METODE PENELITIAN
Lokasi penelitian adalah di SMP Negeri 2 Kertak Hanyar yang beralamat di Jalan
B. Perencanaan Tindakan
supervisi terhadap penilaian perencanaan kegiatan belajar mengajar yang secara rinci
1. Perencanaan Awal
a. Identifikasi masalah
b. Pengajuan proposal
c. Mempersiapkan instrumen
2. Siklus pertama.
a. Perencanaan
21
2. Meminta guru untuk mengumpulkan perangkat pembelajaran
b. Pelaksanaan
c. Evaluasi
kegiatanan yang terjadi selama tahap pelaksanaan dan mengevaluasi hasil awal
yang dicapai pada pelaksanaan tindakan siklus 1. Selain itu peneliti juga
di siklus 1.
d. Refleksi
Pada tahap refleksi, peneliti melakukan perbaikan terhadap tindakan dan data-
22
3. Siklus kedua
a. Perencanaan
Tahap perencanaan pada siklus kedua ini, peneliti melakukan pertemuan dengan
b. Pelaksanaan
c. Evaluasi
keterterimaan siswa dalam proses belajar mengajar. Pada tahap ini pula, peneliti
d. Refleksi
C. Pelaksanaan Tindakan
Untuk melihat kesesuaian perencanaan tindakan tersebut, maka berikut ini peneliti
a. Identifikasi masalah
23
Pengidentifikasian masalah dilakukan oleh peneliti dengan
Pebruari 2015.
b. Penyusunan proposal
c. Mempersiapkan instrumen
lembar pengamatan supervisi yang terdiri dari data jumlah guru yang
2. Siklus pertama.
a. Perencanaan
minggu ketiga bulan Januari 2015. Kegiatan yang dilakukan pada tahap
TABEL 3.1
24
TAHAP PERENCANAAN SIKLUS 1
Tanggal
No Jenis Kegiatan
Pelaksanaan
1. Mendata jumlah guru yang sudah membuat program 15 Januari 2015
2. Meminta guru untuk mengumpulkan perangkat pembelajaran 16 Januari 2015
Peneliti memeriksa administrasi guru secara kuantitas 19-21 Jan 2015
3. maupun kualitas
4. Peneliti mengklasifikasi permasalahan yang ditemukan 24 Januari 2015
5 Menyusun rencana tindakan 26 Januari 2015
b. Pelaksanaan
Pebruari 2015. Secara lebih rinci dapat dilihat pada tabel berikut.
TABEL 3.2
Tanggal
No Jenis Kegiatan
Pelaksanaan
1. Pertemuan individual office-conference 7-8-Peb-2015
2. Menilai program guru yang sudah dikumpulkan 9-11-Pebr-2015
sebelumnya
c. Evaluasi
Pada tahap ini peneliti melakukan kegiatan evaluasi terhadap seluruh kejadian
TABEL 3.3
25
TAHAP EVALUASI SIKLUS 1
Tanggal
No Jenis Kegiatan Pelaksanaan
1. Melakukan evaluasi terhadap seluruh kegiatanan yang terjadi 14 Pebr 2015
selama tahap pelaksanaan dan mengevaluasi hasil awal yang
dicapai pada pelaksanaan tindakan siklus 1
d. Refleksi
Pada tahap refleksi, peneliti melakukan evaluasi terhadap tindakan dan data-
untuk siklus kedua. Jadwal kegiatan dapat dilihat pada tabel berikut:
TABEL 3.4
3. Siklus kedua
a. Perencanaan
kedua.
TABEL 3.5
26
TAHAP PERENCANAAN SIKLUS 2
b. Pelaksanaan
TABEL 3.6
c. Evalusi
keterterimaan siswa dalam proses belajar mengajar. Pada tahap ini pula,
TABEL 3.7
27
TAHAP EVALUASI SIKLUS 2
d. Refleksi
Pada tahap refleksi siklus kedua, peneliti melakukan evaluasi bersama guru
TABEL 3.8
28