
pembelajaran

b. Instrumen Penilaian

1) Pengetahuan

Penilaian pengetahuan dengan tes tertulis

No Pertanyaan Bobot

1. 1. Uraikan tentang Control Panel Hosting!

2. Jelaskan prinsip dan cara kerja Control Panel Hosting ! 100

3. Uraikan tentang EHCP, CPanel dan Konfigurasi CPanel !

Nilai Akhir (NA) 100

Kunci Jawaban

No Jawaban

1.

Kriterian penilaian

No Jawaban

Skor 0 bila tidak menjawab

Skor 30 bila jawaban salah


1.
Skor 50 bila jawaban kurang benar

Skor 75 bila jawaban mendekati benar


No Jawaban

Skor 100 bila jawaban benar

2) Keterampilan

Penilaian ketrampilan dengan praktik tentang instalasi sistem operasi jaringan.

No Aspek Rentang Skor

1. Persiapan 20

2. Proses 50

3. Hasil 20

4. Waktu 10

Nilai Akhir (NA) 100

3) Sikap

Penilaian Sikap melalui Penilaian Diri

No Aspek Pengamatan TP KD SR SL

1. Saya berdoa sebelum belajar

2. Saya bersemangat mengikuti pelajaran

3. Saya mengerjakan sendiri ulangan harian/tugas

4. Saya terlibat aktif dalam bekerja menyelesaikan tugas


kelompok

Keterangan :

1 = TP : Tidak pernah

2 = KD : Kadang – kadang

3 = SR : Sering

4 = SL : Selalu

Pedoman penilaian

Nilai Akhir :

3,51 – 4,00 : Sangat Baik (SB)

2,51 – 3,50 : Baik (B)

1,51 – 2,50 : Cukup (C)

1,00 – 1,50 : Kurang (K)


2. Analisis Hasil Penilaian

 Analisis hasil penilaian diadakan setelah diadakan tes formatif

 Hasil analisis penilaian menentukan perlu tidaknya diadakan remedial atau pengayaan

3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

 Bagi peserta didik yang memperoleh nilai kurang dari 75 diadakan remedi.

 Apabila jumlah peserta didik yang remidi 75% atau lebih maka diadakan pembelajaran remedial.

 Bagi peserta didik yang memperoleh nilai 75 atau lebih maka diadakan pengayaan.

INTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Nama Satuan pendidikan : SMK Tribakti Pangalengan


Tahun pelajaran : 2019 / 2020
Kelas/Semester : XI / 1
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan– Wajib

KEJADIAN/ BUTIR POS/ TINDAK


NO WAKTU NAMA
PERILAKU SIKAP NEG LANJUT
1

2
3
4
5

Satuan Pendidikan : SMK Tribakti Pangalengan


Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan – Wajib
Kelas : XI
Kompetensi dasar : 3.10 Mengevaluasi Control Panel Hosting

Indikator : 3.10.1 Menjelaskan konsep Control Panel Hosting


3.10.2 Menentukan cara konfigurasi Control Panel Hosting

Materi : Control Panel Hosting

Contoh Tugas:
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Apa yang dimaksud dengan Control Panel Hosting?
2. Jelaskan perbedaan CPanel dan Plesk !
3. Fitur yang ditawarkan Plesk adalah….
4. Apa yang dimaksud dengan ISPConfig…
5. Fitur yang ditawarkan ISPConfig adalah….
RUBRIK PENILAIAN PENUGASAN

Nama Peserta didik/kelompok : …………………………………………………


Kelas : …………………………………………………
Tanggal Pengumpulan : ...............................................................

No Kategori Skor Alasan

1. AApakah ada cara menjelaskan konsep Control


Panel Hosting ?
2. AApakah ada cara konfigurasi Control Panel
Hosting ?
3. Apakah ada cara melakukan menguji Control
Panel Hosting ?
4. Apakah ada cara membuat laporan
Konfigurasi Control Panel Hosting ?
Jumlah

Kriteria:
5 = sangatbaik, 4 = baik, 3 = cukup, 2 = kurang, dan 1 = sangat kurang

INSTRUMEN TES TERTULIS

Satuan Pendidikan : SMK Tribakti Pangalengan


Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan – Wajib
Kelas : XI
Kompetensi dasar : 3.9 Mengevaluasi Control Panel Hosting
Indikator : 3.9.1 Menjelaskan konsep Control Panel Hosting
3.9.2 Menentukan cara konfigurasi Control Panel Hosting r

Materi : Control Panel Hosting

Tes Tertulis
1) Apa yang dimaksud dengan Control Panel Hosting?
2) Jelaskan perbedaan CPanel dan Plesk !
3) Fitur yang ditawarkan Plesk adalah….
4) Apa yang dimaksud dengan ISPConfig…
5) Fitur yang ditawarkan ISPConfig adalah….

Tertulis (soal HOTS)


1. Identifikasilah kebutuhan untuk menjalankan Control Panel Hosting !
2. Buatlah cara konfigurasi Control Panel Hosting !
3. Presentasikanlah hasil kerjamu dihadapan teman-temanmu.

RUBRIK PENILAIAN
Soal Aspek yang Dinilai Skor
Soal Aspek yang Dinilai Skor
1 Peserta didik mengidentifikasi isi teks prosedur dengan sangat tepat 4
Peserta didik mengidentifikasi isi teks prosedur dengan tepat 3
Peserta didik mengidentifikasi isi teks prosedur dengan kurang tepat 2
Peserta didik mengidentifikasi isi teks prosedur dengan tidak tepat 1
Soal Aspek yang Dinilai Skor
2 Peserta didik menulis tahapan teks prosedur sangat tepat 4
Peserta didik menulis tahapan teks prosedur tepat 3
Peserta didik menulis tahapan teks prosedurkurang tepat 2
Peserta didik menulis tahapan teks prosedur tidak tepat 1
Soal Aspek yang Dinilai Skor
3 Peserta didik mengemukakan komentar dengan sangat tepat 4
Peserta didik mengemukakan komentar dengan tepat 3
Peserta didik mengemukakan komentar dengan kurang tepat 2
Pesertad idik mengemukakan komentar dengan tidak tepat 1

Tertulis (soal HOTS)


1. Konfigurasikan Control Panel Hosting !
2. Buatlah rancangan konfigurasi Control Panel Hosting !
3. Presentasikanlah hasil kerjamu dihadapan teman-temanmu.

RUBRIK PENILAIAN
Soal Aspek yang Dinilai Skor
1 Peserta didik mengidentifikasi isi teks prosedur dengan sangat tepat 4
Peserta didik mengidentifikasi isi teks prosedur dengan tepat 3
Peserta didik mengidentifikasi isi teks prosedur dengan kurang tepat 2
Peserta didik mengidentifikasi isi teks prosedur dengan tidak tepat 1
Soal Aspek yang Dinilai Skor
2 Peserta didik menulis tahapan teks prosedur sangat tepat 4
Peserta didik menulis tahapan teks prosedur tepat 3
Peserta didik menulis tahapan teks prosedurkurang tepat 2
Peserta didik menulis tahapan teks prosedur tidak tepat 1
Soal Aspek yang Dinilai Skor
3 Peserta didik mengemukakan komentar dengan sangat tepat 4
Peserta didik mengemukakan komentar dengan tepat 3
Peserta didik mengemukakan komentar dengan kurang tepat 2
Pesertad idik mengemukakan komentar dengan tidak tepat 1
INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Satuan Pendidikan : SMK Tribakti Pangalengan


Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan – Wajib
Kelas : XI
Materi : Menkonfigurasi Control Panel Hosting
Kompetensi dasar : 4.10 Mengkonfigurasi Control Panel Hosting
Indikator : 4.10.1 Melakukan konfigurasi Control Panel Hosting
4.10.2 Menguji hasil konfigurasi Control Panel Hosting

1. Lembar Soal Keterampilan


1) Lakukan konfigurasi Control Panel Hosting !
2) Analisis kebutuhan untuk website hosting apabila memiliki webhosting sendiri !
3) Bagaimana cara menjalankan Control Panel Hosting untuk web atau blog pribadi ?
2. Rubrik Penilaian
Soal Aspek yang Dinilai Skor
1 Peserta didik membuat teksprosedur dengan memperhatikan pernyataan umum 4
dan tahapan-tahapannyasangat sesuai isi teks
Peserta didik membuat teksprosedur dengan memperhatikan pernyataan 3
umum dan tahapan-tahapannya sesuai isi teks
Peserta didik membuat teksprosedur dengan memperhatikan pernyataan 2
umum dan tahapan-tahapannya kurang sesuai isi teks
Peserta didik membuat teksprosedur dengan memperhatikan pernyataan 1
umum dan tahapan-tahapannya tidaksesuaiisiteks
2 Peserta mengidentifikasi pernyataan umum dan tahapan-tahapan teks 4
prosedur sangat lengkap dan sangat sesuai dengan topik
Peserta mengidentifikasi pernyataan umum dan tahapan-tahapan teks 3
prosedur lengkapdansesuaidengantopik
Peserta mengidentifikasi pernyataan umum dan tahapan-tahapan teks 2
prosedur kurang lengkap dan kurang dengantopik
Peserta mengidentifikasi pernyataan umum dan tahapan-tahapan teks 1
prosedur tidak lengkap dan tidak sesuai isi teks

INSTRUMEN PENILAIAN PORTO FOLIO

Satuan Pendidikan : SMK Tribakti Pangalengan


Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan – Wajib
Kelas : XI
Materi : Menganalisis Teks prosedur
Kompetensi dasar : 3.10 Mengevaluasi Control Panel Hosting
4.10 Mengkonfigurasi Control Panel Hosting
Indikator : 3.10.1 Menjelaskan konsep Control Panel Hosting
3.10.2 Menentukan cara konfigurasi Control Panel Hosting
4.10.1 Melakukan konfigurasi Control Panel Hosting
4.10.2 Menguji hasil konfigurasi Control Panel Hosting

Tugas I
1) Simpan setiap tugas yang diberikan ke dalam map individu peserta didik (warna map sesuai dengan
kelas masing-masing/tiap kelas beda warna map
2) Buat rangkuman dari setiap tugas yang telah diberikan dan rangkuman dibuat pada kertas folio
bergaris.
3) Batas waktu pengumpulan tugas adalah di pertemuan terakhir

PEDOMAN PENSKORAN:
SKOR
KRITERIA YANG DINILAI
MAKSIMAL
Peserta didikmenyimpan semua tugas yang telah dikerjakan dengan lengkap, dan tugas 4
dikerjakan dengan benar, serta dikumpulkan tepat waktu
Peserta didik menyimpan tugas-tugas yang telah dikerjakan, dan sebagian besar benar tapi 3
kurang lengkap, serta dikumpulkan tepat waktu
Peserta didik menyimpan tugas-tugas yang telah dikerjakan, namun sebagian besar salah, 2
kurang lengkap, dan tidak dikumpulkan tepat waktu
Peserta didik menyimpan tugas-tugas yang telah dikerjakan, namun tugas yang dikerjakan 1
salah, dan kurang lengkap, serta tidak dikumpulkan tepat waktu
Peserta didiktidak menyimpan satu pun tugas-tugas yang diberikan karena tidak pernah 0
mengumpulkan tugas

LEMBAR PENILAIAN PORTOFOLIO

Jenis Tugas :
Kelas : XII
Semester/ Tahun Pelajaran : 1/ 2019/2020

Tanda Tangan
Nama Peserta Tugas Ket.
No Nilai
didik KD Peserta (Tgl Pengumpulan)
Guru
Didik
KISI-KISI SOAL HOTS

Tahun Pelajaran 2019/2020

Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan


Kelas/Program : XII / Teknik Komputer dan Jaringan
Semester : 1 (satu)
Kurikulum : 2013

Kompetensi Kelas/ Level Bentuk Nomor


No Materi Pokok Indikator Soal
Dasar Semester Kognitif Soal Soal
1 Menjelaskan XII/1 Disajikan konsep Control C2 Uraian 1
3.10 Mengevaluasi
Konsep Panel Hosting , peserta didik
Control Control Panel dapat menjelaskan konsep
Panel Hosting Control Panel Hosting
Hosting dengan benar

2 Menentukkan XII/1 Disajikan prinsip dan cara C5 uraian 2


prinsip dan cara kerjai Control Panel Hosting
kerja Control
Panel Hosting
3 4.10  EHCP XII/1 Disajikan cara konfigurasi C2 uraian 3
Mengkonfigurasi EHCP dan CPanel
Control Panel  CPanel
Hosting

4 XII/1 Disajikan konsep Konfigurasi C5 uraian 5


 Konfigurasi CPanel, dan pembuatan
CPanel laporan CPanel
Linux/FreeB
SD
 Prosedur
pembuatan
laporan
konfigurasi
Kompetensi Kelas/ Level Bentuk Nomor
No Materi Pokok Indikator Soal
Dasar Semester Kognitif Soal Soal
CPanel
KARTU SOAL HOTS

Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan


Kelas/Semester : XI / 1(satu)
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi Control Panel Hosting

Materi : Control Panel Hosting


Indikator Soal Nomor 1 : Disajikan konsep Control Panel Hosting , peserta didik dapat
menjelaskan konsep Control Panel Hosting dengan benar.
Indikator Soal Nomor 2 : Disajikan prinsip dan cara kerjai Control Panel Hosting

Indikator Soal Nomor 3 : Disajikan cara konfigurasi EHCP dan CPanel

Indikator Soal Nomor 4 : Disajikan konsep Konfigurasi CPanel, dan pembuatan laporan CPanel

Mengetahui Pangalengan, Juli 2019


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Tjahra Sumpena, M.MPd Ririn Karina Maulana, S.Kom

15