Kelas 2
Nama obsever : Sonia Anggyanita
LEMBAR OBSERVASI SUASANA KELAS
Catatan Obsever : Pada hari ini, pelajaran berlangsung dengan kondusif, akan tetapi ada anak
yang suka meribut dan mengganggu temannya, sering tidak memperhatikan
guru saat menerangkan. Pada jam terakhir buk Juliana permisi pulang
karna ada keperluan yang mendesak.
Catatan Obsever : Keadaan kelas aman, Selain itu, aspek pengetahuannya sudah terlihat,
dimana sang ketua kelas Farel yang tampil membacakan pembagian dan
perkalian. Sedangkan aspek spiritualnya masih kurang di kelas ini, karena
siswa tidak semangat berdoa. Dan aspek sosialnya memang sudah terlihat di
kelas ini, karena seluruh siswa bermain bersama dan tidak ada yang
dikucilkan di kelas ini.
Catatan Obsever : hari ini sudah mulai terlihat lagi tinggat kognitif anak, yang mana siswi
perempuan yang bernama salwa selalu menjawab pertanyaan yang di berikan
Buk Juliana, ia adalah siswa yang berprestasi. Tak hanya itu, reval murid laki
laki juga tidak mau kalah dengan salwa. Mereka selalu bertanding dlaam hal
apapun. Iqbal murid yang heboh dikelas tidak datang pada hari ini karena
sakit. Suasana kelas menjadi sedikit kondufit dengan tidak adanya kegaduhan
Iqbal. Satu anak lagi yang bernama Akbar, dia murid yang sanagat pasif, dan
kognitif naya belum terlihat.
Hari / Tanggal : Kamis / 15Maret 2018
Kelas : II SDN 008 Langgini
Observer : Sonia Anggianita.S
Jam : 07.30 s/d 10.40
Hari : ke - 4
Catatan Observer : Sejau ini saya melihat Iki dan iqbal lah yang suka membuat keributan di
kelas nya dan, tidak memperhatikan guru nya dan, guru kurang menjalan kan
rpp nya, karna saya melihat di saat jam mau istirahat dan pulang kurang
kondusif karena guru hanya menyuru murid untuk keluar tanpa salam dan doa.
Catatan Obsever : pada hari ini saya menemukan siswa Akbar yang tidak mengikuti proses doa
dengan baik. Ia hanya bermenung. Saya menemukan kasus pada siwa yang bernama Akbar,
Akbar tinggal di jaln Agussalim. Kedua orang tuanya bekerja sebagai petugas kebersihan. Saat
saya tanya pada wali kelas, akbar kurang dapat perhatian dari pihak orang tuanya dan juga
keluarganya. Terlebih lagi ia anak pindahan dari sekolah SDN 016 Bangkinang. Dan sosial nya
terhadap teman temannya belumlah nampak. Sedangkan spiritualnya sangatlah kurang, ia tidak
mengikuti proses doa dan pembacaan surat pendek dengan baik.
Catatan Obsever : Hari ini,Keadaan kelas masih sama seperti hari kamis minggu lalu yaitu
aman, karena Iqbal dan Iki tidak begitu ribut saat proses pembelajaran.
Aspek pengetahuannya sudah terlihat, dimana seluruh siswa semangat
menulis dalam mengerjakan latihan soal. Sedangkan aspek spiritualnya
sudah terlihat di kelas ini, karena siswa semangat berdoa. Dan aspek
sosialnya memang sudah terlihat di kelas ini, karena seluruh siswa bermain
bersama . hanya satu anak yang tidak mau bersosialisasi dengan temannya
yaitu Akbar.
Catatan Obsever :Ada beberapa anak yang bermasalah di kelas tersebut, diantaranya Iqbal.
Iqbal tinggal di dekat SMA 2 didekat gardu. Ayahnya bekerja sebagai pancari kara kara. Dari
penjelasan guru wali kelas yang saya terima, ayah nya selalu memanjakan Iqbal. Smapai
prilakunya di lingkungan rumah dibawanya hingga kelingkungan sekolah. Ia murid yang
kebiasaannya mengeluarkan kata kata kotor.
Catatan Obsever : Pada hari Ke – 9 saya berada di kelas ini, saya belum menemukan
perubahan yang terjadi pada siswa yang bernama Akbar. Ia tetap saja
pasif. Saya coba untuk mendekatinya dan bertanya kepadanya. Dia hanya
diam dan sesekali tersenyum dan menjauh. Sedangkan murid yang bernama
Iqbal perubahannya tuga tidak begitu terlihat, ia tetap saja suka
mengganggu teman – temannya dan membuat keribuatan dikelas, sampai –
sampai ia mengeluarkan kata - kata kotor kepada temannya
Dokumentasi
Suasana pada saat proses pembelajaran berlangsung
Akbar ( murid pasif) dan pendiam. Saya mengangkat kasus anak ini pada laporan saya
c
foto bersama murid kelas II, sebelah kiri ujung (Farel) ketua kelas II dan ujung sebelah kanan
(Salwa). Murid berprestasi dikelas (juara 1).