Instrumen Penilaian minat

Nama :
Kelas :
Hari/Tanggal :
Petunjuk pengisian:
4. Tuliskan identitas diri pada lembar yang sudah disediakan.
5. Berilah tanda centang (√) pada salah satu alternatif jawaban pada setiap pernyataan
di bawah ini.
6. Beri tanggapan terhadap semua pernyataan ini dengan jujur sesuai dengan keadaan
dan keyakinan diri sendiri, karena tidak ada jawaban yang benar maupun salah
dalam angket ini.
Keterangan:
Ss : Sangat Setuju
S : Setuju
RG : Ragu-ragu
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
No Pernyataan SS S RG TS STS
1.1 Saya selalu maju di depan kelas jika disuruh guru
2.1 Pelajaran Matematika tidak membosankan
Saya berbicara sendiri ketika guru mengajarkan
2.2
Matematika
Saya tidak mengantuk ketika guru mengajar
3.1 Saya senang belajar Matematika
4.1. Pelajaran Matematika sangat membosankan
Saya memperhatikan pelajaran karena takut
2.3
dimarahi oleh guru
8. Saya tidak dapat menyelesaikan tugas dengan baik
Saya sangat tertarik dengan materi pelajaran
9. Matematika
Saya sering mengganggu teman saat sedang
10.
Belajar
11. Saya belajar Matematika dengan bermalas-malasan
12. Guru membuat pelajaran menjadi menyenangkan
13. Matematika adalah pelajaran yang menarik
Saya sering melamun ketika pelajaran
14.
Berlangsung
15. Saya suka bercanda ketika pelajaran
Saya tetap memperhatikan penjelasan guru
16.
meskipun saya duduk di bangku paling belakang
17 Saya memperhatikan guru jika belajar Matematika
Saya tidak ingin masuk pelajaran Matematika
karena
18.
takut dimarahi guru
19. Matematika merupakan pelajaran yang sulit dipahami.

20. Saya memperhatikan penjelasan materi

Matematika karena gurunya menyenangkan
21. Saya tidak bergurau ketika pelajaran

22. Saya senang memperhatikan anak-anak yang

bermain di luar kelas

23. Saya ikut bermain bersama anak-anak lain ketika

pelajaran berlangsung.

24. Saya suka duduk di belakang karena jauh dari

pantauan guru

25. Saya suka menyapa anak-anak yang berlalu-lalang di

luar kelas
26. saya tidak tertarik mengerjakan soal-soal Matematika

27. Saya merasa tidak bersemangat setiap kali belajar

Matematika

28. Saya menyimak pelajaran dengan baik saat

kegiatan pembelajaran Matematika
berlangsung
29. Saya merasa senang saat guru hadir mengajar Matematika
 Instrumen Penilaian minat
Nama :
Kelas :
Hari/Tanggal :
Petunjuk pengisian:
1. Tuliskan identitas diri pada lembar yang sudah disediakan.
2. Berilah tanda centang (√) pada salah satu alternatif jawaban pada setiap
pernyataan di bawah ini.
3. Beri tanggapan terhadap semua pernyataan ini dengan jujur sesuai dengan
keadaan dan keyakinan diri sendiri, karena tidak ada jawaban yang benar maupun
salah dalam angket ini.

SS : Sangat Setuju
S : Setuju
RG : Ragu-ragu
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
No Pernyataan SS S RG TS STS
1. Saya selalu maju di depan kelas jika
disuruh guru
2. Pelajaran Matematika tidak membosankan
3. Saya merasa jam pelajaran Matematika
cepat selesai ketika belajar di kelas
4. Saya berbicara sendiri ketika guru
mengajarkan Matematika
5. Saya tidak bermain sendiri ketika guru
mengajar
6. Saya tidak mengantuk ketika guru
mengajar
7. saya senang belajar Matematika
8. Pelajaran Matematika sangat membosankan
9. Saya mengikuti pembelajaran Matematika
dengan semangat
10. Saya memperhatikan pelajaran karena
takut dimarahi oleh guru
11. Saya tidak dapat menyelesaikan tugas
dengan baik
12. Saya akan menjawab pertanyaan dari guru
jika diberi hadiah
13. Saya sangat tertarik dengan materi
pelajaran Matematika
14. Saya mengerjakan tugas yang diberikan
guru dengan bersungguh-sungguh
15. Saya sering mengganggu teman saat
sedang belajar
16. Guru membuat suasana tegang saat sedang
belajar
18. Saya belajar Matematika dengan bermalas-
malasan
19. Guru membuat pelajaran menjadi
menyenangkan
20. Saya senang belajar Matematika
21. Matematiika adalah pelajaran yang menarik
22. Saya sering melamun ketika pelajaran
berlangsung
23. Saya memperhatikan jika guru sudah
menegur
24. Saya suka bercanda ketika pelajaran
Saya tetap memperhatikan penjelasan guru
25. meskipun saya duduk di bangku paling
belakang
26 Saya memperhatikan guru jika belajar
Matematika

27. Saya tidak ingin masuk pelajaran Matematika

karena takut dimarahi guru

28. Matematika merupakan pelajaran yang sulit

dipahami.

29. Saya memperhatikan penjelasan materi

Matematika karena gurunya menyenangkan

30. Saya ikut mengerjakan tugas kelompok karena

takut dihukum guru
31. Saya tidak bergurau ketika pelajaran

32. Saya ikut bermain bersama anak-anak lain ketika

pelajaran berlangsung.

33. Saya suka duduk di belakang karena jauh dari

pantauan guru

34. Saya semangat ikut kerja kelompok jika guru

memberikan hadiah
35. Saya tidak tertarik mengerjakan soal-soal
Matematika
36. Saya merasa tidak bersemangat setiap kali belajar
Matematika
Saya menyimak pelajaran dengan baik
37. saat kegiatan pembelajaran
Matematika berlangsung
38. Saya merasa senang saat guru hadir
mengajar Matematika